1S: SEIRI

CLASIFICACION
Aplicación de las 5S
1-SEIRI
Sentido de la
clasificación

4-SEIKETSU 5-SHITSUKE 2-SEITON

Sentido de Sentido de la Sentido de la
estandarización disciplina organización

3-SEISOU
Sentido de la
limpieza
 Disciplina

Estandarización

Si no quiere limpiar
Limpieza … no ensucie

Orden Un lugar para cada cosa… y

cada cosa en su lugar

Clasificación Lo que no sirve … que no estorbe

“Lo que no sirve que no estorbe”

SEIRI
clasificación
CLASIFICAR (SEIRI)
c

C
C
C
 Cómo clasificar LOS USA SIEMPRE

OBJETOS
NECESARIOS Y EN LOS USA OCASIONALMENTE
BUEN ESTADO
RARA VEZ LOS USA PERO
SON NECESARIOS

CLASIFICAR

SIN USO POTENCIAL

(Deteriorados)
OBJETOS POTENCIALMENTE UTILES
INNECESARIOS Y/O (Se pueden reparar)
EN MAL ESTADO
REQUIEREN OTRO LUGAR
(Son útiles pero ya no se usan y
se pueden donar o vender)
MEDICION Y
MEJORA
 RADAR 5S CLASIFICACION
%
“S” ACCION CORRECTIVA RESPONSA FECHA

100%

DISCIPLINA 80%
% ORDEN
60% %
40%

20%

10%
30%
50%
70%
90%
ESTANDARIZ LIMPIEZA
% %

SEMANA 1a 2a 3a 4a 5a PROM

INNES. 100 %
75
ORD.
Gráf. 60
LIM. 45

EST. 30
15
DISC. Promedio
Mes
PROM. Mes Prom
anual Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
LUPA

• La LUPA es una técnica de conservación y

transferencia de conocimiento ampliamente
utilizada en la práctica TPM. Se utiliza para
entrenar, actualizar, prevenir, enseñar al
colaborador y empleado de la empresa sobre algún
tema concreto. Su poder está en la forma como se
transmite el conocimiento, ya que cualquier persona
puede elaborar una LUPA. Una vez aprobada por
un responsable se procede a realizar un proceso de
diálogo y explicación sobre el contenido a otra
persona.
 20

o Formato