Criterios de evaluación

• Se valorará, para cada grupo

Limpieza
Orden
Decoración
reciclaje
 Criterios detallados (I)
LIMPIEZA
• Estado de la pizarra.
• Estado de las superficies de las
mesas.
• Ausencia de textos y/o firmas en
las paredes, percheros, puertas,
etc.
• usa correcto del punto de recogida
de residuos orgánicos (papelera).
ORDEN
• Colocación correcta de mesas y
sillas.
• Espaciado homogéneo entre los
elementos del aula.
• Ubicación correcta de las
pertenencias personales.
• Ubicación correcta de materiales
de los alumnos.
 Criterios detallados (II)
DECORACIÓN
• Uso de carteles diseñados para las
novedades de cada una de las
materias.
• Diseño del documento de normas de
aula.
• Diseño del cartel indicador del
contenedor de residuos orgánicos.
• Diseño de las instrucciones
especificas de separación de residuos.
RECICLAJE
• Ubicación de los puntos de
recogida de platico y papel.
• Inclusión de las instrucciones
especificas de separación de
residuos.
• Selección apropiada de los
residuos de cada cetegoria.
 RESUMEN DEL
PRODSEDIMIENTO
A

Revisión inicial