TRANSPARENCIA Y RETROPROYECTOR

DEFINICION DE TRANSPARENCIA

 Son hojas transparentes de acetato que contienen

palabras, números, gráficos, ilustraciones e inclusive
fotos, que han sido impresas en ellas y que son
proyectadas en una pared o pantalla con la ayuda del
retroproyector; Inicialmente se hacían en blanco y
negro, y actualmente existe la posibilidad de utilizar
color.
 TIPOLOGIAS

Ventanas Superpuestas
Móviles
 Ayuda que presta al docente

 Permite al docente buscar los documentos

mas recientes y reproducirlos.
 AYUDA QUE PRESTA A LOS ESTUDIANTES

 Con la transparencia los alumnos pueden actuar.

 Son materiales que motivan muchos al estudiaste

ya que son fácil de usar.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU
ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION

 Presentación
 El profesor no debe ponerse entre el
proyector y la pared.
 Pueden elaborarlo manualmente.
 Pueden elaborarlo con fotocopiadora.
 Pueden elabóralo con ordenador.
 Pueden elabóralo con máquina realizadora de
transparencia.
 Elaboración mixta
 Composición
 DEFINICION DE RETROPROYECTOR

Es un equipo de mucha utilidad que

permite proyectar imágenes de un
material proyectable.

Las diapositivas son de un material

proyectable.

Los materiales son:

 El plástico
 El vidrio
 El acetato
 TIPOLOGIAS

 Retroproyectores transmisivos:

 Cuenta con una bombilla en la base de la

maquina.
 La luz se proyecta hacia arriba a través de la
fase de vidrio.
 Produce una imagen mas brillante y nítida.
 Se trata de una unidad voluminosa y pesada.
 AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE

 Permite que el profesor decida en cada momento

lo que va a mostrar, como y cuando hacerlo.

 Le permite escribir o graficar textos.

 Es ideal para utilizarlos dentro de pequeños

grupos.

 Facilita la repetición de ideas fundamentales.

 Hace una presentación con secuencia lógica y

psicológica.
AYUDA QUE PRESTA A LOS ESTUDIANTE

 Permita que el alumno visualice la información.

 Constituye un excelente medio como motivador

en el proceso de enseñanza-Aprendizaje.

 Motiva al estudiante complementar y enriquecer

la adquisición de conocimiento.

 Permite al estudiante mirar, leer, observar y

retener.
 RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU
ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION

 Asegurarse de que el retroproyector funciona antes de

iniciar la exposición.

 Este colocado en un lugar visible para los estudiantes

desde todos los ángulos.

 No es necesario que la habitación este oscurecida, se

puede trabajar con luz ambiental.
ANEXO
Hermenegilda Castillo / nivel: 1.3