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Topografia General Segunda Unid
Topografia General Segunda Unid
Se sitúa y nivela el aparato en el punto más conveniente, ósea el que ofrezca mejores
condiciones de visibilidad. La primera lectura se hace sobre la mira colocada sobre
un punto estable y fijo que se toma como B.M, y a partir del cual se va a nivelar
todos los puntos del terreno. Este B.M, puede tener cota determinada previamente
o arbitrariamente escogida.
La lectura sobre un punto de cota conocida se denomina “vista atrás”; esta sumada a
la cota del punto de la altura del aparato.
Las cotas de los diferentes puntos tales como: 1, 2, 3, etc. Se encuentran restando a
la altura del aparato, la lectura correspondiente sobre cada punto así:
Las lecturas sobre los diferentes puntos tales como : La, Lb,
etc., se denominan “vistas intermedias’’.
5.- Se lleva el aparato a una segunda posición (▲II), desde la cual se puede leer al
P.C1 y al máximo numero de puntos posible, Se Arma y nivela el aparato y luego se
lee la mira (vista atrás), con lo cual se halla la nueva altura del aparato.
En la nivelación
compuesta de una línea, se
obtuvieron los datos que se
presentan en libreta, se
pide calcular el error de la
nivelación, corregirla y
graficar las cotas de los
puntos considerados,
considerando que es una
nivelación de poca
precisión; Escala vertical 1
: 100; Escala horizontal 1 :
2000.
ERRORES MÁS COMUNES:
a. Error al leer la mira (familiarizarse con anterioridad con las divisiones de
esta).
b. Errores en las anotaciones (chequeo de la libreta).
c. Errores aritméticos (chequeo de la libreta).
d. Que en el “punto de cambio’’ se cambie la posición de la mira, mientras se
hace la lectura de vista atrás y vista adelante (procurar hacerlo sobre un
punto estable y plano).
e. Falta de perpendicularidad en la mira ( para evitar esto se le da a la mira un
movimiento de vaivén “batir la mira”, También existe el nivel vertical llamado
“ojo de pollo’’ que se fija a la mira para garantizar su perpendicularidad).
f. Asentamientos debido a la falta de resistencia del terreno, que pueden sufrir
el trípode o la mira en los puntos de cambio (se fija bien el trípode y los
puntos de cambio se toman sobre terreno firme).
g. Que la burbuja no esté dentro de sus “reparos’’, al hacer la lectura sobre la
mira ( se debe verificar que la burbuja este centrada en cada lectura).
MEDIDA DE ANGULOS Y DIRECCIONES
GENERALIDADES.
La finalidad principal de la topografía es la localización de puntos. Un punto se puede
determinar si se conocen:
*Dirección de una línea.- Es el ángulo horizontal existente entre esa línea y otra que se toma
como referencia.
*Inclinación de una línea.-Es el ángulo vertical (elevación o depresión) que esta hace con una
horizontal.
MERIDIANO VERDADERO Y MERIDIANO MAGNETICO
Meridiano verdadero.- Cuando la línea de referencia respecto a la cual se toman las
direcciones, es la línea que pasa por los polos geográficos de la tierra.
Meridiano magnético.- Cuando la línea de referencia pasa por los polos magnéticos.
El primero se determina por medio de observaciones astronómicas y para cada punto
sobre la superficie terrestre, tiene siempre la misma dirección.
El segundo se determina por medio de una brújula y no es paralelo al verdadero, pues
los polos magnéticos están a alguna distancia de los geográficos.
La dirección señalada por la brújula se altera por la llamada atracción local, originada
por la presencia de objetos de hierro o acero, de algunos metales y por corrientes
eléctricas, hasta tal punto que en algunos lugares se hace imposible el uso de la
brújula.
Consideraciones:
a.-Cuando el rumbo de una línea tomado desde su punto inicial es igual al contra
rumbo mas 180º se dice que en los puntos extremos de esa línea no hay atracción
local.
b.-Cuando todos los rumbos tomados desde una misma estación están afectadas en
una misma cantidad, los ángulos entre líneas tomadas desde una misma estación no
se afectan por la atracción local.
FUENTES DE ERROR EN LEVANTAMIENTOS CON BRUJULA
3- En un
Levantamiento con
brújula se
encontraron los
Azimuts indicados,
corregir los
rumbos, calcular las
coordenadas de
cada estación y el
área del terreno.
Ejercicios
Propuestos:
4.- En un
Levantamiento con
brújula se
encontraron los
Azimut indicados,
corregir los
rumbos, calcular las
coordenadas de
cada estación y el
área del terreno.