Teoría del Conocimiento en la Investigación

“Es verdad que en la ciencia no

hay caminos reales; que la
investigación se abre camino en la
selva de los hechos, y que los
científicos sobresalientes elaboran
su propio estilo de pesquisas.”
Mario Bunge
 ¿DE QUE HABLAMOS, CUANDO HABLAMOS DE CIENCIA?

Desde que el hombre existe es un ser en situación relacional con la

realidad, pero ¿qué entendemos por realidad?
Podemos decir que nos referimos a lo existente, desde dos dimensiones:

Relaciones del Relaciones de

hombre con la los hombres
naturaleza entre sí
REALIDAD REALIDAD
NATURAL SOCIAL

PRÁCTICA SOCIAL
DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

Se define como la ciencia que aporta un conjunto de métodos,

categorías, leyes y procedimientos que garantizan la solución
de los problemas científicos con un máximo de
eficiencia

Es la ciencia que estudia el proceso de investigación

científica. (Álvarez, C.)
 CONOCIMIENTO

Es el reflejo psíquico (espiritual) del mundo

objetivo, que es cognoscible. Es un proceso
que va desde la contemplación viva, resultado
de la actividad práctica del hombre para
satisfacer sus necesidades, al pensamiento
abstracto y de este a la práctica.
 ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO

FASES

SENSORIAL RACIONAL
PERCEPCIÓN CONCEPTO

SENSACIÓN JUICIO

REPRESENTACIÓN RAZONAMIENTO
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO

NIVELES

EMPÍRICO TEÓRICO
Conocimiento que permite
Conocimiento que se
explicar la esencia de los
obtiene mediante la
hechos y elaborar teorías
observación, experiencia
sobre la base de las leyes,
directa a través de la
regularidades y tendencias
medición y el experimento
del comportamiento o
científico y permite
manifestación del objeto de
caracterizar al objeto de
estudio.
estudio.
 TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Conocimiento

Conocimiento Conocimiento
No Científico Científico

Conocimiento espontáneo
Empírico Teórico.
(común, cotidiano y ordinario)
DIFERENCIAS
 Ciencia
Forma de la conciencia social que se
manifiesta como un sistema
históricamente formado de conocimientos
ordenados y cuya veracidad se
comprueba y puntualiza en el curso de la
práctica social.
 La ciencia es…

 Una forma de la conciencia social.

 Un sistema históricamente formado de conocimientos ordenados.
 Un saber elaborable a partir de hipótesis y demostrable, de manera
constante, en el decurso de la práctica social.
 Una actividad humana que incluye tanto la actuación para obtener un
nuevo conocimiento, como el resultado de dicha actuación obtenido
mediante un método.
LA CIENCIA EXPLICA EL MUNDO…

LA TECNOLOGÍA, LO TRANSFORMA Y EL ARTE EXPRESA LA

HABILIDAD DEL SER HUMANO PARA ACTUAR ACERTADAMENTE
SOBRE LA BASE DE LAS LEYES Y REGULARIDADES OBJETIVAS
QUE ÉL NO PUEDE CAMBIAR.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

CIENCIA

RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD

SISTEMATICIDAD

UNIVERSALIDAD
 INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

P
R
4.Carácter sistemático y
dirigido a un fin: la solución O 1.Es esencialmente una
de Problemas Científicos
Estrategia de Pensamiento
C
E
S
2. Se distingue por su
3.Su materia prima son las
Ideas
O carácter consciente,
objetivo, complejo y creador
 ETAPAS
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
SEGÚN M. BUNGE.

1. Descubrimiento del problema.

2. Planteamiento preciso del problema.
3. Búsqueda de conocimiento o instrumen-tos relevantes al
problema.
4. Tentativa de solución del problema.
5. Invención de nuevas ideas (hipótesis, etc).
 ETAPAS
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
SEGÚN M. BUNGE.

6. Obtención de una solución.

7. Investigación de las consecuencias.
8. Puesta a prueba (constatación) de la solución.
9. Corrección de la hipótesis.
Fuentes de la investigación

Observación de
(hechos, creencias Material escrito
y presentimiento) (libro, revista,
Periódico y tesis)

Experiencia individuales Teorías

Conversaciones personales
 ACTIVIDAD O1
INDAGA POR UNA INVESTIGACIÓN PROPIA DE

TU ESCUELA PROFESIONAL Y PRESENTA LA

SIGUIENTE TABLA EN PRÓXIMA CLASE

 INVESTIGANDO PARA APRENDER
1.- INVESTIGA QUÉ ES UNA MONOGRAFÍA: CONCEPTO, CLASES, TIPOS Y ESTRUCTURA
2.- INVESTIGA QUÉ SON LAS NORMAS APA Y VANCOUVER Y PARA QUÉ SIRVEN EN EL CAMPO
DE LA INVESTIGACIÓN.