Unidad 0

Clase 1
Equipo de aula:
Pamela Rojas
Octavos básicos Ingrid Tapia
I semestre
NORMAS DE LA CLASE

APRENDER
 NO
OLVIDES
¿QUÉ ES LO QUE
SÉ DE LAS
FRACCIONES?
Recordem
Recordemos
os
 Práctica oral Situación
¿Cuál es el resultado de esta operación?
 
3 3 3 3
+ + + =¿
6 6 6 6
 
Si tuviésemos que sumar 100 o 1.000
veces , sería tedioso hacerlo. ¿Existe alguna
forma más resumida?
 En tu
cuad
erno

Objetivo:
 Resolver multiplicaciones entre
fracciones.
 En tu
Multiplicación de fracciones cuad
erno

Para multiplicar fracciones, puedes

multiplicar numeradores y denominadores.

Ejemplo:
 En tu
Problema n°__ cuaderno
Cada paso de Victoria mide aprox. 4/8 de
metro. ¿Cuántos metros habrá recorrido en 6
pasos?
Operación: Comprobación:

Respuesta:
 Ejercicios En tu
cuad
erno
•Calcula:
 

a) ∙ = c) ∙ 3 =
b) ∙ = d) ∙ =
 En tu
Para finalizar… cuaderno

TICKET DE SALIDA
Resuelve y deja tus cálculos escritos.
 

∙∙ =