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Un mineral es:
• Un sólido inorgánico.
• Ocurre naturalmente.
• Tiene una composición
química definida.
• Sus átomos poseen
una estructura interna
definida.
Cristalización
https://youtu.be/M3csn0kG9zI
• Los minerales están compuestos de uno o
mas elementos. Un elemento es la forma de
la materia más simple y la cual no se puede
subdividir (en formas más sencillas).
a. Propiedades Físicas
1. Color
• El color puede ser útil en la clasificación de
algunos minerales y no ser importante en otros.
• El Cuarzo pude existir en muchos colores.
• El Azufre, la malaquita y la azurita existen en un
solo color.
El cuarzo puede tener diferentes
colores. Para este mineral el color
NO es una propiedad útil para su
clasificación.
Color
Color
• Clivaje es la tendencia de
algunos minerales a partir a
lo largo de planos débiles
en su estructura cristalina.
• Cada fragmento resultante
tendrá la misma forma.
• El número de clivaje varía
en los minerales.
6. Fractura
• Minerales que no
tienen clivaje
(porque su
estructura cristalina
es fuerte) se parten
a lo largo de
fracturas.
7 y 8. Olor y sabor
• Algunos minerales
tienen sabor y olor.
• Otros minerales se
adhieren a la lengua al
Realgar probarlos.
• Algunos minerales de
Orpiment color brillante son
venenosos….
9. Efervescencia
• Minerales que
contienen CO3
(carbonato)
muestran
efervescencia
cuando se
mezclan con un
ácido.
10. Forma cristalina
• La forma geométrica tridimensional de un cristal
es el reflejo del arreglo interno de su estructura.
Esta forma es suficiente en ocasiones par
clasificar el mineral. Los ángulos entre las caras
de los cristales siempre son los mismos.
El ángulo entre las caras
de un cristal de cuarzo es
de 120 grados.
11. Magnetismo
• Propiedad de
atraer el hierro,
el cobalto, el
níquel y ciertas
aleaciones de
estos metales.
b. Propiedades químicas de
los minerales
Clasificación Química
de los Minerales:
Se agrupan de acuerdo al ión
negativo presente en la
estructura:
a) Elementos Nativos: Cobre,
Plata, Oro, Platino, Níquel,
Arsénico, Antimonio,
Diamante, Grafito, Azufre. Blenda
b) Sulfuros: No oxigenados e
incluyen además de los
sulfuros de los metales, a los
selenuros, arsenuros, teluros
antimonuros y bismuturos.
Pirita (FeS), calcopirita
(CuFeS2), galena (PbS) y la
blenda (ZnS).
Pirita
c) Haluros o
halogenuros: Sin
oxígeno, son
compuestos
halogenados de Fluorita
diversos metales.
Halita (NaCl), silvinita
(KCl), fluorita (CaF2).
Halita
d) Óxidos e hidróxidos:
Formado por metales y
oxígeno. Cuprita
(Cu2O), corindón
(Al2O3), hematita
(Fe2O3), magnetita
(Fe3O4), limonita
(FeOOH). Hematita
e) Carbonatos, nitratos
boratos: Los
carbonatos son
abundantes en rocas
sedimentarias, ejemplo,
calcita (CaCO3). Los
nitratos son escasos y
se presentan como Calcita
depósitos salinos,
ejemplo, salitre
(NaNO3). Los boratos Azurita
son muy escasos,
ejemplo, bórax
(Na2B4O7).
f) Sulfatos, cromatos,
molibdatos y
wolframatos: De Bórax
aspecto no metálico y
poca dureza. Yeso
(CaSO4x2H2O), barita
(BaSO4).
g) Fosfatos,
arseniatos,
vanadatos:
minerales Mimetita
complejos. Mimetita
(Pb3AsO4xPbCl2). Mica
Es la clase más
abundante de los
minerales formadores
de rocas. El anión
SiO44-. Circón
(Zr(SiO4), mica Circón
(KH2Al3(SiO4)3).
CRISTALOGRAFIA
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HISTORIA Y DESARROLLO DE LA
CRISTALOGRAFIA
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IMPORTANCIA DE LA CRISTALOGRAFIA
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Estados de presentación del Fe en la naturaleza
Minas Conga
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Movilidad del Mn y
estabilización como Oxido
de Manganeso
1m
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CRISTALOGRAFIA
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CRISTAL
Sólido homogéneo
que posee un orden
interno
tridimensional de
largo alcance
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CRISTALIZACION
P
Concentración
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Cristalización por DISOLUCIÓN + EVAPORACION
DEL DISOLVENTE
PROCESO
NUCLEACION Y/O
CENTROS DE
CRISTALIZACION
Cl-
Na- NaCl
Cl- Na-
CALOR CALOR
https://youtu.be/Vo29NUA4aSQ 47
Materiales amorfos
(desordenados o poco ordenados)
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Ejemplo de Cristalización a partir de magmas
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Es la propiedad general de la materia según la cual
determinadas propiedades físicas, tales como:
elasticidad, temperatura, conductividad, velocidad
de propagación de la luz, etc. varían según la
dirección en que son examinadas.
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Sólo se usa para
Está definido por una
definir una
FORMULA QUIMICA
DISTRIBUCION
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CONFIRMAMOS NUESTROS
OBJETIVOS
• Al terminar la sesión el alumno Identifica los
diferentes procesos de cristalización, y
reconoce los diferentes sistemas cristalinos