Espíritu,

persona y
sociedad

Mead, George
 La persona y el organismo
El proceso del lenguaje es esencial para el
desarrollo de la persona.

La persona se distingue del organismo fisiológico.

La persona surge en el proceso de la experiencia y

la actividad social, es decir se desarrolla en el
individuo como resultado de las relaciones que
establezca.
Comunicación: Esta dirigida no solo a
los otros sino también al individuo
mismo.

Conversación de gestos: Es el
comienzo de la comunicación, provoca
cierta reacción en el otro y a su vez
cambia nuestra acción.
*conversación significante

*Experiencias convencionales:
suponemos que el símbolo que
empleamos provocará en la
otra persona la misma reacción

*”Personalidad múltiple”
 El juego, el deporte y el otro generalizado

*El juego: en el niño utiliza sus propias reacciones a

esos estímulos que emplea para construir una
persona. Es una situación temporal.
Por ej. Juega a ser profesor.

*Deporte: Se involucra cantidad de individuos, tiene

que estar dispuesto a adoptar el papel de cualquier
otro.
Hay normas y reglas, le agrada “pertenecer”. Por ej
futbol
 El otro generalizado

Organización de actitudes. Actitudes que el

individuo adopta hacia los otros, y los hacia él

*Clases o Subgrupos sociales concretos: Son

unidades sociales funcionales ej. Partidos políticos,
clubes

*Clases o subgrupos sociales abstractos: Cantidad

casi infinita de otros individuos. Por ej. Símbolos
universales
*conciencia: responde a
ciertas experiencias tales
como las del dolor o las del
place

*conciencia de si: Se refiere a

un conocimiento o aparición
de la persona como objeto
*El “Yo”: Es reacción
del organismo a las
actitudes de los otros
*El “Mí”: Las actitudes
de los otros constituyen
el “mí” organizado

*El espíritu

*Superioridad y
Inferioridad