INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL

EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
ELECTRÓNICA
ANALÓGICA
CURSO 2009-2010
Profesor: José Javier Eguizábal Ascacibar
Despacho n° 317: Edificio Departamental, 3a Planta.
Horario tutorías Cuatrimestre 1°:
Correo electrónico: josejavier.eguizabal@unirioja.es

ELECTRÓNICA ANALÓGICA 1
CARACTERÍSTICA DE LA
ASIGNATURA
1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.
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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.
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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
1. CRÉDITOS.

 Teóricos + Prácticos de aula: 6 Créditos

 Prácticos de Laboratorio: 1,5 Créditos
HORARIOS DE CLASES EN AULA:
Martes: De 9 a 11 Horas (Teoría + Prácticas en aula)
A206 ó Laboratorio Electrónica I
Jueves: De 8 a 10 (Teoría + Prácticas en aula)
A206 ó Laboratorio Electrónica I

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
1. CRÉDITOS.
 Prácticos de Laboratorio: 1,5 Créditos
HORARIOS DE LABORATORIOS: Según grupo.
Jueves de 10 a 12. Semanas alternativas

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
2. REQUISITOS O CONOCIMIENTOS PREVIOS.
 Conocimientos sólidos de teoría de circuitos:
Conceptos básicos de formas de onda periódicas, y de los
elementos pasivos ideales
Teoremas de circuitos. Condiciones de aplicación
Resolución de circuitos por el método de los nudos
Análisis de circuitos en régimen estacionario senoidal.
Análisis de circuitos en régimen transistorio
Desarrollos en serie de Fourier

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 CONOCIMIENTOS PREVIOS. (CONT)

 De la asignatura de Regulación automática I:

 Respuesta frecuencial: Diagramas de Bode
 Realimentación: Estabilidad de sistemas
 Estabilidad absoluta y estabilidad relativa
Análisis de estabilidad por diferentes
métodos.
Concepto de realimentación positiva
Concepto de realimentación negativa

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
3.OBJETIVOS.

• OBJETIVOS
• Transmitir las aplicaciones De la ELECTRÓNICA ANALÓGICA
– ¿qué ALTERNATIVAS ofrece? ¿Qué problemas resuelve?
• Conocer los conceptos y dispositivos básicos en que se basan
las aplicaciones de la Electrónica ANALÓGICA, así como la
forma correcta de utilizarlos
• Dotar al alumno de una adecuada capacidad de ANÁLISIS Y
DISEÑO de los diferentes circuitos y sistemas empleados en la
Electrónica Analógica.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
3.OBJETIVOS.(Cont)
OBJETIVOS :
• Comprender que la E.A. es una materia básica para el desarrollo de
aplicaciones dentro del entorno de la Electrónica en todos sus campos.
Aprender a manejar a un primer nivel herramientas informáticas
necesarias para el aprendizaje y estudio del comportamiento de
dispositivos y circuitos empleados en E.A.
• Aprender a manejar instrumentación específica para trabajar en E.A.
• Manejo y búsqueda de documentación
• Capacitar al alumno en la SÍNTESIS de soluciones
• Potenciar la capacidad de expresión del alumno en el ámbito de la
asignatura.
• Potenciar en el alumno la capacidad de autoaprendizaje estratégico de
todo lo relacionado con la asignatura
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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
3.OBJETIVOS.(Cont)
OBJETIVOS :
• Conocer y comprender los principios básicos del
funcionamiento de circuitos electrónicos discretos e
integrados
• Aprender a analizar y diseñar circuitos electrónicos
analógicos de aplicación industrial.
• Aprender a interpretar hojas de características y
esquemas de fabricantes.

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
4. BIBLIOGRAFÍA. (Cont)
– BIBLIOGRAFÍA
• BÁSICA.

Título:CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.
ANÁLISIS, SIMULACIÓN Y DISEÑO
Autor:Norbert R. Malik
ISBN:84-89660-03-4
Págs.: 1.136
Publicación:Prentice Hall, 1997

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
4. BIBLIOGRAFÍA.

Título:ELECTRÓNICA 2ª Edición
Autor:Allan R. Hambley
ISBN:84-205-2999-0
Págs.: 928
Publicación:Prentice Hall, 2001

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CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
4. BIBLIOGRAFÍA. (Cont)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Título: MICROELECTRÓNICA:
CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS 2ª Edición
Autor:Mark N. Horenstein
ISBN:968-880-707-9
Págs.: 1.152
Publicación:Prentice Hall, 1997

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
4. BIBLIOGRAFÍA. (Cont)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Título: ELECTRÓNICA ANALÓGICA INTEGRADA

Introducción al diseño mediante problemas
Autor: Rafael Pindado
ISBN: 84-267-1108-1
Págs.: 531
Publicación: MARCOMBO S.A. 1997

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
4. BIBLIOGRAFÍA. (Cont)

– BIBLIOGRAFÍA

• ENLACES DE INTERNET.
• Existen múltiples enlaces en la red, tanto de fabricantes
de componentes de E.A., como de fabricantes de
sistemas , así como documentación técnica .

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURA.
5. PROGRAMA.
INDICE ESQUEMÁTICO DE LA
ELECTRÓNICA ANALÓGICA.
BLOQUE TEMÁTICO 1.- INTRODUCCIÓN A LA
ELECTRÓNICA. CONCEPTOS BÁSICOS.
PREREQUISITOS
Tema 1.- Generalidades. Introducción. Circuitos y sistemas
electrónicos. Aplicaciones. Modelos.
(Cap. 1 Malik. Cap. 1 Hambley, Tema 1 transparencias)
Tema 2.- Conceptos básicos. Herramientas y prerequisitos.
(Transparencias Tema 2)
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 INDICE ESQUEMÁTICO DE LA
ELECTRÓNICA ANALÓGICA (CONT)

BLOQUE TEMÁTICO 2.- Física básica de

conductores: La unión PN
Tema 3.- Conceptos básicos sobre semiconductores
(Cap.3 Malik. Cap. 3 Hambley) (Complementario)

Tema 4.- Diodos y circuitos con diodos

(Cap.3 Malik. Cap. 3 Hambley) Transparencias tema 4

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 INDICE ESQUEMÁTICO DE LA
ELECTRÓNICA ANALÓGICA (CONT)

BLOQUE TEMÁTICO 3.- AMPLIFICADORES

OPERACIONALES Y C.I. LINEALES: APLICACIONES

Tema 5.- Amplificadores operacionales: Modelos,

aplicaciones lineales y no lineales. Efectos de 2º orden
(Cap. 2 Malik, Cap 2 Hambley, Tema 5 transparencias)
Estabilidad de circuitos con operacionales. Osciladores con
circuitos operacionales. ((Cap. 9 Malik, Cap 9 y 11 Hambley,
Tema 5 transparencias )
Tema 6.- Circuitos Integrados lineales: Aplicaciones. (Cap. 11
Malik). (Complementario)
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 INDICE ESQUEMÁTICO DE LA
ELECTRÓNICA ANALÓGICA (CONT)
.

BLOQUE TEMÁTICO 4.- TRANSISTORES

BIPOLARES Y DE EFECTO DE CAMPO: MODELOS,
POLARIZACIÓN Y APLICACIONES
Tema 7.- Transistores bipolares. (Cap. 4, 6 y 7 del Malik;
Cap. 4, 7, 8 el Hambey; Tema 7 transparencias)
Tema 8.- Transistores de efecto de campo (Cap. 5, 6 y 7 del
Malik; Cap. 5, 7 y 8 del Hamley; Tema 8 transparencias)
Tema 9.- Circuitos con varios transistores: Topología de
A.O. y circuitos integrados lineales

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 INDICE ESQUEMÁTICO DE LA ELECTRÓNICA
ANALÓGICA (CONT)

BLOQUE TEMÁTICO 5.- ETAPAS DE SALIDA Y

FUENTES DE ALIMENTACIÓN
Tema 10.- Etapas de salida: Clase A, Clase B
(Complementario)

Tema 11.- Fuentes de alimentación estabilizadas

(Complementario)

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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
6. EVALUACIÓN.
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Procedimiento de evaluación y calificación
1.- EVALUACIÓN: ¿QUÉ?
 Ejercicios tipo I
Diferentes tipos de test: Asociación, respuesta corta..,
principalmente Test de respuesta tipo:verdadero ó falso.
Podrá ser con justificación de la respuesta, (Pocas preguntas) o
simplemente contestar con V o F.
 Ejercicios tipo II.- Conceptos teóricos, demostraciones
teóricas, Técnicas de análisis y diseño.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
6. EVALUACIÓN. (Cont)

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Procedimiento de evaluación y calificación
Ejercicios tipo III

Ejercicios de respuestas calculadas.

Estarán compuestos por múltiples preguntas donde se pedirá
obtener valores numéricos de diseño y/o análisis, de uno o varios
circuitos, empleando técnicas ya estudiadas.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
6. EVALUACIÓN. (Cont)

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Procedimiento de evaluación y calificación
Ejercicios tipo IV

Ejercicios de desarrollo largo.

Consistirán en problemas de análisis y diseño de desarrollo
relativamente largo, que podrán proponerse para que se realicen
en casa, y se entreguen posteriormente, y/o en el examen final

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 6. EVALUACIÓN. (Cont) CALIFICACIÓN
Evaluación continuada: (Pruebas de test a través de WEBCT)
Ejercicios de autoevaluación, sin calificación
Ejercicios con calificación
Calificación ejercicios WEB CT: 20% de la nota final.
Incluye test evaluación de manejo de programa de simulación electrónica e
instrumentación específica, así como test específicos sobre las prácticas de laboratorio.
Trabajos de prácticas , examen y alternativos: 10% de la nota final.
Nota: Asistencia a prácticas obligatoria. Nota de corte de prácticas: 5
Examen Final: (70% de la nota final)
Número de pruebas: dos
Primera prueba: Conceptos, test ó ejercicios de respuestas cortas y/o
demostraciones teóricas: (35% de la nota final) (Eliminatorio)
Segunda prueba: Problemas de desarrollo largo y/o ejercicios de
respuesta calculada (35% nota final)

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 6. EVALUACIÓN. (Cont) CALIFICACIÓN

OBSERVAVIONES: Para poder superar la asignatura, es necesario obtener

en cada uno de los items de evaluación, al menos 3,5 puntos sobre 10.

La detección de fallos de concepto importantes, o de la

falta de conocimiento de procedimientos y manejo de
diferentes herramientas, podrá suponer el suspenso de la
calificación, mientras el alumno no demuestre
fehacientemente haber corregido las citadas carencias .
Para ello, se especificarán los conceptos, desarrollos y
técnicas que específicamente debe dominar
obligatoriamente el alumno.
En la primera prueba del examen final, se propondrán
ejercicios del tipo indicado, que podrán en su caso ser
eliminatorios.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
7. PRÁCTICAS DE LABORATORIO.
INTRODUCCIÓN.
Las prácticas de laboratorio tienen como objetivo principal la
comprobación experimental de los conceptos, teorías, técnicas de
análisis y diseño, aplicaciones y demás aspectos desarrollados en el
resto de las actividades regladas, que conduzcan a una mayor
aclaración y fijación de todo lo aprendido.
Ello se traducirá en la visualización y realización de medidas en
los diferentes elementos de los circuitos que se propongan, de los que
previamente se habrá realizado el análisis, y en su caso, simulación
correspondiente.
Se hace pues necesario la realización de unas actividades
antecedentes, previa a las sesiones en el laboratorio.

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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
7. PRÁCTICAS DE LABORATORIO.

– PRÁCTICAS DE LABORATORIO
• Debe existir un trabajo previo del alumno, un guión
que contenga problemas tipo, test, montajes… que hagan
reflexionar al alumno sobre los conceptos manejados en la
Práctica de Laboratorio y previamente vistos en Teoría

Teoría Preparación Desarrollo

Trabajo previo de la Práctica
Problemas
del Alumno
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 CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA.
7. PRÁCTICAS DE LABORATORIO.
Evaluación y Valoración de las Prácticas
Evaluación continuada:
.-Asistencia a clase obligatoria.
.- Elaboración continuada de un cuaderno de prácticas, con las tareas
antecedentes, medidas efectuadas y tareas posteriores de cada una de las
prácticas que se realicen. (Originales, y un trabajo por alumno)
En el examen final se recogerá una de las prácticas al azar, (elegida en cada
convocatoria). Así mismo, podrá exigirse, de forma individulizada, a lo
largo del curso, la presentación del citado cuaderno, para su evaluación
parcial.
Calificación Test específicos de prácticas en Web-CT: Hasta el 30%
Asistencia + Calificación práctica entregada+ evaluación del profesor de
prácticas : Hasta el 70%
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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.

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 8. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA.

La mayor parte de los contenidos del programa están fielmente expuestos en la
publicación que se ha elegido como libro de texto.
El alumno dispondrá en reprografía de las copias de las transparencias vistas en
clase, que podrán servir como resumen de los contenidos.
Además se proporcionarán:
 PROBLEMAS RESUELTOS + PROPUESTOS
TEST Y EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS EN EXÁMENES

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.

1. Créditos.
2. Requisitos previos.
3. Objetivos.
4. Bibliografía.
5. Programa.
6. Evaluación.
7. Prácticas.
8. Desarrollo.
9. Temporalización.
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 CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS.
8. TEMPORALIZACIÓN.

Se propone el calendario descrito en las páginas siguientes, donde la

secuencia de los temas no es correlativa, para poder adaptarse al
desarrollo de las prácticas
•DOCENCIA TEÓRICA (por temas y por días o semanas)
•PRÁCTICAS DE LABORATORIO (acordes con la teoría)
•PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

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