PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

GRUPO_363

ESTUDIANTE
ANA DORI MARIA CASTILLO CAMPO
CODIGO_ 1068390740

TUTORA
MARGARITA AHUMADA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

SISTEMA DE SERVICIO SOCIAL UNADISTA
PROGRAMA PSICOLOGIA_ CEAD CURUMANI
SEPTIEMBRE 2017
 VISIONES DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA
INFANCIA Y LAADOLESCENCIA.

La psicopatología es la ciencia
descriptiva que estudia en forma
científica la fenomenología de los
trastornos del funcionamiento
psicológico y su resultante y
encontramos que el aspecto central es
el estudio de los trastornos o conducta
humana desviados.
La Psicopatología de la infancia y la adolescencia, permite comprender la estructura de los trastornos que afectan el desarrollo normal de las etapas vitales de los
personas.

La psicopatología de la infancia y la adolescencia se diferencia

de la psicopatología del adulto, ya que esta se relaciona mas
con la Psicología del desarrollo.
NORMALIDAD Y ANORMALIDAD.

La normalidad es el estudio de las

dolencias del alma, estudia las causas
y su naturaleza de las enfermedades
mentales.

Anormalidad es la dificultad para

decidir en un momento determinado.
ELEMENTOS DE LA ANORMALIDAD.

Sufrimiento

Irracionalidad

Excentricidad
RELACION ENTRE NORMALIDAD Y TRASTORNO.

• El trastorno no es posible definirlo sin la

concepción de normalidad, pues en su
mismo concepto esta implícito.
TRASTORNOS
ctor) (2017)  Lecciones de Psicopatología Concepto de Psicopatología (TDI) [Video]. Recuperado dehttp://h

Lucio, G. E., & Heredia, Y. A. M. C. (2014). Psicopatología: riesgo y tratamiento de los

problemas infantiles. México, D.F., MX: Editorial El Manual Moderno.  Capítulo 1 
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docID=10853
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Otálora, A. (s.f.) Lecciones psicopatología de infancia y adolescencia. Recuperdo de 

http://www.calameo.com/read/00312988463f0073078c2

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.