Titulo del proyecto

Nombre del ponente

Nombre investigador 1 – nombre investigador 2

INTRODUCCIÓN
En la actualidad no es posible determinar el
lugar, fecha y hora en la que ocurrirá un desastre
natural (Terremoto, tsunami, erupciones
volcánicas, etc.) por ello la forma más segura de
evitar altas tasas de mortalidad durante y
después de estos eventos es estar preparados
para actuar de forma correcta.
Durante el tiempo en que ocurre una catástrofe
la principal causa de las altas tasas de
mortalidad es la falta de metodologías de
preparación (sistemas de alerta o planes de
evacuación.) Japón en la actualidad es uno de
los países mejor preparados para afrontar
desastres naturales, ya que desde el tsunami de
Tohoku producido en el año 2011 cambiaron los
métodos de preparación basados en
infraestructura a métodos de planificación debido
a que la idea de que las estructuras de
RESULTADOS
protección son siempre capaces de proteger la
vida de los habitantes costeros fue abandonada. -Participación en VII encuentro de
semilleros de investigación de la
Realizar una breve introducción del proyecto universidad para
En esta sección se debe dejar claro el
planteamiento del problema y la importancia del CONCLUSIONES
proyecto OBJETIVO Presentar algunas de las conclusiones
más importantes
Presentar los objetivos de la investigación BIBLIOGRAFÍA
METODOS Presentar algunas de las referencias
 Presentar un esquema corto pero claro en que bibliográficas más importantes LAS
se evidencie la metodología empleada para el REFERENCIAS DEBEN ESTAR EN
desarrollo del proyecto, puede emplear FORMATO APA
diagramas de flujo estos ayudan a la síntesis de
la información.

Fase 1: Consultar con el cuerpo docente y estudiantil de la facultad

de APH (Atención Pre hospitalaria) de la universidad, los
diferentes comportamientos e instrucciones a seguir en los tipos de
desastres naturales.

Fase 2: Diseño y desarrollo del simulador usando distintos tipos de

escenarios dinámicos en 3D relacionados con los diferentes tipos
de desastres naturales.

Fase 3: Integración del participante a un ambiente programado y

diseñado en Unity utilizando como medio de capacitación, la
Realidad Virtual.