PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL
 NUCLEOS INTEGRADORES
• Son una estrategia pedagogica para favorecer el aprendizaje significativo mediante la articul
ación de: conocimientos, docentes y estudiantes, teoria y practica, investigacion, extencion
y docencia y dimensiones.
 PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN COMO
SOPORTES CURRICULARES
• La investigación es el fundamento del aprendizaje, la producción del
conocimiento y su articulación con la sociedad. La investigación contribuye a
la formacio del talento humano, la creacion artistica, y el desarrollo
tecnologico, para la solución de los problemas locales, regionales y nacionales.
 FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN

• La estrategia de los nucleos integradores,

permiten que se articulen las diversas
perspectivas disciplinarias que sustentas las
áreas de conocimiento general basico y las
habilidades del ejercicio profesional, con los
intereses de equipos de trabajo, constituidos
por docentes y estudiantes para la solucion de
problemas.
 UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN
LA DOCENCIA: TEMA

• El P.E.I reconoce multiples maneras de hacer educación y

enfatiza la incorporación tenológica, en sus dos modalidades de
intervención pedagógica (presencial o virtual), como manera de
garantizar nuevas visiones de la vida y transformaciones
sociales, derivadas del uso tecnologico.
 EVALUACIÓN

• Es una actividad permanente de verificación y análisis crítico de procesos y resultados, en

contextos especificos de acuerdo con principios, valores y propósitos institucionales.
• El P.E.I , asigna a la evaluación los siguientes sentidos:
• Medición y comparación de objetivos.
• Construcción de sentido.
• Critica y discriminación.
• Base para desiciones.
• Espacio de formación.
• Espacio de acreditación.
• Plano conceptual.
• Plano actitudinal.
• Plano procedimental.