Zona Escolar

445

GRUPOS
INTERACTIVOS
Una Actuación de Éxito del Proyecto “Comunidades de Aprendizaje”
 Comunidad de
Actuaciones de Aprendizaje Influyen en
éxito dirigidas a la aprendizaje y
transformación desarrollo de
social y educativa estudiantes
*Interacciones
*Participación de Profesores familiares vecinos Amigos
Teorías Científicas la comunidad
a nivel
internacional Participación
igualitaria

Dos Objetivos:
Dos factores
claves Superar fracaso escolar
APRENDIZAJE

Fortalecer la convivencia
 Grupos
Previo: Interactivos

Dinámica de la
escuela/grupo.
Confianza-
expresión
libre alumnos
No “jerarquías”
adultos-niños:
Argumentación
de opiniones
 Grupos
Interactivos

Organización del aula

Grupos reducidos y heterogéneos Redistribución de recursos humanos
4 y 5 alumnos Profesorado, practicantes,
familiares, exalumnos, etc.
Conocimientos
Habilidades Dinamizan
Género
Cultura Aprendizaje dialógico
Lengua
Alumnos BAP
 Grupos
Interactivos

Funcionamiento
Asignaturas: español y matemáticas.
Actividades de temas ya vistos

Acelera los aprendizajes, multiplica

Clase se divide en periodos cortos:
15 a 20 minutos las interacciones con iguales y con
personas adultas diferentes

Resolver actividad instrumental

determinada

Cada equipo pasa por unas 4 Dinamizadas por una

Actividades rotativas
actividades persona adulta diferente
 Grupos
Interactivos Actividad de:
Todos los niños y niñas del *Comprensión lectora
grupo participan en *Expresión oral
*Expresión escrita
actividades cortas
*Léxico (vocabulario) y
Ortografía
Diálogo igualitario
se potencia las Actividad de:
argumentaciones *Resolución de problemas
*Lógica matemática
*Ubicación espacial/geometría
Maestro coordina,
gestiona y apoya. **De acuerdo Programa de
Estudios del grado

Maestro y voluntarias
mantienen altas
expectativas hacia los Cierre: 5-10 minutos, alumnos
alumnos valoran la sesión
Elaboró: Profra. Erika
ATP Z-445 24/Septiembre/ 2019