TALLER DE EQUIDAD DE GENERO

 

Elaborado por:

Ing. Hernán Valerio Quispe Parra

Abril, 2019
INTRODUCCIÓN
Los sistemas de riego son usados por hombres y por mujeres. La
evidencia muestra que aunque la producción agropecuaria es realizada
de manera conjunta y beneficia a las unidades familiares, existen tareas
realizadas con mayor frecuencia por las mujeres

OBJETIVO
El objetivo es de que existe la igualdad de derechos y obligaciones de
parte de las mujeres y hombre
DE ACUERDO LAS NOMAS ESTABLECIDAS DEL ESTADO, TALES COMO

a)
a) Interculturalidad.
Interculturalidad. Entendida
Entendida como
como lala interacción
interacción entre
entre las
las culturas,
culturas, que
que se
se constituye
constituye en
en
instrumento
instrumento para
para la
la cohesión
cohesión yy convivencia
convivencia armónica
armónica yy equilibrada
equilibrada entre
entre todos
todos los
los pueblos
pueblos yy
naciones
naciones para
para la
la construcción
construcción de
de relaciones
relaciones de
de equidad
equidad de
de manera
manera respetuosa.
respetuosa.

b)
b) Igualdad.
Igualdad. Todos
Todos los
los seres
seres humanos
humanos naces
naces libres
libres e
e iguales
iguales enen dignidad
dignidad y y derecho.
derecho. El
El Estado
Estado
promoverá las condiciones necesarias para lograr la igualdad real y efectiva
promoverá las condiciones necesarias para lograr la igualdad real y efectiva adoptando adoptando
medidas
medidas yy políticas
políticas de
de acción
acción afirmativa
afirmativa y/o
y/o diferenciada
diferenciada que
que valoren
valoren lala diversidad,
diversidad, con
con elel
objetivo de
objetivo de lograr
lograr equidad
equidad yy justicia
justicia social,
social, garantizando
garantizando condiciones
condiciones equitativas
equitativas específicas
específicas
para el
para el goce
goce yy ejercicio
ejercicio de
de los
los derechos,
derechos, libertades
libertades yy garantías
garantías reconocidas
reconocidas en en la
la Constitución
Constitución
Política
Política del
del Estado,
Estado, leyes
leyes nacionales
nacionales yy normativa
normativa internacional
internacional de
de Derechos
Derechos Humanos.
Humanos.

c)
c) Equidad.
Equidad. Entendida
Entendida como
como el el reconocimiento
reconocimiento a a la
la diferencia
diferencia yy el
el valor
valor social
social equitativo
equitativo de
de las
las
personas para alcanzar la justicia social y el ejercicio pleno de los derechos civiles, políticos,
personas para alcanzar la justicia social y el ejercicio pleno de los derechos civiles, políticos,
económicos,
económicos, sociales
sociales yy culturales.
culturales.

d)
d) Protección.
Protección. Todos
Todos loslos seres
seres humanos
humanos tienen
tienen derecho
derecho aa igual
igual protección
protección contra
contra el
el racismo
racismo yy
toda
toda forma
forma de
de discriminación,
discriminación, de
de manera
manera efectiva
efectiva yy oportuna
oportuna en en sede
sede administrativa
administrativa y/o
y/o
jurisdiccional, que
jurisdiccional, que implique
implique una
una reparación
reparación o o satisfacción
satisfacción justa
justa yy adecuada
adecuada por
por cualquier
cualquier daño
daño
sufrido como
sufrido como consecuencia
consecuencia del
del acto
acto racista
racista y/o
y/o discriminación.
discriminación.
FALTAS, CONDUCTAS RACISTAS Y/O DISCRIMINATORIAS,
TALES COMO:

a) Agresiones verbales por motivos racistas y/o discriminatorias.

b) Denegación de acceso al servicio por motivos racistas y/o discriminación.

c) Maltrato físico, psicológico y sexual por motivos racistas y discriminatorias, que no

constituya delito.

DECRETOS SUPREMOS (DS) Y LEYES QUE AMPARAS QUE LA DISCRIMINACIÓN

Y/O RACISTA SON DELITO

De conformidad a la Disposición Final Segunda del D.S. N° 0762 de 5 de enero de

2011, reglamento de la Ley N° 045 de 08 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda
Forma de Discriminación y la Ley N° 243 de 28 de mayo de 2012 “Ley Contra el Acoso y
Violencia Hacia las Mujeres”.
 CICLOS DE PROYECTO

1.- ETAPA DE PREINVERSION

1. Diagnostico de la situación

2. Elaboración de la carpeta de Estudio de proyecto

3. Socialización del estudio del proyecto

4. Aprobación del proyecto

2.- ETAPA DE INVERSION

1. Replanteo de la obras
Demanda diferenciada por
2. Ejecución de las obras Género

3. Seguimiento y control social

4. Actividades de Acompañamiento (talleres) y

trabajos comunales (GENERACION DEL
DERECHO Y OBLIGACIONES)

5. Etapa de funcionamiento (Asumir los DERECHOS

Y OBLIGACIONES)
Etapa de funcionamiento (Asumir los DERECHOS Y
OBLIGACIONES)

DERECHOS

1.- Tener acceso al uso del agua

2.- Registro del derecho al agua
3.- Derecho a acceder y usar el agua
4.-Derecho a reclamar
5.- Derecho a participar
6.- Derecho a tomar decisiones
7.- Derecho a controlar
8.- Y otros de acuerdo estipulado en el Estatuto y Reglamento

OBLIGACIONES

1.- Realizar aportes tarifarios y cuotas

2.- Realizar actividades de trabajos de Operación y
Mantenimiento
2.- Realizar trabajos adicionales (manejo de
cuencas y otros)
3.- Cumplir todos los acuerdos establecidos en el
Estatuto y Reglamento de la Asociación.
 EVALUACION DIAGNOSTICA
DE LA INCORPORACION DEL ENFOQUE DE GENERO EN LA GESTIÓN DE RIEGO
DERECHOS AL AGUA

AMBITO DIMENSION VARIABLE IDENTIFICACIÓN POR IMPLICANCIAS EN LAS

SU EXPRESIÓN GENERO/ BRECHAS DE GÉNERO
VALORACION
%

DERECHOS RECURSOS Registro del derecho al agua ¿A nombre de quien está el

AL AGUA registro del derecho?

Derecho a acceder y usar el ¿Quién accede y usa el agua?

agua

Derecho a reclamar ¿En situaciones de conflicto

quié n reclama?

Derecho a participar ¿Quién participa en reuniones u

otros eventos?

Derecho a informació n ¿Quién se informa referente al

derecho de agua?
¿Quién se informa referente a la
situació n del derecho de agua y
al uso del derecho?

Derecho a tomar decisiones ¿Quién toma decisiones?

Derecho a controlar ¿Quién asume el control?

Cumplimiento de obligaciones ¿Quién asume las obligaciones

que implican la manutenció n
del derecho al agua?
 PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE RIEGO
Actividad (quienes Solo Más Los dos Más mujeres Solo mujeres Observaciones
hacen) hombres hombres
USO DE AGUA            
Limpieza de sedimentos   X      
en los gaviones de piedra
y deslamaderas
Limpieza de sedimentos   X  
acumulados en el
desarenador
Actividades de arreglo de  X  
la tubería (reventones y
otros)
Actividades de limpieza   X  
de la represa
Actividades de reparo de  X      
las válvulas en las
cámaras
Actividades de operación   X      
del sistema de riego

Instalación y aplicación   X      
del riego parcelario por
aspersión

Aplicación del riego por   X      

gravedad
Aplicación de técnicas X
de riego (lamina,
frecuencia y tiempo)
PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES

Actividad (quienes Solo Más Los dos Más Solo Observaciones

hacen) hombres hombres mujeres mujeres
USO DE AGUA            
Riego agrícola     x      
Uso doméstico         x  
(cocinar, etc)
Uso pecuaria en     x      
abrevaderos
Lavado de productos       x    
agricolas
ORGANIZACION            
Participación en lista     x      
de derecho de agua
Participación en   x        
asociaciones de
regantes
Participación en     x      
directivas de la
asociación de regantes
MUCHAS GRACIAS