“UNA VEZ LE PREGUNTARON AL GRAN ARTISTA MIGUEL ANGEL. -¿CÓMO HACE PARA REALIZAR ESCULTURAS CON TANTA VIDA? -LAS ESCULTURAS YA ESTÁN EN EL MÁRMOL- CONTESTÓ ÉL-. SOLO HAY QUE EXTRAERLAS”. EDUCAR EN VIRTUDES:HOY
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
“EDUCAR A UN NIÑO ES HACERLO FUERTE COMO UN ROBLE Y ALEGRE COMO UNA CASTAÑUELA” Victor García Hoz
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
¿Qué es la VIRTUD?
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
• Los hijos son como el mármol, son la materia prima. • De ellos se puede sacar hombre y mujeres alegres, generosos, estudiosos, sinceros, obedientes… • Y este es el TRABAJO DE LOS PADRES. • Podemos ser “ESCULTORES” de Virtudes Humanas.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
• EDUCAR, es realizar LA MEJOR OBRA DE ARTE QUE LOS PADRES PODAMOS TENER ENTRE MANOS. • EDUCANDO se va plasmando la belleza que habita en cada ser humano. • Este trabajo de “ESCULTOR” requiere dedicación, incluso estudio.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
• Educar HOY es diferente de ANTES: • Los medios de comunicación: transmiten valores que los padres no deseamos para ellos… • El ambiente que nos rodea: no se encuentran conductas ejemplares • Las influencias externas calan hondo en nuestros hijos. A mayor influencia, mayor dedicación, para lograr lo que realmente queremos de ellos.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
• Una Educación POSITIVA Y EFICAZ los ayudará a ser cada día mejores.
LAS VIRTUDES QUE PERFECCIONAN AL HOMBRE • SENCILLEZ • LAS 24 • SOCIABILIDAD VIRTUDES • AMISTAD HUMANAS • COMPRENSION • PATRIOTISMO • HUMILDAD • JUSTICIA
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¿CÓMO EDUCAR EN LAS VIRTUDES HUMANAS?
• 1- Los padres debemos estar BIEN
INFORMADOS sobre LAS VIRTUDES y sus posibilidades de actualización en las diferentes etapas de la vida.
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¿CÓMO EDUCAR EN LAS VIRTUDES HUMANAS? • 2- Reconocer que la formación humana de los hijos corre por dos carriles: EXIGENCIA Y ORIENTACIÓN. • EXIGIR lo razonable y justo, en el momento oportuno, que se pueda comprender y aceptar. Expliquemos los motivos de la exigencia. • Educar es AMAR, es servir, AYUDAR A SER LA PERSONA QUE SE DEBE SER, es despertar las posibilidades de mejora que cada uno tiene. • HAY QUE EXIGIR PARA EDUCAR: es un servicio para que den lo mejor de sí mismos. • Que la EXIGENCIA se haga AUTOEXIGENCIA, hay que ORIENTAR e informar sobre la naturaleza de cada virtud.
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¿CÓMO EDUCAR EN LAS VIRTUDES HUMANAS?
• 3-EDUCAR EN LAS VIRTUDES requiere
VIVIRLAS, luchar por vivirlas Conquistando día a día la tan feliz unidad de la vida. DAR EJEMPLO
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“Educar en las virtudes produce alegría y madurez natural en las personas” David Isaac. HASTA LOS 7 8 - 12 AÑOS 13 - 15 AÑOS 16-18 AÑOS AÑOS VIRTUD CARDINAL DOMINANTE FORTALEZA PRUDENCIA JUSTICIA TEMPLANZA
VIRTUD TEOLOGAL CARIDAD FE ESPERANZA DOMINANTE
VIRTUDES FORTALEZA PUDOR PRUDENCIA
HUMANAS PERSEVERANCIA SOBRIEDAD FLEXIBILIDAD PREFERENTES LABORIOSIDAD SOCIABILIDAD COMPRENSIÓN OBEDIENCIA PACIENCIA AMISTAD LEALTAD SINCERIDAD RESPONSABILIDAD RESPETO AUDACIA ORDEN JUSTICIA SENCILLEZ HUMILDAD GENEROSIDAD PATRIOTISMO OPTIMISMO Psicoped. Alejandra Cabral Naffa NIVEL INICIAL Y 1er CICLO PRIMARIO • JUSTICIA: dar a los demás lo que le es debido como personas. Pone orden en nuestras relaciones con Dios y con los demás. Hace que cumplamos con nuestros deberes y que respetemos mutuamente nuestros derechos. La Paz es obra de la Justicia y consecuencia de la caridad. Dar lo que es debido al otro. • La justicia solamente se realiza con respecto a otra persona.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
Ser justo supone el acto de actuar constantemente según las normas de justicia. Esta virtud reside en la voluntad BUSCA EL CORRECTO COMPORTAMIENTO LAS ACCIONES ADECUADAS
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
OBEDIENCIA: es cumplir con lo que se me pide porque reconozco la autoridad de la persona que manda. No por sumisión ni por simpatía. Dudamos de la necesidad de contar con autoridades. En algunas personas despierta la sensación incómoda de tener la propia voluntad dominada por el poder de otra. Creen que obedecer supone negar su libertad, iniciativa y creatividad. Porque se duda sobre esto, algunos padres permiten a sus hijos todo tipo de licencias. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa LOS PADRES DEBEMOS BUSCAR EL DESARROLLO DE LA VIRTUD DE LA OBEDIENCIA EN NUESTROS HIJOS EN RELACION CON LOS VALORES QUE CONSIDERAMOS IMPORTANTES PARA LA VIDA. NO MOTIVOS POBRES. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa SINCERIDAD: todos en general decimos ser sinceros. Ser sinceros implica manifestar si es conveniente, con palabras adecuadas , a la persona indicada y en el momento adecuado. Requiere reconocer la propia realidad, aceptarla y luego comunicarla adecuadamente. No engañarse a uno mismo o realizar una falsa apreciación de la realidad. Ni exaltarse, ni infravalorarse. Desarrollar la propia intimidad para valorar debidamente lo que uno es y luego entregarse. Sinceridad no es desenfreno verbal. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa • ORDEN: es el dónde, cómo y cuándo de cualquier acción. • Debe estar gobernado por la prudencia para medir la intensidad con que se vive y la rectitud de los motivos al vivirlo. • Es necesario para conseguir una convivencia adecuada. No es estructurar la vida en todos sus aspectos, sino establecer lo mínimo. Para actuar de modo ordenado se necesita una estructura mental ordenada. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa “Todo árbol bueno, produce frutos buenos”. MT. 7,17
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“PODEMOS ASPIRAR A DEJAR A NUESTROS HIJOS DOS LEGADOS DURADEROS: UNO ES RAICES Y OTRO ALAS” Modding Carter
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
*Los niños aprenden en primer lugar de SUS PADRES : LOS COPIAN, LOS MIRAN, LOS ADMIRAN El camino por la vida es un permanente APRENDER. El adulto debe entender cuál es LA MEJOR MANERA DE EDUCAR A LOS HIJOS e intentar conducirlos por buen camino.
*Una puesta de LIMITES saludables se traducirá
en niños más competentes para la vida
*Los HÁBITOS Y LA FORTALEZA EMOCIONAL se
adquieren a edades tempranas y son la base que sustenta nuevos aprendizajes. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa *Para adquirir un HÁBITO se necesita ESFUERZO SOSTENIDO Y MOTIVACIÓN HÁBITO:“es una conducta que se repite en el tiempo. Así se aprende y luego se aplica a la vida diaria sin pensar, es decir se incorpora a nuestra manera de actuar”. Antes de los 7 años hablamos de hábitos que se transformarán en VIRTUDES por la intensidad y la rectitud de motivos al vivirla.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
*LA OBEDIENCIA, tienen poco criterio para tomar decisiones personales. Obedecer porque me quieren y quieren lo mejor para mi. Prueban sus fuerzas y las nuestras desobedeciendo. *LA SINCERIDAD, acostumbrarse a contar las cosas tal como son y como las ven, para pasar progresivamente de una exigencia en el hacer a una exigencia en el pensar. *EL ORDEN, permite la convivencia, la eficacia y la tranquilidad.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
GENERAR HÁBITOS DE CONDUCTA ADECUADOS Y ALCANZAR LA FORTALEZA EMOCIONAL es la TAREA de los PADRES.
Debemos criar niños saludables,
felices, responsables, sencillos y morales. El colegio no es quien debe generarlos, ya cuenta con ellos para realizar nuevos aprendizajes: sin ellos no se puede aprender. Psicoped. Alejandra Cabral Naffa Criar un hijo es un Gran Proyecto: cargado de esperanzas e ilusiones ¡Manos a la Obra!! NO TENEMOS QUE SER PADRES PERFECTOS. NO. No existe manera de serlo. SI DEBEMOS BUSCAR NUESTRA PROPIA MANERA DE SER TAN BUENOS PADRES COMO PODAMOS. De esto nos pedirán cuenta.
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa
Psicoped. Alejandra Cabral Naffa Psicoped. Alejandra Cabral Naffa INCULCAR HÁBITOS CON VALORES PARA FORJAR VIRTUDES HABITO: conducta repetida, acción repetida que encierra un valor ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES?
A través de los hábitos los niños incorporan
valores. Un hábito porque sí, solo no tiene sentido. Transmitir y practicar un valor detrás de cada hábito. Si desarrollan hábitos buenos, que encierran valores, se transformarán en VIRTUDES Psicoped. Alejandra Cabral Naffa HABITOS DE LA NIÑEZ
Habito de orden: ordenar luego una
escala de valores. Hábito de cuidado del cuerpo: (comida, sueño, higiene) y del ambiente luego pulcro. Hábito de decir la verdad: decir las cosas como son o pasan luego sinceridad y veraz. Hábito de hacer caso: obediencia Psicoped. Alejandra Cabral Naffa