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Arequipa- Perú

2 018
INTRODUCCIÓN

Durante siglos nuestra estructura


social estaba basada en un sistema
patriarcal, donde primaba la
habilidad física.

Hombres y mujeres somos


Educación basada en seres humanos con igual
valores como el respeto e valor, claro, con diferencias
igualdad. biológicas.
DESARROLLO En épocas primitivas y con condiciones
adversas de la naturaleza, se instauró una
organización basada en una jerarquía de poder
donde el hombre estaba por encima de la
mujer.

En una relación de pareja, la violencia no se da


solo de un hombre hacia una mujer, sino,
también hay mujeres que abusan de los
hombres, mujeres que abusan de mujeres y
hombres que abusan de hombres.

Es verdad que en muchos homicidios la víctima


es una mujer, pero, esto no quiere decir que se
trate de un crimen de odio
Educación en igualdad y respeto

Las mujeres son, más propensas a sufrir violencia por las condiciones
físicas inherentes a su sexo.

Educar en valores y virtudes principalmente el respeto y la igualdad,


son la base para prevenir la violencia.
La constitución, leyes y tratados que el Perú ha suscrito, ya contempla la
protección del ser humano sin ningún tipo de discriminación. Pero hace
falta enseñarlo en la familia y la escuela.
Adicionalmente el estado debe implementar políticas de seguridad Para
proteger al ciudadano común de sufrir violencia en el ámbito público
CONCLUSIONES

 El patriarcado fue una estructura social basada en una jerarquía de poder


del más fuerte sobre el débil.

 Existen muchas causas por las que un hombre ejerce violencia hacia una
mujer. Razones más específicas y no solo el hecho de ser mujeres.

 La violencia no es exclusivamente de hombre a mujer, también puede


ocurrir de mujer a hombre, de hombre a hombre o de mujer a mujer.
Independientemente de su orientación sexual.

 Educar en igualdad y respeto son la base para prevenir la violencia en


cualquier sentido.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Segato, R. (2003) Las estructuras elementales de la violencia. Buenos Aires, Editorial de la
Universidad Nacional de Quilmes.
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Recuperado de: https://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgcvg/mimp-marco-conceptual-
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 Tetelestai Itama 板间 (19 de abril del 2017). Christian Rosas, Agustín Laje, Nicolás Márquez, la
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https://www.youtube.com/watch?v=d1y6a9R8jIs
 Medina, V. (2 de noviembre de 2015) Cómo educar en la igualdad para prevenir la violencia de
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https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/sexualidad/como-educar-en-la-igualdad-para-
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 Exitosas noticias (24 de mayo del 2017). Phillip Butters Entrevista a Renee Delgado Tema: ¿La
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https://www.youtube.com/watch?v=_EnyXpfzPZg

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