Tema1: El Modelo del Buen

Crecimiento Infantil

Estrategia Sanitaria Nacional de Alimentación y Nutrición Saludable

Dirección de Promoción de la Salud
Dirección General de Intervenciones Estratégicas en Salud Pública
Conceptos básicos sobre el
crecimiento infantil
 Crecimiento Infantil hasta los
3 años de edad
9 cm.
100
cm. 12 cm.
90 25 cm.
80
70
60 50 cm.
50
TALLA
40
30
20
10
0
FETO 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS
Balance: Crecimiento vs Desnutrición
Meses Peso Real %Normalidad DX Crecimiento Dx Desnutricion P/E
1 5090 121.2 Normal
2 6120 120.0 Inadecuado Normal
3
4
5 7630 110.6 Inadecuado Normal
6 7665 105.0 Inadecuado Normal
7
8 8040 101.8 Inadecuado Normal
9 8270 100.9 Inadecuado Normal
10 8660 101.9 Adecuado Normal
11 8905 102.4 Adecuado Normal
12 9175 103.1 Adecuado Normal
13
14 9985 106.2 Adecuado Normal
15
16 10540 107.6 Adecuado Normal
17
18 11263 110.4 Adecuado Normal
19
20 11515 108.6 Inadecuado Normal
 Patrón de Crecimiento de Talla por Edad, Perú
Niños 0 – 24 meses de edad Perú
ENDES 2010

3DE
2DE
1DE
Mediana
-1DE
-2DE
-3DE
Talla (cm)

ENDES 2010

Patrón de referencia OMS 2006

Crecimiento de Niños peruanos según edad Meses
Promedio de Crecimiento de Niños según edad
 % Ganancia Inadecuada de peso en
primeros 12 meses de vida
(Fuente: OGTI- Resultados Preliminares a partir de Datos SIS)
Grand Total
UCAYALI
TUMBES
TACNA
SAN MARTIN
PUNO
PIURA
PASCO
MOQUEGUA
MADRE DE DIOS
LORETO
LIMA
LAMBAYEQUE
LA LIBERTAD
JUNIN
ICA
HUANUCO
HUANCAVELICA
CUSCO
CALLAO
CAJAMARCA
AYACUCHO
AREQUIPA
APURIMAC
ANCASH
AMAZONAS
46% 48% 50% 52% 54% 56% 58% 60%
Condición de Crecimiento Infantil:
Registro en Historia Clínica
Condición de Crecimiento Infantil:
Registro en Historia Clínica
 Norma Nacional Ministerio
de Salud: Tendencia de la
curva de crecimiento - 2017

c
 Conceptos Básicos del Crecimiento Infantil
Buen
Crecimiento Crecimiento inadecuado

ideal ideal ideal ideal

Esta
Creciendo
Bien?
SI NO NO NO
Referencia: Norma Técnica de salud para el control de crecimiento y desarrollo de la niña y niño
menor de cinco años. 2017
 Situación de la revisión de historias
clínicas de niños menores de 12 meses
 Escasos datos registrados sobre practicas de alimentación
 No registra el crecimiento de los niños, si el nivel de
desnutrición
 No es posible analizar la ruta del crecimiento de los niños,
ni relacionarla a las prácticas clave como alimentación
infantil e higiene
 No se puede visualizar los meses donde el crecimiento del
niño ha sido inadecuado
 Limita la posibilidad de reforzar prácticas que no se están
cumpliendo
EL ENFOQUE DEL BUEN
CRECIMIENTO

Mejorando la calidad de nuestra intervención en el beneficio del

crecimiento y desarrollo de nuestros niños en la 1era etapa con énfasis
en menores de 1 año.
 Trabajo de Grupo
El Buen Crecimiento y las Practicas
adecuadas
Grupo 1: ¿Qué significa medir la tendencia del crecimiento de
las niñas y los niños? ¿Por qué es importante identificar la
tendencia del crecimiento de las niñas y niños?
Grupo 2: Comportamientos que benefician el Buen crecimiento
Grupo 3: Comportamientos que perjudican el Buen Crecimiento
Infantil
Proponga a los participantes que conversen sobre:
• ¿conoce otras prácticas que perjudican el buen crecimiento?
• ¿Son prácticas culturales o existen razones en otras lógicas?
• Analizarlos desde su experiencia, ¿Por qué creen que se dan dichos
comportamientos en la población identificada?
Mensajes de cambio de comportamiento para el Buen
Crecimiento de niños y niñas menores de 1 año
 La Herramienta reconoce 12 Prácticas
consideradas en la Cartilla de compromisos:
 Alimentación infantil (7)
– Lactancia Materna
– Alimentación complementaria: Consistencia, Cantidad,
Frecuencia, Alimentos de Origen Animal, Verduras y Frutas,
Micronutrientes
 Suplementos de Hierro (1)
 Lavado de manos (1)
 Afecto y cariño durante la alimentación (1)
 Alimentación durante enfermedad (1)
 Participación de la familia (1)