FISICA I

Leyes de Newton

Ingeniería de Ejecución Industrial

Profesor Ingeniero Mauricio Escobar Castillo
Leyes de Newton
Las leyes de Newton, también conocidas como leyes
del movimiento de Newton, son tres principios a
partir de los cuales se explican una gran parte de los
problemas planteados en mecánica clásica, en
particular aquellos relativos al movimiento de los
cuerpos.
UN ESCALADOR DE MONTAÑ AS ejerce fuerzas de acció n
sobre hendiduras y cornisas, que produce fuerzas de
reacció n sobre el escalador, lo que le permite escalar los
riscos.
 Primera ley de Newton
Primera
Primeraley
leyde
deNewton:
Newton: Un
Unobjeto
objetoen
enreposo
reposoooen
en
movimiento
movimientoconconrapidez
rapidezconstante
constantepermanecerá
permaneceráenen
reposo
reposooocon
conrapidez
rapidezconstante
constanteen
enausencia
ausenciade
deuna
una
fuerza
fuerzaresultante.
resultante.

Se
Secoloca
colocaun
unvaso
vasosobre
sobreun
untablero
tableroyyéste
éstese
sejala
jala
rápidamente
rápidamentehacia
haciala
laderecha.
derecha. El
Elvaso
vasotiende
tiendeaa
permanecer
permanecerenenreposo
reposomientras
mientrasel eltablero
tablerose
se
remueve.
remueve.
 Primera ley de Newton (cont.)
Primera
Primeraley
leyde
deNewton:
Newton: Un
Unobjeto
objetoen
enreposo
reposoooen
en
movimiento
movimientoconconrapidez
rapidezconstante
constantepermanecerá
permaneceráenen
reposo
reposooocon
conrapidez
rapidezconstante
constanteen
enausencia
ausenciade
deuna
una
fuerza
fuerzaresultante.
resultante.

Suponga
Supongaque
queel
elvaso
vasoyyeleltablero
tablerose
semueven
muevenjuntos
juntos
con
conrapidez
rapidezconstante.
constante. SiSiel
eltablero
tablerose
sedetiene
detiene
súbitamente,
súbitamente,el
elvaso
vasotiende
tiendeaamantener
mantenersusurapidez
rapidez
constante.
constante.
 Primera ley de Newton (cont.)
Primera
Primeraley
leyde
deNewton:
Newton: Un
Unobjeto
objetoen
enreposo
reposoooen
en
movimiento
movimientoconconrapidez
rapidezconstante
constantepermanecerá
permaneceráenen
reposo
reposooocon
conrapidez
rapidezconstante
constanteen
enausencia
ausenciade
deuna
una
fuerza
fuerzaresultante.
resultante.
 Comprensión de la primera ley:
Que experimenta el
conductor cuando un auto
acelera desde el reposo y
luego aplica los frenos.

(a) Se fuerza al conductor a moverse hacia adelante.

Un objeto en reposo tiende a permanecer en reposo.
(b) El conductor debe resistir el movimiento hacia
adelante mientras se aplican los frenos. Un objeto en
movimiento tiende a permanecer en movimiento.
 Segunda ley de Newton

La
Laaceleración
aceleraciónesesla
latasa
tasaaala
laque
quecambia
cambiala la
rapidez
rapidezdedeun
unobjeto.
objeto. Un
Unobjeto
objetocon
conuna
una
aceleración
aceleracióndede22 m/s
m/s2,,por
2
porejemplo,
ejemplo,esesun
unobjeto
objeto
cuya
cuyarapidez
rapidezaumenta
aumenta22 m/sm/scada
cadasegundo
segundoqueque
viaja.
viaja.
 Segunda ley de Newton:

Segunda
Segundaley:
ley: Siempre
Siempreque
queuna
unafuerza
fuerzaresultante
resultante
actúa
actúasobre
sobreun
unobjeto,
objeto,produce
produceuna
unaaceleración,
aceleración,
una
unaaceleración
aceleraciónque
quees
esdirectamente
directamenteproporcional
proporcional
aala
lafuerza
fuerzaeeinversamente
inversamenteproporcional
proporcionalaala
lamasa.
masa.

F
a
m
 Aceleración y fuerza con fuerzas
de fricción cero

Empujar el carro con el doble de fuerza produce el doble de

aceleració n. Tres veces la fuerza triplica la aceleració n.
 Aceleración y masa de nuevo
con fricción cero

F F

a/2
a

Empujar dos carros con la misma fuerza F produce la mitad de la aceleración. La

aceleración varía inversamente con la cantidad de material (la masa).
 Tercera ley de Newton

Para
Paracada
cada fuerza
fuerzade
deacción
accióndebe
debe haber
haber
una
una fuerza
fuerzade
dereacción
reacción igual
igual yyopuesta.
opuesta.

Fuerza de Fuerza de
techo hombre Fuerza de
sobre suelo pared
sobre Fuerza sobre
hombre de suelo manos Fuerza
sobre de
hombre manos
sobre
Fuerza de
pared
hombre
sobre techo

Las fuerzas de acción y reacción actúan sobre objetos diferentes.

 Tercera ley de Newton

Acció
n

Reacción Acción
Reacción

Las fuerzas de acción y reacción actúan sobre

objetos diferentes. ¡No se cancelan mutuamente!
 Equilibrio traslacional
Se dice que un objeto está en
equilibrio traslacional si y sólo si
no existe fuerza resultante. B A
Esto significa que la suma de todas
las fuerzas actuantes es cero.
C

En
Enel
elejemplo,
ejemplo, la
laresultante
resultantededelas
lastres
tresfuerzas
fuerzasA,
A, BByy
CCque
queactúan
actúansobre
sobreelelanillo
anillodebe
debeser
sercero.
cero.
 Visualización de fuerzas
Los diagramas de fuerza son necesarios para
estudiar objetos en equilibrio. No confunda
fuerzas de acción con fuerzas de reacción.

Equilibrio: Las fuerzas de acción son cada

F  0 una SOBRE el anillo.

• Fuerza A: Del techo sobre el anillo.

B A
• Fuerza B: Del techo sobre el anillo.
C
• Fuerza C: Del peso sobre el anillo.
 Visualización de fuerzas (cont.)
Ahora observe las fuerzas de reacción para el
mismo arreglo. Serán iguales, pero opuestas, y
actúan sobre diferentes objetos.

Fuerzas de Las fuerzas de reacción se

reacción: ejercen POR el anillo.

Br Ar • Fuerza Ar: Del anillo sobre el techo.

• Fuerza Br: Del anillo sobre el techo.

Cr
• Fuerza Cr: Del anillo sobre el peso.
 Suma vectorial de fuerzas
Se dice que un objeto está en
equilibrio traslacional si y sólo 400
si no hay fuerza resultante. A
En este caso, la suma vectorial B
de todas las fuerzas que actúan C
sobre el anillo es cero. W

Suma vectorial: SF = A + B + C = 0
 Diagrama de vector fuerza
400
A
A Ay Ay
B B 40 0

C
W C Ax
W

Un diagrama de cuerpo libre es un diagrama de fuerza

que muestra todos los elementos en este diagrama: ejes,
vectores, componentes y ángulos.
 Diagramas de cuerpo libre:

Lea
Leael
elproblema;
problema;dibuje
dibujeyyetiquete
etiqueteun
unesquema.
esquema.

Aísle
Aísleun
unpunto
puntocomún
comúndonde
dondeactúen
actúentodas
todaslas
las
fuerzas.
fuerzas.

Construya
Construyaun undiagrama
diagramade defuerza
fuerzaenenel
elorigen
origende
de
los
losejes
ejesx,
x, y.
y.

Puntee
Punteerectángulos
rectángulosyyetiquete
etiquetelos
loscomponentes
componentesxx
yyyyopuesto
opuestoyyadyacentes
adyacentesaalos
losángulos.
ángulos.

Etiquete
Etiquetetoda
todala
lainformación
informacióndada
dadayyestablezca
establezca
qué
quéfuerzas
fuerzasooángulos
ángulossesedeben
debenencontrar.
encontrar.
 Observe de nuevo el arreglo anterior
A
400
Ay
A Ay
B B 40 0

Ax
C
W
C
W

1. Aísle punto. 4. Etiquete componentes.

2. Dibuje ejes x, y. 5. Muestre toda la
información dada.
3. Dibuje vectores.
 Ejemplo 1. Dibuje un diagrama de cuerpo libre para el arreglo
que se muestra a la izquierda. El asta es ligera y de peso
despreciable.

Cuidado: A
Sobre A Ay
cuerda El asta sólo
B 300
puede empujar B 300
C B o jalar pues no Ax
C
W tiene peso.
700 N 700 N

La
Lafuerza
fuerzaBBes
eslalafuerza
fuerzaejercida
ejercidasobre
sobrelalacuerda
cuerdapor
porelelasta.
asta.No
Nolalaconfunda
confundacon
con
Aísle
la fuerzala
lafuerza de cuerda
dereacción en elpor
reacciónejercida
ejercida extremo
por lalacuerda delelelasta.
cuerdasobre
sobre boom.
asta. ¡Todas las
fuerzas deben actuar SOBRE la cuerda!
 Equilibrio traslacional
La primera condición para el
equilibrio es que no debe haber
fuerza resultante.
Esto significa que la suma de
todas las fuerzas actuantes es
cero.

Fx  0 Fy  0
 Ejemplo 2. Encuentre las tensiones en las
cuerdas A y B para el arreglo que se muestra.
A
400
A Ay Ay
B B 40 0

C C Ax
200 N
200 N

La fuerza resultante Rx = Ax + Bx + Cx = 0

sobre el anillo es cero:

R y = Ay + B y + C y = 0
R = SF = 0
 Ejemplo 2. (cont.) Encuentre los
componentes.

Recuerde trigonometría A
para encontrar Op = Hip x sen
componentes: Ay = A sen 400
Ady = Hip x cos
Ax = A cos 400

A Los componentes de los vectores se

By = 0 Ay encuentran a partir del diagrama de
cuerpo libre.
B 400

Bx Ax
C
Cy Cx = 0
200 N Cy = -200 N
 Ejemplo 2. (cont.)
Componentes
A
Ax = A cos 400 Ay Ay
B 40 0

Ay = A sen 40 0
Ax
Bx = B; By = 0 C
W
Cx = 0; Cy = W

Un
Undiagrama
diagramade
decuerpo
cuerpolibre
libredebe
deberepresentar
representartodas
todaslas
las
fuerzas
fuerzascomo
comocomponentes
componentesaalo lolargo
largode
delos
losejes
ejesxxyyy.
y.
También
Tambiéndebe
debemostrar
mostrartoda
todalalainformación
informacióndada.
dada.
 Ejemplo 2 . (cont.)
A
Componentes
400 Ay Ay
B B 40 0
A Ax = A cos 400
C Ax
C
Ay = A sen 400
200 N 200 N
Bx = B; By = 0
SFx= 0 SFy= 0

F y  A sin 400  200 N  0; or A sin 400  200 N Cx = 0; Cy = W

 Fx  A cos 40  B  0; o B = A cos 40°

F y  Asen 40  200 N  0; o A sen40° = 200 N

 Ejemplo 2 . (cont.)
A
Dos ecuaciones; dos A sen40° = 200 N
Ay Ay incógnitas
B 400
C Ax B  A cos 40 0

200 N

Resuelva 200 N Luego resuelva

A= 0 311 N
primero para A sen40 para B
=
B  A cos 40  (311 N)cos 40 ; B =238 N
0 0

Las tensiones en A y B son

A = 311 N; B = 238 N
 Estrategia para resolución de
problemas
1. Dibuje un esquema y etiquete toda la información.
2. Dibuje un diagrama de cuerpo libre.
3. Encuentre componentes de todas las fuerzas (+ y -).
4. Aplique primera condición de equilibrio:

SFx= 0 ; SFy= 0

5. Resuelva para fuerzas o ángulos desconocidos.

 Ejemplo 3. Encuentre la tensión en las
cuerdas A y B.

300 600 B
By
B A
A Ay
300 60 0
300 600
Ax Bx

400 N 400 N

1. Dibuje diagrama de cuerpo AAcontinuación

continuaciónse
se
libre. encontrarán
encontrarán
2. Determine ángulos. componentes
componentesdedecada
cada
vector.
vector.
3. Dibuje/etiquete componentes.
 Ejemplo 3. Encuentre la tensión en las
cuerdas A y B.

Primera condición para

B
equilibrio: A
By
Ay
300 600
Ax Bx
SFx= 0 ; SFy= 0
W 400 N

4. Aplique 1a condición para equilibrio:

SFx = Bx - Ax = 0 B x = Ax
SFy = By + Ay - W = 0 B y + Ay = W
 Ejemplo 3. Encuentre la tensión en
las cuerdas A y B.
Ax = A cos 300; Ay = A sen 300
B
Bx = B cos 600 A
By
Ay
By = B sen 600 300 600
Ax Bx
Wx = 0; Wy = -400 N
W 400 N

Con trigonometría, la primera condición produce:

Bx = Ax B cos 600 = A cos 300
By + Ay = W A sen 300 + B sen 600 = 400 N
 Ejemplo 3 (cont.) Encontrar la tensión en A y B.
B cos 600 = A cos 300

A
B
By A sen 300 + B sen 600 = 400 N
Ay
300 600
Ax Bx Ahora resuelva para A y B: dos
ecuaciones y dos incógnitas.
W 400 N

Primero resuelva la ecuación horizontal para B en

términos de la incógnita A:
0
A cos 30
B 0
 1.73 A BB==1.732
1.732AA
cos 60
 Ejemplo 3 (cont.) Encontrar la tensión A y B.
B = 1.732 A
Ahora use trigonometría:
B By
Ay A
300 600 Ay + By = 400 N
Ax Bx
A sen 600 + B sen 600 = 400 N
400 N

B = 1.732 A A sen 300 + B sen 600 = 400 N

A sen 300 + (1.732 A) sen 600 = 400 N

0.500 A + 1.50 A = 400 N AA==200

200 N
N
 Ejemplo 3 (cont.) Encontrar B con A = 200 N.

A = 200 N
B By
Ay A B = 1.732 A
300 600
Ax Bx B = 1.732(200 N)
W 400 N B = 346 N

Las tensiones en las cuerdas son: A = 200 N y B = 346 N

 Resumen

Primera
Primera ley
ley de
de Newton:
Newton: Un
Un objeto
objeto en
en reposo
reposo oo en
en
movimiento
movimiento concon rapidez
rapidez constante
constante permanecerá
permanecerá en
en
reposo
reposo oo con
con rapidez
rapidez constante
constante en
en ausencia
ausencia de
de una
una
fuerza
fuerzaresultante.
resultante.
 Resumen
•• Segunda
Segundaley:
ley:Siempre
Siempreque
queuna
unafuerza
fuerzaresultante
resultante
actúe
actúesobre
sobreun
unobjeto,
objeto,produce
produceunaunaaceleración,
aceleración,
una
unaaceleración
aceleraciónque
quees
esdirectamente
directamenteproporcional
proporcional
aala
lafuerza
fuerzaeeinversamente
inversamenteproporcional
proporcionalaala
lamasa.
masa.
 Resumen
•• Tercera
Terceraley:
ley:Para
Paratoda
todafuerza
fuerzade
deacción
accióndebe
debehaber
haber
una
unafuerza
fuerzade
dereacción
reacciónigual
igualyyopuesta.
opuesta.

Acció
n

Reacción Acción
Reacción
 Diagramas de cuerpo libre:

Lea
Leael
elproblema;
problema;dibuje
dibujeyyetiquete
etiqueteesquema.
esquema.

Aísle
Aísleun
unpunto
puntocomún
comúndonde
dondeactúen
actúentodas
todaslas
las
fuerzas.
fuerzas.

Construya
Construyaun undiagrama
diagramade defuerza
fuerzaenenel
elorigen
origende
de
los
losejes
ejesx,
x, y.
y.

Puntee
Punteerectángulos
rectángulosyyetiquete
etiquetelos
loscomponentes
componentesxx
yyyyopuesto
opuestoyyadyacente
adyacenteaalos
losángulos.
ángulos.

Etiquete
Etiquetetoda
todala
lainformación
informacióndada
dadayyestablezca
establezca
qué
quéfuerzas
fuerzasooángulos
ángulosdebe
debeencontrar.
encontrar.
 Equilibrio traslacional
La primera condición para el
equilibrio es que no debe haber
fuerza resultante.
Esto significa que la suma de
todas las fuerzas actuantes es
cero.

Fx  0 Fy  0
 Estrategia para resolución de
problemas
1. Dibuje un esquema y etiquete toda la
información.
2. Dibuje un diagrama de cuerpo libre.
3. Encuentre componentes de todas las fuerzas
(+ y -).
4. Aplique primera condición para equilibrio:

SFx= 0 ; SFy= 0

5. Resuelva para fuerzas o ángulos desconocidos.