TRIZ

TRIZ: Innovación Estructurada para la
Solución de Problemas y el Desarrollo

de Productos
Creatividad como una Ciencia Exacta
Dr. Noel León Rovira, ITESM,
Campus Monterrey
Second LACCEI International Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
LACCET’2004: “Challenges and Opportunities for Engineering Education, Research and Development”
1
2-4 June 2004, Miami, Florida, USA
OBJETIVOS
– Entender la naturaleza de la metodología de
TRIZ
– Entender la importancia de esta metodología
para su compañía/organización
– Comprender la relación entre TRIZ y el
proceso seis sigma
– Comprender cómo utilizar esta metodología y
qué acciones usted puede tomar para conseguir
resultados
De a su compañía la ventaja de la innovación
2
2-4 June 2004, Miami, Florida, USA Copyright Dr. Noel Leon - ITESM
Programa
• TRIZ e innovación
• Resultado final ideal
– el principio de buscar recursos dentro del sistema
– Solución de problemas con IFR
• Conceptos básicos de TRIZ
• Niveles de las soluciones
• Contradicciones técnicas
• Contradicciones físicas
• Matriz de contradicciones técnica,
• Contradicciones físicas
– solucionando contradicciones físicas
3
TRIZ:
Innovación estructurada
para el milenio
• La gran mayoría de productos y los

servicios que serán comercializados
en el nuevo milenio aún no existen.
4
• ¿De dónde vendrán estos
productos o servicios?
5
• Estos resultarán de la culminación de
la realización práctica del proceso de
INNOVACIÓN
6
• La innovación y la
creatividad en una
organización se perciben
generalmente así:
7
¡¡EUREKA!!
8
ENIGMÁTICA
9
IMPREDECIBLE
10
PRUEBA Y ERROR
11
MÍSTICA
12
NO ENTRENABLE
13
Creatividad como
Ciencia Exacta
La empresa moderna necesita un amplificador
en las fases de la resolución y generación
de ideas de modo que conviertan la
creatividad y la innovación:
• fiable
• reproducible
• un competencia básica
• una actividad cotidiana
• este amplificador es TRIZ
14
• Prácticamente todas las declaraciones de
misión de las empresas hacen fuerte
referencia a la necesidad de
INNOVACIÓN
• Sin embargo, ¿como se sustenta esa
INNOVACIÓN?
• Es triste, pero generalmente nada en
absoluto la sustenta
15
Característica de los
negocios hoy en día
Se produce una constante diversificación de los
productos en el mercado, debido a:
– Rápida aceleración de la innovación
tecnológica
– Ciclos de vida reducida de los productos
– Diversificación de las necesidades de los
clientes
Nuevas tecnologías abren nuevos mercados

16
Importancia de controlar
el ciclo de la innovación
PERIODO DE
GANANCIAS
CICLO DE VIDA DE LA INNOVACIÓN NETAS
Flujo monetario
Liberación a
Producción
Tiempo
Primer Punto de Obsolescencia
Ocurrencia de Percepción de Inicio del
Cliente equilibrio del Producto
Oportunidad Oportunidad Proyecto
Satisfecho
El objetivo es acortar el tiempo del ciclo de innovación y que de esta manera:
• Se aumente el retorno a la inversión
• Se incremente la satisfacción del cliente con su producto
De: Accelerated Innovation by Marvin Patterson

17
¿Porqué TRIZ?
• Impacto positivo de TRIZ en una organización

• Métodos Avanzados de TRIZ
• Solucione los Problemas "Insuperables"
• Predicción/Análisis de Fallas
• Desarrollo de nuevos productos
– Predicción, producción y protección futuros productos
– Pronóstico Tecnológico
• Realce de la propiedad intelectual
– Análisis de Patentes
» Generación de reivindicaciones
» Mejora del enfoque
» Superación de patentes
18
EL PROCESO DE
INNOVACIÓN HOY EN
DÍA
Identificar Formular Desarrollar

Evaluar Implementar
el problema el problema Conceptos
Estudios de QFD Tormenta de Diseño CAD/

Prueba y error
confiabilidad ideas Robusto CAM/
Investigación CAE
de mercado TÉCNICAS AMPLIAMENTE USADAS
Análisis de
confiabilidad
19
TRIZ
• Es una metodología sistemática
para convertir la creatividad y la
innovación en un sistema de
principios y de algoritmos
20
Historia y Estado del
Arte
Henry Altshuller, el creador
1926 Nace en Rusia
1940 Primera invención
1946 Comienza su trabajo en TRIZ
1948 Es enviado a Siberia
1954 Sale de Siberia y comienza a divulgar sus ideas
1982 Se funda la escuela privada de TRIZ
Escuela de Kishinev: Boris Zlotin y Alla Zusman
Escuela de Minsk: Valeri Tsurikov
1990-1992 Se introduce TRIZ en Estados Unidos
1994 Se introduce TRIZ en México a través de ITESM
21
¿Porqué TRIZ?

• La innovación se reduce a un proceso algorítmico
– Herramientas Básicas de Solucionar Problemas de TRIZ
– Solución de Problemas Mejorada
– Los asociados piensan en un nivel más alto de
abstracción (realza creatividad)
– Mejora de Procesos
– Más soluciones innovadoras
– Reducción de costos
– Reducción de riesgos
• Repetitividad de resultados
22
PROCESO DE
DESARROLLO DE
PRODUCTOS
• El futuro de una corporación se basa en la capacidad de

crear productos innovadores y de llevarlos al mercado.
• El proceso de desarrollo de productos utiliza los
siguientes soportes del proceso:
– Diseño Asistido por Computadora
– Ingeniería Asistida por Computadora
– Manufactura Asistida por Computadora
– Diseño robusto, Seis sigma,
¿que se está amplificando?
Una idea (una innovación)
23
Impacto de TRIZ en una
Organización
Opciones Un conjunto EXHAUSTIVO
Posibles de opciones
Número de
opciones Punto de
requeridas para Desarrollo Decisión
tomar una rápido del
decisión conocimient
razonable o práctico
Fecha para
la toma de decisión
Plazo
Punto de Práctico Tiempo
Inicio
La Lluvia de ideas en la
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Concepto 4
Concepto 3
Vector de
Concepto 2 Inercia Concepto N-1
Psicológica
Concepto 1
P roblema
Concepto N
S olución
EL PROBLEMA DE LA INERCIA
PSICOLOGICA 2
Efectos
Termo-
Mecánicos y
dinámica
Tecnología
P roblema
Efectos
Efectos
Magnéticos,
Químicos y
Eléctricos y
Tecnología
S Tecnología
olución
NIVELES DE
SOLUCIÓN
NIVEL 1: Elemental (sin invención)
– Soluciones establecidas
– Muy bien conocidas y rápidamente accesibles
NIVEL 2: Mejora
– Pequeñas mejoras de un sistema existente, usualmente con algún
compromiso
NIVEL 3: Invención dentro del paradigma
– Mejoras escenciales de un sistema existente
NIVEL 4: Invención fuera del paradigma
– Un concepto para una nueva generación de un sistema existente,
cambiando el principio de comportamiento de la función primaria
NIVEL 5: Descubrimiento
– Invención pionera de un sistema esencialmente nuevo
ALTSHULLER ENCONTRÓ QUE
Para alcanzar este Nivel Se deben considerar

de Invención todas estas soluciones
1 Solución Elemental 10
2 Mejora 100
3 Invención dentro del paradigma 1,000
4 Invención fuera del paradigma 100,000
5 Descubrimiento 1,000,000
Claramente, para altos niveles de invención,

el método de prueba y error es imposible e inadecuado
Creatividad como
Ciencia Exacta
• La empresa moderna necesita un soporte en las fases
de generación de las ideas para la solución de
problemas, de modo que se conviertan en creatividad
e innovación:
fiable
reproducible
una competencia básica
algo cotidiano
Este amplificador es TRIZ
29
¿Porqué una
metodología más?
• Seis sigma asume que la
solución al problema es
inherente a si mismo
• ... DMAIC y DMADV
asumen que las ideas
innovadoras son la base para
la mejora...
• ¿Qué tal si estas asunciones
son incorrectas?
• Los métodos existentes de TRIZ TIENE BASES EMPÍRICAS
creatividad se fundamentan
solo emocionalmente
30
Con visión Seis Sigma
Y = f(X)
• Sea Y la innovación y sean X las entradas que la determinan mediante

la función de transferencia f
• ¿Cuáles son las X de los métodos de base emocional y psicológicos de
creatividad?
o Conflictos personales
o Presión de los pares
o Niveles de energía
o Necesidades dietéticas
o Dinámicas de equipo
o Habilidades de comunicación
31
Con visión Seis Sigma
Y = f(X)
• Cuáles son las X para el método de creatividad TRIZ?

 Diagramas Campo-Sustancia
 Los 40 principios inventiva
 Definición estructurada de problemas
 Identificación de la contradicción
 Los principios de separación
 Algoritmo para la solución de problemas de inventiva
• Cual es la función de la transferencia con TRIZ?

 Pensamiento Analógico
 Abstracción
32
¿Porqué TRIZ?
• TRIZ, mediante pasos definidos disminuye la prueba y error
• TRIZ ayuda a superar las barreras a la innovación

• TRIZ está concebido para superar la inercia psicológica (I.P.)
– I.P. se basa en:
– Paradigmas, hábitos, educación, éxitos anteriores, fallas anteriores,
– I.P: nos aleja de la solución, impide a menudo el reconocimiento del
problema y su clarificación, crea barreras, complica la toma de
decisiones
33
¿Porqué TRIZ?
• TRIZ dirige la búsqueda de la solución mediante

aproximación empírica:
– Las personas poseen conocimiento limitado
– Es difícil para una persona o para la organización ser
experta en muchas áreas
– TRIZ se basa en el fondo de propiedad intelectual del
mundo
“Ningún problema se puede solucionar del mismo conocimiento que lo

creó."
Albert Einstein
34
Diagrama de Venn del
Espacio de Solución
Espacio de solución
S es una Solución S para una persona
P es el Problema
S
S
S P
Límite del
S conocimiento
La mejor
solución
Límites de S
S
presunciones Restricciones
reales límites
35
TRIZ como ciencia
TRIZ fue creado de la observación y de la clasificación

– elementos del método científico.
36
Principios Fundamentales:
Introducción al método de
TRIZ
• Idealidad y Resultado Final Ideal
• La Contradicción
• Patrones de Evolución
37
Resultado Final Ideal (RFI) e
IDEALIDAD (I)
38
Resultado Final Ideal (RFI)
• El Resultado Final Ideal (RFI) es la mejor

solución imaginable del problema.
– Un elemento del sistema o un elemento en el
ambiente que rodea el sistema realizará la(s)
función(es) deseada(s) por sí mismo sin costo(s) o
efecto(s) dañino.
39
Resultado Final Ideal (RFI)
• El Resultado Final Ideal (RFI) tiene las

siguientes 4 características:
1. Elimina las deficiencias del sistema original
2. Conserva las ventajas del sistema original
3. No hacen el sistema mas complicado (usa
recursos libres o disponibles).
4. No introduce nuevas desventajas
40
Incremento de la
Idealidad
• Cada sistema desempeña funciones que generan
efectos útiles y efectos perjudiciales
 El camino general para mejorar un sistema es maximizar la
razón de idealidad
 Nosotros nos esforzamos para mejorar el nivel de idealidad al
mismo tiempo que se crean y seleccionan soluciones inventivas
S TODAS LAS FUNCIONES ÚTILES

IDEALIDAD =
S TODAS LAS + S$
FUNCIONES
PERJUDICIALES
41
Los sistemas evolucionan
hacia IDEALIDAD
incrementada
La evolución es en la dirección de
Ventajas en aumento
Costos que disminuyen
Daños que disminuyen
La idealidad se aproxima
asintóticamente a 
42
Enfoque de Idealidad
TRIZ proporciona dos enfoques generales para el
desarrollo de soluciones cercanas a lo ideal, es
decir, soluciones que no incrementan la
complejidad del sistema:
1. Un sistema ideal lleva a cabo una función requerida
sin existir en realidad.
2. La función se lleva a cabo sin necesidad de nuevos
recursos; usando recursos existentes: efectos
físicos, químicos, geométricos, etc.
43
La “Idealidad” mide el
progreso hacia el RFI
Resultado
Final
Ideal
Inicio RFI
•No efectos dañinos

•No Costos
Solución •Satisface los
Solución
Convencional requerimientos del
Inventiva
cliente
44
Evolución
Enfocada al
Incremento de la
Idealidad
IDEALIDAD
45
EJEMPLO: FRENADO DE UN
ROLLO DE SOLDADORA
AUTOMÁTICA
Las máquinas de soldadura automática
usan como electrodo un alambre de acero
enrollado en un carrete giratorio.
El alambre se jala por un motor especial
localizado en la cabeza de la máquina.
Cuando la soldadura se interrumpe el
motor se para, pero el carrete sigue girando
y amontona el alambre.
EJEMPLO: FRENADO DE UN
ROLLO DE SOLDADORA
AUTOMÁTICA
Solución: La flecha del carrete giratorio se
puede arreglar con una ranura a un ángulo
de uno a diez grados respecto al plano
horizontal.
Cuando se interrumpe la fuerza que jala el
alambre, la flecha retorna a la posición más
baja, y la superficie del carrete se presiona
contra el freno por su propio peso. Cuando
el alambre se tensiona, la flecha del carrete
se mueve a lo largo de la ranura y se aleja
del freno.
EJEMPLO: MÉTODO PARA
COLOREAR HILOS SINTÉTICOS
Los hilos sintéticos se hacen enrollando fibras

delgadas producidas por la extrusión de una
solución líquida a través de pequeños orificios.
Los hilos se colorean agregando tintes a la
solución. Para cambiar el tinte, el sistema
(incluyendo tubería y orificios) debe limpiarse, lo
cual es muy laborioso y tardado.
EJEMPLO: MÉTODO PARA COLOREAR
HILOS SINTÉTICOS
Una solución es que los hilos sean hechos

de fibras de colores rojo, verde, azul y
transparente. Cualquier color que se
desee puede obtenerse usando
combinaciones de esas fibras.
EJEMPLO: Extrusión
de latas de aluminio
Las latas de aluminio
son extrudidas
mediante un dado de
acero cilíndrico.
El problema es que es
difícil quitar las latas
del dado cilíndrico una
vez extrudidas.
EJEMPLO: USANDO UN
DADO ENROLLADO
Para resolver este problema, el dado
puede hacerse de un rollo de hojas de
acero flexibles.
La capa exterior se suelda a la capa
siguiente del rollo de manera que la
parte exterior del rollo forme el
cilindro deseado.
Después de que se completa la
extrusión, el sistema se enrolla en las
capas interiores. La capa exterior
disminuye su diámetro y las latas se
pueden remover fácilmente.
EJEMPLO: TRANSPORTE DE
BOBINAS
Debido a los requerimientos de carga, las

grandes bobinas de alambre o cuerda
deben ser transportadas en trenes,
apoyadas en forma vertical. Sin
embargo, en ésta posición las bobinas
pueden girar debido al desplazamiento
del tren, y debido a esto las paredes de
las bobinas se dañan. Para evitar que las
bobinas giren, se deben hacer e instalar
soportes de madera especiales.
EJEMPLO: TRANSPORTE
DE BOBINAS
Un método alterno para prevenir

que giren es, simplemente, unir
dos bobinas adyacentes con uno
o dos tablones.
EJEMPLO:
TRANSPORTE DE
BOBINAS
Tablones cortos
reducen los costos
Elementos
TRIZ
Codificar, Clasificar,
Contradicciones. Patrones y Líneas
Resultado
Solucionar de Evolución Final Ideal
Problemas
Modelos
ARIZ
SF
Idealidad
Elementos
Terciarios
Análisis de Pequeños Bardas de Efectos

Subversión hombrecillos patentes Físicos
55
Teoría de Contradicciones
56
Conflictos del ciclo de
nuevos productos
57
Principios Fundamentales de
TRIZ
(Teoría de Contradicciones)
• Todos los problemas inventivos implican la
resolución de contradicciones técnicas o
físicas
Ventajas:
•Identifica las contradicciones
•Dirige el pensamiento a la utilización de las soluciones
generales de inventiva
•Utilización de “nuevos" efectos científicos
•Incrementa la densidad y fuerza de las soluciones
58
Principios fundamentales de TRIZ
[ principio de solución por abstracción ]
Problema Solución general

análogo general análoga
Solución
Problema
al problema
específico
específico
Es “simplemente” cuestión de reducir el problema

específico a problemas análogos generales.
Principios fundamentales de TRIZ
[ principio de solución por abstracción ]
aX2 +bX +c =0 X
b  b 2  4ac
2a
Resolver
Abstraer Particularizar
X =-3,
X2 +X - 6 =0
X=2
Prueba y error
60
Ejercicios de
solución de
problemas de
inventiva
• Aplicación de principios de inventiva
generales a la solución de problemas.
61
1. Hacer agujeros en una
manguera
• Al tratar de hacer agujeros con un taladro en una

manguera , esta se deforma, pues es blanda.
• Esto impide utilizar adecuadamente el taladro.
• Identifique una posible solución para este

problema.
– Tip: Considere el recurso: Cambio del estado físico de
un objeto.
62
2. Falta de Aceite en
un Tanque
• En un carro tanque de 3000 litros se identificó que estaban
faltando sistemáticamente 20-30 litros al momento de
descarga.
• Se analizó detenidamente la situación:
– Se verificaron instrumentos de medición => OK.
– Se verificó que no hubiera fugas.
– Se analizó si la pequeña capa de aceite que quedaba impregnada
en las paredes podía ser la causa => NO.
– Se analizó una posible variación por dilatación térmica.
– Se sospechó del conductor y se le siguió durante la trayectoria de
entrega => NADA.
• Identifique la posible forma en que se perdía el aceite.
– Tip: Hacerlo antes.
63
3. Cortando tubos
soldados (1)
• En la producción de tubos soldados en una máquina
roladora-soldadora continua, estos se cortan a una
longitud de 12 pies, mediante un mecanismo de corte que
viaja conjuntamente con los tubos a una velocidad de 2
pies/sec. Cada vez que se corta un tubo el mecanismo se
regresa 12 pies y comienza un nuevo ciclo de corte.
• Este principio funciona correctamente. Pero si se desea
incrementar la productividad de la máquina y que su
velocidad se incremente, por ejemplo al doble, la
velocidad de corte es insuficiente.
64
3. Cortando tubos soldados (2)
• El tiempo de proceso de la cortadora consta de el tiempo

de corte tc y el tiempo de retorno tr y este es igual o menor
a 6 sec para el primer caso.
• En el segundo caso debería ser menor a 3 sec, pero tal
velocidad no es posible de lograr.
• Idee una nueva solución para estos casos.
– Nota: El principio de “hacerlo antes”, es decir tener laminas
cortadas previamente incrementaría los costos del proceso, pues la
maquina no funcionaría de manera continua.
– Tip: Hazlo “tantito” menos.
65
4. Poniendo un resorte
comprimido dentro de un
dispositivo
• Se requiere poner un resorte comprimido dentro de un

dispositivo, pero que este quede libre después de
introducirlo.
• En ocasiones el proceso se puede realizar ayudando el
proceso de compresión y ensamble con otro(s)
componente(s).
• Sin embargo, en algunos casos comprimir el resorte con
otros componentes durante el ensamble, dificulta dicho
proceso y lo hace muy complicado.
– Tip: Cambiando el estado físico de una sustancia.
66
5. Manufacturando
filtros de vidrio
• Se requiere manufacturar filtros de vidrio de 1m

de diámetro y 2m de altura, con agujeros de 1 cm
– (Ver figura)
• Taladrar dichos agujeros se hace excesivamente
caro.
• Encuentre un método mas económico y adecuado
para obtener los filtros con las dimensiones dadas.
– Tip 1: Hacerlo al revés
– Tip 2: Fragmentación y consolidación
67
68
6. Probar material de
probetas
• Para comprobar la resistencia a ácidos, se fabrican
probetas que se introducen en ácido durante cierto
tiempo para luego analizar el efecto del ácido en
su superficie.
• El contenedor del ácido para las pruebas es
problemático y caro.
• Encuentre una forma mas económica de realizar
las pruebas.
– Tip: Hacerlo al revés.
69
Problema de la Destrucción
del Contenedor
70
del Contenedor
71
del Contenedor
72
7. Quitar virutas de
hierro de un imán
permanente
• En un imán permanente de gran tamaño (d= 1m, h= 2m),
cayeron accidentalmente virutas de hierro (d=0.1 mm).
• Quitar estas virutas se hace complicado. La superficie
pulida del imán se puede dañar si se raspa.
• Encuentre un método confiable y eficaz para quitar las
virutas.
– Tip: Utilizar materiales auxiliares.
– Diagramas Campo-sustancia.
73
8. Identificar si un rifle
fue disparado una
semana antes
• Encuentre un método eficaz de determinar si un

rifle fue disparado, habiendo transcurrido una
semana de tiempo desde el momento en que pudo
haber sido disparado.
• El rifle fue limpiado cuidadosamente de forma
que cualquier residuo de pólvora o carbón fue
eliminado.
– Tip: Propiedades físicas.
74
9. Hielo en líneas de
transmisión eléctricas
• Durante el invierno en países fríos se corre el riesgo de
que se forme hielo alrededor de las líneas de transmisión
eléctricas y el peso del hielo provoque roturas de dichas
líneas.
• Si se utiliza una línea cuya resistencia produzca calor, las
pérdidas de energía son demasiado grandes. Además,
durante el verano el calentamiento puede ser excesivo.
• Poner anillos de ferrita cada cierta distancia, provoca calor
por inducción magnética, pero este también ocurre durante
el verano.
• Encuentre un principio físico que permita evitar el
calentamiento en verano.
– Tip: Propiedades magnéticas.
75
Contradicción Técnica
– Parámetro A mejora
– Parámetro B se deteriora
A Temperatura
vs.
Desperdicio de Energía
B Cantidad de Sustancia
vs.
Confiabilidad,
– La invención supera la contradicción,
mejorando ambos
A B
76
Resolución de una CT
• La solución de una CT sigue un algoritmo simple:

2 3
40 Principios
Problema Genérico (MCT) Solución Genérica
(MCT) (MCT)
39 Parámetros Pensamiento
(MCT) Analógico
1 4
Problema Solución
Específica
Específico
77
40 Principios Inventivos
1 Segmentación 13 Inversión
2 Extracción 14 Esferoidalidad
3 Calidad local 15 Dinamicidad
4 Asimetría 16 Acción parcial ó sobrepasada
5 Combinación 17 Moviéndose a una nueva dimensión
6 Universalidad 18 Vibración mecánica
7 Anidación 19 Acción periódica
8 Contrapeso 20 Continuidad de una acción útil
9 Reacción previa 21 Despachar rápidamente
10 Acción previa 22 Convertir algo malo en un beneficio
11 Amortiguamiento Anticipado 23 Retroalimentación
12 Equipotencialidad
78
40 Principios Inventivos
32 Cambio de color
24 Mediador
33 Homogeneidad
25 Autoservicio
34 Restauración y regeneración de
26 Copiado partes
27 Objeto barato de vida corta en 35 Transformación de los estados
vez de uno caro y durable físicos y químicos de un objeto
28 Reemplazo de sistemas 36 Transición de fase
mecánicos
37 Expansión térmica
29 Uso de una construcción
neumática o hidráulica 38 Uso de oxidantes fuertes
30 Película flexible o membranas 39 Medio ambiente inerte
delgadas
40 Materiales compuestos
31 Uso de material
poroso
79
Parámetros de Altshuller
1 Peso de un objeto en 10 Fuerza
movimiento
11 Tensión, presión
2 Peso de un objeto sin
movimiento 12 Forma
3 Longitud de un objeto en 13 Estabilidad de un objeto
movimiento
14 Resistencia
4 Longitud de un objeto sin
movimiento 15 Durabilidad de un
objeto en movimiento
5 Área de un objeto en
movimiento 16 Durabilidad de un
objeto sin movimiento
6 Área de un objeto sin
movimiento 17 Temperatura
7 Volumen de un objeto en 18 Brillo
movimiento
19 Energía gastada por un
8 Volumen de un objeto sin objeto en movimiento
movimiento
20 Energía gastada por un
9 Velocidad objeto sin movimiento
80
Parámetros de Altshuller
21 Potencia 31 Efectos secundarios dañinos
22 Desperdicio de energía 32 Manufacturabilidad

23 Desperdicio de sustancia 33 Conveniencia de uso
24 Pérdida de información
34 Reparabilidad
25 Desperdicio de tiempo
35 Adaptabilidad
26 Cantidad de sustancia
27 Confiabilidad 36 Complejidad de un mecanismo
28 Precisión de mediciones 37 Complejidad de control
29 Precisión de manufactura 38 Nivel de automatización
30 Factores perjudiciales actuando 39 Productividad
en un objeto
81
Tabla de Contradicciones
Resultado 1 2 ** 14 ** 38 39 • Contradicciones posibles
no deseable
(Característica representadas en una tabla de 39 X 39
Nivel de automatización
degradada)
Peso de un objeto en
Peso de un objeto sin
• Las intersecciones de renglones
Productividad
** **
Resistencia
y columnas en contradicción son
movimiento
movimiento
Característica
a mejorar
referencias a los 40 principios de
inventiva para la eliminación de
1 Peso de un objeto en
movimiento
28,27
18,40
contradicciones
2 Peso de un objeto sin
movimiento
* * Vías de solución propuestas:

* *
38 Nivel de 28 Reemplazo de un sistema mecánico

automatización
con un sistema no mecánico
Productividad
39
27 Un objeto barato de vida corta en vez
de uno caro y durable
18 Vibración Mecánica
40 Materiales compuestos
82
Principio Inventivo
1 SEGMENTACIÓN
• divide el objeto en piezas independientes que sean fáciles
de desmontar,
• aumenta el grado de segmentación tanto como sea posible
Ejemplos:
• dividir los muebles en segmentos modulares,
• componentes modulares de computadora,
• mangueras del jardín puede ser ensamblado para formar
una longitud más larga
• Reglas plegables
83
Tabla de Contradicciones
84
Ejemplo de Principio de Inventiva
Haga un objeto asimétrico o
incremente la asimetría
85
Aplique campos físicos
86
Aplique campos físicos
87
Aplique campos físicos y luego
inviértalos
88
Principio Inventivo
Principio de la solución opuesta
que desuelda con nitrógeno líquido
•Los componentes en tarjetas de prototipos
pueden tener que ser soldado y desoldado en
varias ocasiones. Pero los dispositivos del
circuito integrado y otros componentes se
pueden dañar por el calor usado en la
desoldadura.
•Un método alternativo para quitar componentes

es tocar cada empalme soldado con una punta de
prueba enfriada por el nitrógeno líquido.
Cuando es enfriada por esta punta, la soldadura
cambia el estado, de blanco a gris - y aumenta
en volumen en 27 por ciento. La soldadura se
convierte en un polvo gris fino que se puede
sacudir simplemente.
89
Contradicciones
Físicas
90
Contradicción Física (CF)
– El parámetro A debe ser maximizado

A – El parámetro A debe también ser reducido
al mínimo
A
• Una solución innovadora supera la
contradicción, alcanzando ambos
A A
91
Contradicción Física (CF)
• Principios de separación para la
resolución de una contradicción
• Física
• En el Tiempo: separe el requisito asignando las
características al sistema en diversas secuencias del tiempo
• En el Espacio: separe el requisito asignando las
características al sistema en diversos localidades
• En la Escala: separe el requisito asignando las
características al sistema en diferentes escalas (macro v.
micro)
• Por La Condición: separe el requisito asignando las
características al sistema en diversas condiciones
92
Principios de Separación
TRIZ busca eliminar las contradicciones físicas por
separación de los requerimientos contradictorios:
1 Separación en el espacio
2 Separación en el tiempo
3 Separación entre las partes y el todo
4 Separación de acuerdo a alguna condición
93
Separación en el Tiempo
•Una característica se hace grande en determinado momento y
pequeña a otro
•Una característica se presenta en determinado momento y se
ausenta en a otro
Ejemplo 1: Los pilares de concreto deben ser puntiagudos para
enterrarlos fácilmente pero no deben ser puntiagudos para soportar una
carga
=> Se hacen con puntas en pico, las cuales, después de ser insertadas,
se destruyen mediante un explosivo interno
Ejemplo 2: Considerando el problema de la acumulación de arena de
abrasión
=> usar granitos de hielo seco como abrasivo Después de que se hace
el efecto de abrasión, los granitos simplemente desaparecen por
sublimación
94
Separación entre las
partes y el todo
Si algo es contradictorio ¿podemos hacer que aunque las

partes hagan una cosa individualmente el resultado total sea
precisamente lo contrario?
Ejemplo:
SI SI SI SI SI SI SI
SI SI SI SI SI SI SI SI
SI SI SI SI SI SI
SI
95
Separación entre las
Partes y el Todo
•Una característica tiene un valor en el nivel de sistema
y el valor opuesto en el nivel de componente
•Una característica existe en el nivel de sistema pero
no existe en el nivel de componente ( o viceversa )
Ejemplo 1: Una cadena de bicicleta es rígida en el

micro nivel para tener resistencia, y es flexible en el
macro nivel
Ejemplo 2: Resina epóxica y endurecedor son líquidos
hasta que se mezclan, ya mezclados se solidifican
96
Separación de Acuerdo a la
Condición
•Una característica es alta dentro de una condición y baja
dentro de otra
•Una característica está presente dentro de una condición
y ausente en la otra
Ejemplo : El agua es “suave” cuando se entra en ella a
baja velocidad Sin embargo, si alguien salta en la misma
cantidad de agua de una altura de 10 metros, el agua se
siente considerablemente dura
De este modo, la velocidad de la interacción de los
cuerpos con el agua es la condición a ser considerada
cuando se aplica este principio
97
Resolución de una CF
• Algoritmo para la solución de
una contradicción física
2 3
Use principios de
Identifique-bipolaridad, Separación y/o
D y anti-D Modelos S-F
y/o efectos científicos
1 4
Problema Solución
Específico Específica
98
Platear Partes Metálicas
Para platear partes metálicas con níquel, estas

se colocan en un baño de sal de níquel
El baño se calienta para incrementar la
productividad del proceso. Sin embargo, el
calentamiento reduce la estabilidad de la solución
y acelera su deterioro
99
E jemplo
Separación en el Espacio
En el niquelado de piezas, el incremento de la

temperatura es necesario solo en las
proximidades de estas:
=> las piezas mismas pueden ser calentadas, en
lugar de calentar la solución
100
Contradicciones Físicas
Una característica debe ser alta y baja (auto-opuesta)
Ejemplo 1: Un ala de aeroplano debería tener un área grande para

un despegue fácil y pequeña para alta velocidad
Ejemplo 2: Una punta de pluma debería ser aguda para dibujar

líneas finas, pero chata para evitar romper el papel
Una característica debe estar presente y ausente
Ejemplo 3: Para limpiar con chorro de arena el abrasivo debe estar

presente (para hacer la abrasión) pero no se quiere que
permanezca en el producto
Ejemplo 4: El tren de aterrizaje es necesario para aterrizar

pero innecesario en el vuelo
101
Convirtiendo
Contradicciones Técnicas
a Contradicciones Físicas
Contradicción
A B Técnica
Parámetro de Control, C
Así que:
C debería ser alto, y Contradicción
C debería ser bajo } Física
102
Convirtiendo Contradicciones
Técnicas
a Contradicciones Físicas
Contradicción Técnica:
•El calentamiento incrementa la productividad (A),
pero desperdicia material (B)
•Parámetro de control C - temperatura
Contradicción Física:
•La temperatura (C) debería ser alta para
incrementar la productividad y baja para evitar
desperdicio
103
104
EL VALOR AGREGADO
DE TRIZ
Identificar Formular Desarrollar

Evaluar Implementar
el problema el problema Conceptos
TRIZ proporciona una estructura al proceso

de innovación, => Innovación Sistemática
105
EL VALOR AGREGADO DE
QTC+ 6σ
DEFINIR MEDIR ANALIZAR DISEÑAR VERIFICAR
6σ
Estudio de
TRIZ CAD/
confiabilidad QFD CAM/
Análisis Lluvia de Diseño
Paramétrico ideas Robusto CAE
DFMA
106
Prueba y error
• La puesta en práctica y el despliegue de
TRIZ en una organización permitirán que el
uso de la INNOVACIÓN sea descrito
como:
107
SISTEMÁTICO
108
FIABLE
109
PRÁCTICO
110
CIENTÍFICO
111
ENTRENABLE
112
Información Adicional
• The TRIZ Journal www.triz-journal.com

• TRIZ: The Right Solution at the Right Time,
by Dr. Yuri Salamatov. Edited by Dr.
Valeri Souchkov and Dr. Michael Slocum.
©Insytec B.V. 1999. ISBN 90-804680-1-0
113
¿Porqué TRIZ?

• La innovación se reduce a un proceso algorítmico
– Herramientas Básicas de Solucionar Problemas de TRIZ
– Solución de Problemas Mejorada
– Los asociados piensan en un nivel más alto de
abstracción (realza creatividad)
– Mejora de Procesos
– Más soluciones innovadoras
– Reducción de costos
– Reducción de riesgos
– Repetitividad de resultados
114

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