TEMA 5

CONDUCTAS DE ASUNCIÓN
DE RIESGOS Y ANTISOCIALES
BÚSQUEDA DE SENSACIONES, ASUNCIÓN
DE RIESGOS Y CONDUCTAS TEMERARIAS

Conductas de búsqueda de sensaciones: cds

intencionadas que provocan activación y excitación

Conductas de asunción de riesgos: cds

con seria probabilidad de consecuencias
negativas a corto o largo plazo
Conductas temerarias o
imprudentes: con alto coste
personal o social y poco
control sobre resultados
CONDUCTAS TEMERARIAS

 Conducir a mucha velocidad y bajo los

efectos del alcohol
Mantener relaciones sexuales sin usar
anticonceptivos
Consumir drogas ilegales
Actividad delictiva y antisocial
Factores que influyen en la asunción
de riesgos durante la adolescencia

El género
El estilo de pensamiento
Incertidumbre y pesimismo en
el futuro
La presión de los iguales
Alcohol y drogas
 Cambios cerebrales
 Cambios pre-puberales
 Los estudios con RM han revelado un periodo más
extenso de desarrollo cerebral
 Cambios post-puberales y maduración del córtex
prefrontal:
proliferación sináptica, recorte o poda y
mielinización.
 Plasticidad durante la adolescencia
 Regresión comportamental:
valor adaptativo
El córtex prefrontal
Desarrollo tardío a nivel filo y ontogenético
FUNCIONES
 Inhibición comportamientos inapropiados e instintivos
 Capacidad para planificar estrategias y acciones
 Capacidad para tomar decisiones valorando opciones
 Manejo de información abstracta: reglas, normas y
códigos conducta
 Flexibilidad comportamental
 Mayor desarrollo de la empatía
 Atención selectiva
 Realización de múltiples tareas simultáneas
El circuito mesolímbico de
recompensa
 Núcleo accumbens, amígdala, corteza órbito-
frontal (dopamina)
 Se ve afectado por los cambios hormonales
puberales (el prefrontal no)
 Madura antes que el circuito prefrontal
 ¿Déficit o exceso de activación?
El circuito mesolímbico de
recompensa
 Se hiperactiva en situaciones sociales y
emocionales : la presencia de iguales y las situaciones con carga emocional
potencian efectos recompensantes del riesgo

En situaciones experimentales (individual-ansiedad) menor activación y toma de

decisiones racionales

En situaciones sociales-emocionales (grupo-euforia) toma de decisiones menos

racionales
Desequilibrio entre circuitos
 Asincronía entre los cambios hormonales (que
empiezan y terminan antes) y los cambios
neurológicos (más lentos)
 La maquinaria biológica (hormonal) que pone en
marcha los impulsos es más precoz que la maquina-
ria biológica (cortical) que los controla
Desequilibrio entre el circuito prefrontal y el
de recompensa: Domina este último

Búsqueda de la novedad y el riesgo

 Factores que favorecen el
desequilibrio y el riesgo
 La pubertad precoz aumenta el desequilibrio
 El estrés aumenta el desequilibrio entre
circuitos, el afecto lo disminuye
 En la adolescencia no hay menor percepción
de riesgo sino mayor sensibilidad a
recompensas
 Efectividad reducida de los programas
prevención basados en la información
 Los beneficios de las conductas
de riesgo y temerarias

La activación fisiológica:

¿Ansiedad o Excitación?

Dependerá de la sensación de control que

el sujeto crea tener sobre la situación
La influencia del alcohol sobre las
conductas de riesgo y temerarias

Necesidad de experimentar más

peligro para alcanzar la activación

ALCOHOL

Más posibilidad de experimentar

una sensación de falso control.
Influencia sobre los juicios acerca
del peligro de una situación
Los beneficios de las conductas de
riesgo y temerarias

Conductas de riesgo como oportunidad. La

promoción del desarrollo adolescente:
 Autoestima y confianza, autonomía, identidad y
aceptación de los demás
La perspectiva evolucionista:
Ventajas en la supervivencia y en la selección
sexual
DELINCUENCIA JUVENIL

* Delitos cometidos por sujetos menores

de 18 años
* Recibe un tratamiento judicial
diferenciado

DELINCUENCIA DETECTADA

DELINCUENCIA SUMERGIDA
DELINCUENCIA : CIFRAS
Delincuencia oficial: estadísticas oficiales
Delincuencia sumergida: encuestas
anónimas a población general sobre
delitos cometidos o sufridos (50%-80% de
varones cometen actos antisociales)
Diferencias: La oficial recoge delitos más
graves y frecuentes
Posibles sesgos de las cifras oficiales: más
varones, etnia, clase social
 CONDUCTA ANTISOCIAL:
TENDENCIA EVOLUTIVA
INFANCIA: conductas agresivas frecuentes
pero poco importantes
ADOLESCENCIA: Aparecen importantes
conductas antisociales
ADULTEZ: Disminuyen los comportamientos
antisociales y permanecen algunas
conductas criminales graves
LA ADOLESCENCIA Y JUVENTUD ES EL PERIODO
DE MAYOR RIESGO DE CONDUCTAS DELICTIVAS
 ¿POR QUÉ HAY MÁS RIESGOS
EN LA ADOLESCENCIA?
• Periodo inestable de muchos cambios
• Más autonomía y menor supervisión parental
• Desequilibrio prefrontal-mesolímbico
• Pasan más tiempo con los iguales y son más
conformistas
• Búsqueda de identidad personal
• Más conductas exploratorias y de riesgo
• Limitaciones cognitivas: fábula personal
• Dificultades de la adolescencia actual
DELINCUENCIA JUVENIL: INCIDENCIA

22.869 JÓVENES DETENIDOS 0.6%

DELINCUENCIA JUVENIL: INCIDENCIA
EVOLUCIÓN DURANTE LOS AÑOS 90
 DELINCUENCIA JUVENIL:
MODELOS EXPLICATIVOS

 MODELO BIOLÓGICO
 MODELO PSICOLÓGICO/PSIQUIÁTRICO
 MODELO SOCIOLÓGICO

 MODELO ECOLÓGICO/SISTÉMICO
Causas de la delincuencia juvenil: Factores
individuales de riesgo

 Género
 Pobre Autoestima
 Desarrollo moral
 Personalidad
 Ajuste escolar
 Consumo de drogas
Causas de la delincuencia juvenil:
Factores individuales de riesgo
 Causas de la delincuencia juvenil:
Factores familiares de riesgo

Conflictividad y desestructuración familiar

Ausencia del padre
Estilos indiferentes o punitivos
Vínculos de apego inseguro
Causas de la delincuencia juvenil: factores
sociales de riesgo

Clase social
Hábitat geográfico
Movilidad geográfica e inmigración
Estructura social
Desempleo y problemas económicos
La presión de los iguales
MODELO DE INTERACCIÓN
SOCIAL
TEMPERAMENTO DIFÍCIL

COND. CONFLICTIVA EN FAMILIA

PROBLEMAS EN LA ESCUELA

GRUPO DE IGUALES CON

ACTITUDES ANTISOCIALES

COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL