Sobre la enseñanza de la

argumentación jurídica
 I. Introducción

• 1. Problema de la enseñanza tradicional

del Derecho
• 2. Importancia de la argumentación en la
educación jurídica
• 3. Educación más práctica y más teórica
• 4. Democracia y Estado de Derecho
 II. La enseñanza de la argumentación
jurídica

• 1. Bases del razonamiento lógico

• 2. Teoría de la argumentación jurídica
• 3. Argumentos jurídicos: tipos, estructura y
criterios de corrección
• 4. Modelos de análisis y presentación
• 5. Aplicaciones prácticas:
– Análisis de argumentos jurídicos
– Análisis y reconstrucción de sentencias
 Tipos de Argumentos Jurídicos

1. Semántico 6. Reducción al absurdo

2. Genético o psicológico Lógico
Vol. del legislador histórico Paralógico
Vol. de la ley o ratio legis
3. Histórico Práctico
Estática o conservadora Ético
Dinámica o evolutiva 7. Analogía
4. Teleológico a simili
Fin del precepto a fortiori
Fin de la materia o institución a majori ad minus
Fin genérico del Derecho
a minori ad majus
Fines de la sociedad
5. Sistemático 8. A contrario
En sentido estricto 9. No redundancia
Ad cohaerentia 10. A partir de principios
sedes materiae 11. Pragmático
a rubrica 12. De autoridad
El modelo simple de análisis de los argumentos
Según el modelo de Stephen Toulmin

pretensión (claim) o conclusión

razones (grounds) o data
elementos garantía (warrant)
respaldo (backing)

fuerza cualificadores modales (qualifiers)

condiciones de refutación (rebuttals)
 Modelo simple

Respaldo
B

Garantía
G

Razones Pretensión
R P
 Modelo general

Respaldo
B

Garantía
G

Razones Calificadores Pretensión

R C P

Condiciones de
refutación
CR
 Ejemplo 1

Artículo Z del Código

Civil
Ley, Jurisprudencia
Casos anteriores

Los hijos tienen derecho

de suceder a los padres

Regla o principio jurídico

Regla o principio ético-político

X es hijo de Y Presumiblemente X tiene derecho

a la herencia de
Y

A menos que X
haya matado a Y
 Inferencia probatoria

Normas que establecen

presunciones

Casos anteriores

Experiencias del juez

Máximas de experiencia

Presunciones

Hechos a probar
Hechos probatorios
Hipótesis del caso
 Ejemplo 2

Artículos X, Y y Z del Código Civil del

Estado de Oaxaca
Jurisprudencia
Presunciones o reglas de experiencia

- Las actas del Registro civil son documentos válidos

que sirven para comprobar los hechos que asientan
- Los testimonios confiables sirven para probar
hechos
- Los indígenas oaxaqueños suelen hablar alguna
lengua

- Acta de nacimiento Epifanio nació en

- Testimonios de 2 Con mucha Oaxaca
familiares probabilidad
- Habla zapoteco

A menos que se demuestre que el

acta es falsa (o tiene errores), los
testigos mienten, y que no habla
zapoteco (que no es relevante que
hable zapoteco...etc.)
2. Tipos de argumentos:
Argumentos convergentes. Son aquellos donde se ofrecen razones
independientes para la conclusión
Argumentos ligados.
Argumentos en secuencia. Aquellos que siguen cierto orden. Unas
premisas sirven para apoyar una conclusión y esa conclusión es a su vez
la premisa de otra conclusión.
Subargumentos.
ANEXO 1
ANEXO 2
 R2.1.Un argumento tan general
Anexo 3 R2: No logra construir y proponer la
e impreciso no puede ser
causa de pedir. La quejosa no dice qué analizado por este tribunal bajo
parte de las consideraciones de la
la premisa de que existe “causa
sentencia son las que se enfoca a
de pedir”.
controvertir con los argumentos del
concepto de violación.
P: Son inoperantes
los argumentos d y e
planteados por el
R1: Porque son afirmaciones sin
quejoso
sustento (gratuitas). En ningún
momento el quejoso justifica la razón de
su dicho

R1.1. El quejoso no justifica la razón

de su dicho, esto es, no expone ni explica
G1: Principio: “El quejoso debe señalar cuál es su claramente por qué considera que
fundamento”. Los elementos imprescindibles son: i) únicamente los funcionarios que son
Señalamiento de la norma de la Carta magna; ii) suplidos por el inferior jerárquico resultan
Invocación de la disposición secundaria que se designe superiores jerárquicos de aquellos y, por
qué no debe ser considerado superior
como reclamada, y iii) conceptos de violación en los jerárquico otro funcionario
que se trate de demostrar, jurídicamente, que la ley
impugnada resulta contraria a la hipótesis normativa de
la norma constitucional, en cuanto al marco de su
contenido y alcance.
R1.2. De la interpretación del
art. 46-A del CFF no se
G2. Principio: Los argumentos
desprende lo que afirma el
expresados en los conceptos de B:
quejoso.
violación o agravios deben encontrarse Art. 81 y 86 del Código
vinculados y relacionados con el Federal de Procedimientos
contexto litigioso... Civiles
Criterio de la Primera Sala
de la SCJN (¿?)
 Ejemplo de la estructura de una sentencia
P1: El TE es
competente

Resolutivo 1:
La CN debe responder
la solicitud del actor y
comunicársela en 5 P3:
días, y debe informar El quejoso sostiene
del cumplimiento en 3 que CN y CDF violan
días. sus garantías

P4:
Resolutivo 2: Son fundados los
La CDF debe notificar motivos del
a G la respuesta a su quejoso
solicitud dentro de 3
días, e informar de P5:
dicho cumplimiento en La CN vulnera el
otro 3 días. derecho de petición

P2:
Es infundada la
¿Qué fuerza? alegación de
improcedencia P6:
La CDF omitió
notificar la quejoso