SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARO AZTECA

ASIGNATURA:FÍSICA

TRABAJO:REPORTE DE LECTURA

ALUMNO(A):SALAZAR VELÁZQUEZ KASSANDRA JOSSELINE

INGENIERÍA CIVIL
PRIMER CUATRIMESTRE

TAPILULA ,CHIAPAS A 2 DE NOVIEMBRE DEL 2019

 ÍNDICE

VECTORES, FUERZAS EN EQUILIBRIO…………………………………………………………………………………………………...3

TIPOLOGÍA DE VECTORES….……………………………………………………………………………………………….………………..4
ADICIÓN DE VECTORES………………………………………………………………………………………….…………………………….5
OPERACIONES CON VECTORES……………………………………………………………………………...…………………..………..6
MÉTODO DEL TRIANGULO………………………………………………………………………………………………………………..….7
MÉTODO DEL PARALELOGRAMO……………………………………………...………………………………………………………….8
FUERZAS RESULTANTES DE UN CONJUNTO DE VECTORES…………………………….……………………………………..9
SISTEMA DE FUERZAS EN EQUILIBRIO………………………………………………………………………………………………...10
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE ……………………………………………………………………………………………………….……11
LEYES DE NEWTON ………………………………………………………………………………………………………………………….….12
TERCERA LEY DE NEWTON ………………………………………………………………………………………………………………….13
 SE DETERMINAN
SE CARACTERIZAN VECTORES POR DOS PUNTOS
POR : • ORIGEN
DOS VECTORES • EXTREMO
• MODELO,
SON FORMAN UNA
• SENTIDO,
BASE:
• DIRECCIÓN. MAGNITUDES
• ORTONORMAL
son • ORTOGONAL

cuando las fuerzas no están

ES CUANDO ACTÚAN DOS O FUERZAS EN equilibradas producen
MAS FUERZAS EN UN EQUILIBRIO diferentes efectos en los
OBJETO. cuerpos sobre los que actúan.

“Cuando se le aplica
DE MODO QUE una fuerza a un
SON objeto en reposo o
EXACTAMENTE en movimiento.”
IGUALES
EN MAGNITUD Y
DIRECCIÓN

http://www.iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/temasweb/FQ1BAC/FQ1BAC%20Tema%205%20Dinamica/12_equili
3
brio_de_fuerzas.html
 TIPOLOGÍA DE
VECTORES VECTORES
VECTORES
OPUESTOS
EQUIPOLENTES
VECTORES tienen el
VECTORES LIGADOS CONCURRENTES mismo módulo,
son equipolentes dirección, y
cuando tienen son distinto sentido.
Tienen el mismo origen.
igual módulo, vectores equipolentes
dirección y sentido. que actúan en la misma VECTORES
recta. ORTOGONALES.
VECTOR DE POSICIÓN
VECTORES FIJOS Dos vectores son
VECTORES UNITARIOS ortogonales o
une el origen de perpendiculares si
coordenadas O con su producto
Un vector fijo es un un punto P se llama vector escalar es cero.
representante del vector Tienen el mismo modo y
de posición del punto P.
libre. unidad.

Por que tiene el

mismo módulo,
dirección, sentido y origen.
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/analitica/vect
ores/tipos-de-vectores.html 4
 ADICIÓN DE
VECTORES.

sumar dos o mas vectores, es

representarlos por un solo llamado
resultante.

Hay que tener en Este vector

cuenta que la suma resultante produce
vectorial no es lo los mismos efectos
mismo que la suma que todos juntos.
aritmética.

https://www.google.com/search?q=que+es+adicion+de+vector
es+en+fisica&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjN
wJ74l8rlAhXwpVkKHXaZBK4Q_AUIEigB&biw=1351&bih=648#i
mgdii=OcxgM6HB_u4H0M:&imgrc=fd_pOyd3qlQYxM: 5

SUMA DE
VECTORES
SI SE SUMAN DOS MAGNITUDES
ESCALARES, BASTA CON SUMAR componentes cartesianas, o bien
LOS VALORES NUMÉRICOS.
SUMA DE VECTORES
CON LA MISMA
DIRECCIÓN.
SUMA DE VECTORES CON
LA MISMA DIRECCIÓN Y
SENTIDOS OPUESTOS.
SUMA DE VECTORES
CON DISTINTA
DIRECCION.
https://www.universoformulas.com/fisica/vectores/operaciones-vectores/
OPERACIONES CON VECTORES
RESTA DE
VECTORES
Se procede igual que en la
suma, bien operando con las
vector Vector nv cuyo módulo será
mediante el método del
paralelogramo.
La resta de dos vectores
equivale a sumarle al
primero el opuesto al
segundo.
MULTIPLICACION DE
VECTORES
La multiplicación de un vector
Vector v por un escalar n es otro
|n| · |Vector v|.
Si n es positivo, el vector
producto tendrá el mismo
sentido. Si n es negativo, el
vector producto tendrá el
sentido opuesto.
PRODUCTO DE UN
VECTOR
dos vectores que
forman entre sí un
ESCALAR
ángulo α, a un número
escalar (atención, no un
vector) igual al
producto de los
módulos de los dos
vectores por el coseno
del ángulo α que
forman.
VECTORIAL
Se llama producto vectorial
(o producto cruz) de dos
vectores Vector a y Vector b
a otro vector Vector c cuyo
MIXTO
módulo es igual al producto
de los módulos de los dos
primeros por el seno del
ángulo que forman.
6
 MÉTODO DEL TRIANGULO

las relaciones posibles entre Procedimiento empleado para

los lados de ese triángulo determinar la resultante de dos
SUMA DE VECTORES EMPLEANDO EL METODO
son las siguientes: DEL TRIANGULO
fuerzas concurrentes, consistente
en desplazar una de ellas hasta que
su punto de aplicación coincida con
el extremo de la otra y completar el
En este método, los vectores se deben trasladar triángulo con el vector que resulta
(sin cambiarle sus propiedades) de tal forma que la
"cabeza" del uno se conecte con la "cola" del otro
ser la suma vectorial de ambas
(el orden no interesa, pues la suma es fuerzas iniciales.
conmutativa). El vector resultante se representa
por la "flecha" que une la "cola" que queda libre
con la "cabeza" que también está libre (es decir se
cierra un triángulo con un "choque de cabezas" . En
la figura 1 se ilustra el método.

https://sites.google.com/site/fisicacbtis162/home/3-12---metodo-del-triangulo-3 7
 El vector suma resultante (a+b)
será la diagonal del MÉTODO DEL
paralelogramo con origen común PARALELOGRAMO.
a los dos vectores originales.

El método del paralelogramo se

desarrolla en la página de suma
de vectores.
es un procedimiento gráfico
sencillo que permite hallar la
suma de dos vectores.
La fórmula del
módulo del vector
resultante es:

Primero se dibujan ambos

vectores (a y b) a escala, con el
punto de aplicación común.

Seguidamente, se completa un
paralelogramo, dibujando dos
segmentos paralelos a ellos.

https://www.universoformulas.com/matematicas/geometria/metodo-paralelogramo/ 8
 FUERZAS
RESULTANTES DE UN
CONJUNTO DE
VECTORES

Cuando un cuerpo sufre la acción de dos o más

fuerzas (sistema de fuerzas), sus efectos pueden
ser sustituidos por la acción de una única fuerza
denominada fuerza resultante. El proceso
mediante el cual se calcula la fuerza resultante
recibe el nombre de suma de fuerzas.

La fuerza resultante o fuerza total de un

sistema de fuerzas se obtiene mediante la
suma vectorial de todas las fuerzas que
actúan sobre el cuerpo.

https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-resultante#contenidos 9
 SISTEMA DE FUERZAS
EN EQUILIBRIO

A la derecha se representan las son

fuerzas que actúan sobre un bloque
apoyado en una superficie
horizontal: su peso y la fuerza que
realiza el plano sobre él y que lo
sostiene, llamada habitualmente
normal (en geometría, normal
significa perpendicular).
Cuando sobre un cuerpo actúan varias
fuerzas y la resultante de todas ellas es
nula, el cuerpo se encuentra en
equilibrio de traslación, lo que significa
que no cambia su estado de
movimiento.
Es decir, si estaba en reposo,
continúa en reposo, y si se estaba
moviendo, continúa haciéndolo de la
misma forma, manteniendo su
velocidad.

También se encuentra en equilibrio de traslación: cuanto

mayor es el peso, más grande es la normal, y ambas son de
magnitudes iguales pero de sentido contrario. Eso sí, puede
suceder que cuando el peso sea excesivo la superficie no
pueda soportarlo y se rompa, con lo que la normal no existe,
actúa solamente el peso y el cuerpo cae.

http://www.iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/temasweb/FQ1BAC/FQ1BAC%20Tema%205%20Dinamica/12_equili
brio_de_fuerzas.html 10
 DIAGRAMA
DEL CUERPO
El diagrama facilita la LIBRE El diagrama de
identificación de las cuerpo libre es
fuerzas y momentos un elemental
que deben tenerse en caso particular
cuenta para la de un diagrama
resolución del de fuerzas.
problema.

Es una representación
gráfica utilizada a
También se emplean menudo por físicos e
para el análisis de ingenieros para analizar
las fuerzas internas las fuerzas que actúan
que actúan en sobre un cuerpo libre.
estructuras.

https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_cuerpo_libre 11
https://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Newton
Tercera ley de
Primera ley de Newton o principio
LEYES DE NEWTON de acción y
Newton o ley de
inercia reacción

Segunda ley de La tercera ley de Newton

Un cuerpo no puede cambiar por establece que siempre que un
sí solo su estado inicial, ya sea en
Newton o ley
objeto ejerce una fuerza sobre
reposo o en movimiento rectilíneo fundamental de la un segundo objeto, este ejerce
uniforme, a menos que se aplique dinámica una fuerza de igual magnitud y
dirección pero en sentido
una fuerza o una serie de fuerzas
opuesto sobre el primero. Con
cuya resultante no sea nula. frecuencia se enuncia así: A
cada acción siempre se opone
una reacción igual pero de
Esta ley se encarga de cuantificar el concepto de
sentido contrario. En cualquier
fuerza. La aceleración que adquiere un cuerpo es interacción hay un par de
Newton establece la
proporcional a la fuerza neta aplicada sobre el fuerzas de acción y reacción
equivalencia entre el estado
mismo. La constante de proporcionalidad es la situadas en la misma dirección
de reposo y de movimiento
masa del cuerpo (que puede ser o no ser con igual magnitud y sentidos
rectilíneo uniforme opuestos. La formulación
constante). Entender la fuerza como la causa del
original de Newton es:
cambio de movimiento y la proporcionalidad
entre la fuerza impresa y el cambio de la
velocidad de un cuerpo es la esencia de esta
segunda ley.

12
 TERCERA
LEY DE
NEWTON

Dicho de otra forma, las

La tercera ley expone que
fuerzas siempre se
por cada fuerza que actúa
presentan en pares de
sobre un cuerpo, éste
igual magnitud, sentido
realiza una fuerza de igual
opuesto y están situadas
intensidad y dirección pero
sobre la misma recta.
de sentido contrario sobre
el cuerpo que la produjo.

Matemáticamente la tercera
ley del movimiento de
Newton suele expresarse
como sigue: F1 = F2' Por lo
que,F1 es la fuerza que actúa
sobre el cuerpo 1 y F2' la
fuerza reactiva que actúa
sobre el cuerpo 2.

https://www.ecured.cu/Tercera_Ley_de_Newton 13