CLASE N°19

• El doble y la mitad
como estrategias II
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OA06 - Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y
sustracciones hasta 20: completar 10, usar dobles y mitades, uno más uno
menos, dos más dos menos, usar la reversibilidad de las operaciones.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Aplicar los dobles y mitades para resolver problemas cotidianos.
 SITUACIÓN INICIAL

Une el número con su doble y con su mitad.

Mitad Doble
5 8 12
6 2 8
1 6 24
4 4 20
3 12 16
2 10 4
 ZONA DE APRENDIZAJE
Cuando en una sustracción el minuendo es mayor
que el doble del sustraendo, puede utilizarse la
estrategia de cálculo mental dobles y mitades, que
consiste en remplazar el minuendo por una adición
que incluya el doble del sustraendo.

Por ejemplo:
 ZONA DE EJERCICIO

Calcula el doble y la mitad de los números.

• La mitad de 2 es
• El doble de 2 es

• La mitad de 5 es
• El doble de 5 es

• La mitad de 10 es
• El doble de 10 es
 CONCLUYENDO

Resuelve mentalmente utilizando la estrategia

“dobles y mitades”.

A. 24 - 11

B. 14 – 9

C. 21 – 9