Interactuar y argumentar

¿Qué normas de convivencia

es necesario tener en cuenta
para interactuar en las
situaciones comunicativas?
Objetivo: Interactuar con propiedad en diversas
situaciones comunicativas, predominantemente
argumentativas, expresando los fundamentos
de sus puntos de vista y evaluando los
argumentos de los interlocutores, valorando el
diálogo como un medio para intercambiar
opiniones, disentir legítimamente y lograr
consensos.

Conceptos clave:
Puntos de vista. Argumentos.
Conversemos
Compartan en grupo…
1. ¿Cuál es tu punto de vista ante la violencia en el
pololeo? ¿Cuáles son tus argumentos?
2. ¿Son siempre los hombres los que actúan de
manera violenta? ¿Cuáles son tus argumentos?
3. ¿Cómo debieran resolverse los problemas que
surgen en el pololeo? ¿Cuáles son tus argumentos?
4. ¿Se deben perdonar las agresiones físicas y
psicológicas? ¿Cuáles son tus argumentos?

…¿Hubo consenso?
¿Qué pienso
yo?
Compartan en grupo…

1. ¿Cuál es tu punto de vista ante el aborto? ¿Cuáles

son tus argumentos a favor o en contra?
2. ¿Aplicarías tu punto de vista y tus argumentos a
todos los casos de aborto? ¿Cuáles son tus
argumentos?
3. ¿Qué debiera considerarse para dictar leyes al
respecto? ¿Cuáles son tus argumentos?

…¿Hubo consenso?
 ¿Tema controvertido?

Controvertido/a : Que es objeto de discusión y da lugar a

opiniones contrapuestas.
Preguntas
1.¿Todos los temas controvertidos
lo son en la misma medida?
Expliquen por qué.
2.¿Todos los temas tienen el mismo
nivel de dificultad para llegar a un
consenso? Expliquen por qué.
3. ¿En cuál de los temas acerca
de los que interactuaron les
resultó más difícil argumentar?
¿A qué creen que se debió?