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5.2 Estudios Comparativos
5.2 Estudios Comparativos
Estudios de casos y
controles
Ensayos clínicos
controlados
Estudios ecológicos.
Jesús Rodríguez García
<rodriguez-j@javeriana.edu.co>
Tipos de estudios en Epidemiología
Estudios descriptivos:
Estudio transversal
Estudios analíticos (para encontrar una
explicación o probar hipótesis):
Estudios observacionales
Estudio de cohorte
Estudio de casos y controles
Estudio ecológico
Estudios experimentales
Ensayos clínicos controlados
Ensayos comunitarios
Los estudios experimentales*
Experimento: Es el estudio en que una intervención es
deliberadamente introducida por el investigador para
observar sus efectos.
Experimento con asignación aleatoria: Es el estudio en
que los sujetos son asignados para recibir la intervención
de interés o la intervención alternativa mediante un
proceso de asignación aleatoria.
Estudio cuasi-experimental: Es el estudio en el cual los
sujetos de estudio no son asignados de manera aleatoria
en los grupos de intervención.
Experimento natural: Es el estudio en el que se comparan,
generalmente de manera retrospectiva, grupos de sujetos
de acuerdo a intervenciones de interés; las intervenciones
no son realmente manipuladas por el investigador.
* Shadish WR, Cook TD, Campbell DT. EXPERIMENTAL AND QUASI-EXPERIMENTAL DESIGNS FOR GENERALIZED
CAUSAL INFERENCE. HOUGHTON MIFFLIN COMPANY, Boston New York. 2002. Encontrado en:
http://impact.cgiar.org/pdf/147.pdf
Los controles son esenciales*
Un día, cuando yo era aún estudiante de medicina, un importante
cirujano de Boston visitó nuestra escuela y ofreció una conferencia
sobre un estudio basado en un gran número de pacientes que
habían sido objeto de operación vascular reconstructiva.
*E.E. Peacock, Medical World News, Sept 1, 1972. Citado en: Tufte ER. Data analysis for politics and policy. Prentice-Hall, Inc.,
Englewood Cliffs, NJ, USA, 1974.
Estudios de cohortes
Estudios de cohortes
Se pretende probar una hipótesis de asociación
causal mediante la comparación de dos ó más
grupos, expuestos o no al agente hipotéticamente
causal.
La cohorte es el grupo de individuos, que se sigue en
el tiempo, y que comparten una característica; si la
característica compartida es haber nacido en el
mismo año, la cohorte se denomina generación.
Si se tienen dos cohortes en el estudio, una se
nombra como la cohorte de expuestos (individuos
que han experimentado la supuesta causa de la
enfermedad) y la otra de no expuestos o de
referencia.
En ambos grupos se mide la aparición de la
enfermedad y se construye un indicador para
evaluar la asociación entre la misma y la exposición.
Estudios
Estudios de
de cohortes
cohortes
Enfermos+
incidentes
Enfermos
Población +
Factor de
Riesgo+ Enfermos
-
Enfermos-
incident
esEnfermos
Factor de +
Riesgo -
Enfermos
-
tiempo
Estudios
Ensayos de cohortes
clínicos controlados
Mejoran
Tto. 1
a No mej.
Población
z
de referencia Muestra de a
pacientes
r
Mejoran
Tto. 2
No mej.
tiempo
Estudios de casos y controles
Estudios de cohortes
Se denomina casos al subconjunto de individuos,
tomados de determinada población, en los que se ha
diagnosticado la enfermedad de interés.
La población de origen la constituyen entonces
aquellas personas que podrían ser diagnosticadas
con la enfermedad.
Los controles se definen, consecuentemente, como
la muestra de individuos de la población de origen
que potencialmente podrían resultar diagnosticados
con la enfermedad; deben ser representativos de la
población de origen con respecto a la exposición.
En ambos grupos, casos y controles, se mide, hacia
atrás en el tiempo, la presencia del supuesto
causante de la enfermedad o factor de riesgo y se
evalúa su asociación con la enfermedad.
Estudios de casos y controles
Factor de
Riesgo +
Casos
Factor de (Enfermos+)
Riesgo -
Factor de
Riesgo +
Controles
Factor de (Enfermos-)
Riesgo -
tiempo
Indicadores de asociación:
su medición en estudios
comparativos.
Estudios
Estudios de
de cohortes
cohortes
Riesgo relativo
Enfermos
incidentes
Población Enfermos
Con factor E/FR+
de riesgo
FR+ No enfermos
es
Enfermos
Sin factor
de riesgo E/FR-
FR-
No enfermos
tiempo
Estudios de casos y controles
Razón de odds
(odss ratio)
Con factor de
riesgo FR+
FR+
Odds E+ =------- Casos
FR- Sin factor de (Enfermos E+)
riesgo- FR-
Odds E+
OR =------------
Odds E-
Con factor de
FR+
riesgo FR+
Odds E- =------- Controles (No
FR- enfermos E-)
Sin factor de
FR-
riesgo -
tiempo
Ensayos clínicos controlados
Riesgo
relativo
Mejoran
Tto. 1 Mej./Tto.1
No mej.
Población a
Mej./Tto.1
de enfermos Muestra z Tasas de RR=------------
a Mej./Tto.2
incidencia
r
Mejoran
Tto. 2 Mej./Tto.2
No mej.
tiempo
Estudios ecológicos
También se quiere probar una hipótesis de causalidad
pero no se hacen las mediciones de exposición y
enfermedad en cada uno de los individuos.
Se comparan indicadores grupales: agregados y/o
globales.
La asociación o correlación ecológica emerge de la
comparación entre un grupo de expuestos y otro de
enfermos, sin conocer cuántos individuos son al mismo
tiempo expuestos y enfermos o no expuestos y enfermos o
no expuestos y no enfermos o expuestos y no enfermos.
Ejemplos de indicadores grupales:
• Porcentaje de afiliados al SGSSS, porcentaje de
fumadores (indicadores agregados de mediciones
individuales).
• Producto interno bruto percápita, inversión social
percápita (indicadores globales sin medición análoga en
individuos).
Tipos de estudios ecológicos*
1. Estudios exploratorios: Se observan las
diferencias geográficas en la tasa de enfermedad
entre varias regiones o grupos.
2. Estudios de múltiples comparaciones de grupos:
Se observa la asociación entre promedio de
exposición y tasa de enfermedad entre varios
grupos de estudio.
3. Estudios de tendencia en el tiempo: Se observa la
relación entre el cambio en el tiempo en el
promedio de exposición y el cambio en la tasa de
enfermedad en una misma población.
4. Estudios mixtos: Se observa el cambio en el
tiempo en el promedio de exposición y el cambio
en la tasa de enfermedad entre varios grupos.
% Uso
10% (10+90)/1000 % Uso celular 30% (45+255)/1000 % Uso celular 50% (100+400)/1000 % Uso celular 70% (175+525)/1000
celular
% Trastornos % Trastornos % Trastornos % Trastornos
10% (90+810)/1000 15% (105+595)/1000 20% (100+400)/1000 25% (75+225)/1000
audición audición audición audición
Riesgo Riesgo Riesgo Riesgo
1,00 (10/90)/(90/810) 1,00 (45/255)/(105/595) 1,00 (100/400)/(100/400) 1,00 (175/525)/(75/225)
relativo relativo relativo relativo
0,4
Total país
0,1
0,0
-1
1a4
30 a 44
45 a 59
5 a 14
15 a 29
60 a 69
70 a 79
80 y más
Edad
a
r = 0,43 (significativo al nivel 0,01 bilateral)
r = 0,34 (significativo al nivel 0,05 bilateral)
Sesgos de selección
Sesgos de información o clasificación
Sesgos por confusión
Sesgos por agregación (específico de
estudios ecológicos)
El sesgo de selección
Error generado por el investigador al
seleccionar individuos expuestos o no
(estudio de cohorte) / enfermos o no
(estudio de casos y controles) de
forma de que la relación entre
exposición y enfermedad es diferente
para los que participan en el estudio y
los que deberían ser tyeóricamente
elegibles para el estudio.
Por ejemplo: Los voluntarios suelen
ser diferentes de los demás enfermos
y de los demás expuestos.
Otro ejemplo de la introducción de sesgos de
selección
Estudio de casos y controles para asociar
enfermedad cardiovascular con la dieta rica en
grasas saturadas e hipercalórica.
Estudio de base hospitalaria: casos y controles
seleccionados en hospitales tiempo después
del diagnóstico.
Los enfermos suelen llevar tratamientos con
dietas hipocalóricas y ricas en grasas
insaturadas como parte del tratamiento para
su enfermedad.
* Tomado de: Silva A, LC. Excursión a la regresión logística en ciencias de la salud. Ediciones Díaz de Santos, 1995.
El sesgo de confusión puede controlarse:
Durante el diseño:
• Por aleatorización (en ensayos clínicos controlados).
Durante el análisis:
Estratificación
Ajuste de tasas
Análisis Multivariantes