HERRAMIENTAS DE

APOYO
AL COACHING
A LUMN O: A LV I TES HUA N CACU R I A L E X IS A N T HONY
DOCE N T E: MG . FAN NY CHALCO BR AVO
A S I GNATURA : COACHI N G ORG A N IZACI ONA L
1- HERRAMIENTAS DE APOYO AL COACHING
GENERALIDADES:
Cadavezsonmáslasorganizacionesquedecidenempre
ndersesionesdecoachingempresarialparamejorarla
motivaciónyelrendimientodesusempleados.
Comosabemoselcoachingpuedeutilizarseparaalguno
sempleadosdeformaindividual,comoporejemplodire
ctivosolíderesdegrupos,oparaequiposdetrabajo,con
elobjetivodemejorarsucohesiónytrabajoenequipo.

Sonmuchoslosbeneficiosdelcoachingquepodemo
sobtenersiaplicamoslasherramientasnecesariaspa
racadasituación.
Existentécnicasdecoachingempresarialquepermit
enmotivaralequipodetrabajadoresy,conello,conse
guirmejoresresultadosparatuempresa.
1-HERRAMIENTAS DE APOYO AL COACHING
BRAINSTORMING:
•tambiénconocidocomolluviadeideas,consisteenlaaport
acióndeideasporpartedetodoelequiposobreuntemacon
creto.Estoayudaaconocernuevosenfoquesquepuedenll
egarapresentarlosempleados,nuevasideasparalaempre
saolaresolucióndeconflictos.Deestaforma,conseguimos
queelequiposesientavalorado,yaquelasopinionesdetod
oslostrabajadorescuentanlomismoparalaempresa.
JUEGODECUALIDADES:
•estaesunatécnicadecoachingparagruposdetrabajo,dond
ecadacompañerotendráquepresentaraunodesuscompa
ñerosmediante3cualidadespositivasy3negativas.Deesta
manera,sepuedenobservarcuálessonlasrelacionesexiste
ntesentreelequipodetrabajoyestudiarmecanismospara
mejorarlacohesióndelgrupo.
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LÍNEADEVIDA:
setratadehacerveralapersonayrepresentargráficamentecuáleshansidoloshechosmásimportan
tesquehanmarcadosuvidapersonalyprofesional.
TAREASYEXPECTATIVAS:
estaherramientadecoachinggrupalsirveparaconocerlosmiedosyobjetivosdelostrabajadores.Pa
raello,cadaempleadodebeescribircuálessonsustemoresyexpectativasenlaempresa.Después,se
debeelegireltemorylaexpectativamásrepetida,ytrabajarparasuperarelmiedomáscomúnyconse
guirelobjetivoprincipal.
ESCUCHACONSTANTE:
escucharalaspersonaseslaherramientamásimportantedelcoaching.Loscoachdebenrealizaruna
continuaescuchadelaspersonasparasabercuálessonsuspercepcionesylasaspiracionesquepose
e,tantoenelapartadoprofesional,comoelpersonal.
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TAREASINALCANZABLES:
esunatécnicadeempatíaconloscompañerosyconlasta
reasquerealizamoseneldíaadía.Consisteenquecadap
ersonadebedecirlealcompañerodelaizquierdaunatar
eainalcanzableytodostenemosqueintentarrealizarelt
rabajoquenoshanpedido.
EXPOSICIONESGRUPALES:
Consisteenquecadaunodelosempleadosprepareuna
exposiciónconideassobreuntemaolaresolucióndeunp
roblemaylodefiendandelantedesuscompañeros
MUESTRADEPROGRESIONES:
consisteenhacerveralaspersonaslosresultadosobteni
dosylosprogresosconseguidosatravésdelentrenamie
ntoyelusodetécnicasdecoaching.