ESTRATEGIAS BASADAS EN

A.B.P.
 El gran sendero no tiene puertas, miles de caminos
llevan a él.
Mumon, sabio zen
Tiempo, espacio,
evaluacion, los
saberes
UNA
REALIDAD
Ensayar nuevos
caminos

La acción y el
aprendizaje
A.B.P. DINÁMICAS
I.M.

Desarrollar
habilidades
ESTRUCTURAS
COOPERATIVAS
Impulsar el
conocimiento

2
 IDEA DIDÁCTICA

CONSECUENCIA EDUCATIVA
• Nuestros alumnos aprenden de forma
distinta según sus inteligencias.

• Nuestros alumnos tiene una zona de

desarrollo que deben ser atendidas.

• Plantear estas actividades seran

suficientes.

• Cada inteligencioa es algo complejo que

deber ser atendido educativamente.

3
 Identifica como usar cada inteligencia y planea actividades
que estimulen y entrenen aquellas que utilizan menos.

UNA IDEA
Producciones Música
Exposiciones Observación
Actuaciones Experimentación
Encuentros Sorprenderse
Diseñar material ???????????
Juego ?????????????

4
THANK YOU !

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