El mapa conceptual. 2.2.Reaccionar. conceptos de manera elaborar un jerarquizada. MP 3.3. Representar. 4.4.Conectar.
1. Determinar fechas iniciales/finales
Permite exponer de manera 2.Seleccionar eventos/hechos. ordenada, una serie de eventos Para elaborar Línea de tiempo. Estrategias para comprender y
o hechos de acuerdo como una LT 3.Fijar y dibujar la escala de la
sucedieron. visualización organizar la información.
4.Ubicar los sucesos o los eventos en la
Una parte del texto escala seleccionada El esquema problema – corresponde a la exposición de solución. un problema y la otra, a la presentación de la solución.
Permite representar Se jerarquizan según
El esquema de ideas. jerárquicamente las ideas que diferentes criterios de 1.Por escala de subjetividad están contenidas en un texto. organización 2.Por nivel de generalidad
Permite establecer relaciones Se pueden emplear palabras
Para elaborar El mapa de ideas. sin jerarquía entre diferentes clave, colores, dibujos y un MI ideas. símbolos.
Permiten visualizar la 1.Leer con atención.
estructura lógica de un texto de Para elaborar El cuadro sinoptico. 2.Seleccionar ideas. manera sencilla y condensada. un CS. Temas y subtemas. 3.Identificar los encabezados, escribir de derecha a izquierda, PC.
Una comparación efectiva considera criterios que
sirven como pauta de referencia para establecer Permite establecer semejanzas con precisión las características. El esquema de comparación y y diferencias entre dos o mas contraste. elementos Criterio de comparación: periodo de actividad Criterio de comparación: características físicas.