SAN VICENTE

EL DIRECTIVO Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TEMA:
EL ANALFABETISMO DIGITAL DEL PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVOS DE
LAS UNIDADES EDUCATIVAS

AUTORES:
ALCIVAR GARCÍA DOUGLAS
DIAZ ALCÍVAR KARLA DALILA
PINARGOTE VÉLEZ YESSICA MARÍA
QUINTANA LOOR MARICELA
RIVADENEIRA MARÍA SOLEDAD
TORAL ORTIZ MARCELA ELIZABETH

TUTOR:
MG. ROSEMARY GUARANDA

SAN VICENTE - MANABÍ – ECUADOR

 TEMA:

• EL ANALFABETISMO DIGITAL DEL

PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVOS DE
LAS UNIDADES EDUCATIVAS
 INTEGRANTES DEL EQUIPO:
• Tec. Douglas Alexi Alcívar García, Unidad Educativa Interamericano, Bahía de Caráquez, Sucre - Ecuador – vicerrector@interamericano.edu.ec
alcivarg@gmail.com
• Experiencia profesional en el ámbito educativo: Docente de la Unidad Educativa “La Inmaculada” 1993-1995, docente Colegio “Tnte. Javier
Rodríguez Mieles” 1993-1995, docente del Colegio Nocturno “Bahía de Caráquez” 1994, Vicerrector de la Unidad Educativa “Interamericano” 2003
hasta las actualidad.
• Ing. Karla Dalila Díaz Alcívar, Unidad Educativa Elias Cedeño Jerves Canoa - San Vicente- Manabí. kadadial30@hotmail.com
• Experiencia Profesional en el ámbito educativo: Docente de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Docente de la Unidad Educativa Charapotó,
Rectora(e) de la Unidad Educativa Elías Cedeño Jerves.
• Lic. Yessica María Pinargote Vélez Mgs. E.D.S. Unidad Educativa San Vicente. San Vicente – Ecuador. yemapive78@gmail.com
• Experiencia profesional en el ámbito educativo: Docente de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Docente del colegio particular San Miguel De
Piquigua, Docente del Centro Educativo Ecológico Manglar, Docente de la Unidad Educativa El Carmen, Rectora de la Unidad Educativa San Vicente.
• Lic. Maricela Quintana Loor, Unidad Educativa Interamericano, Bahía de Caráquez- Sucre- Ecuador, rector@interamericano.edu.ec
quintanamaricela@hotmail.com
• Experiencia profesional en el ámbito educativo: Docente de la Unidad Educativa “Aristos” de la ciudad de Chone desde 1999 hasta 2001, docente de
la Unidad educativa “Interamericano” desde 2001 hasta 2013 y Rectora de la misma desde 2013 hasta la presente fecha. Bahía de Caráquez-Sucre.
• Ing. Comercial Maria Soledad Rivadeneira Bravo. Unidad Educativa Eloy Alfaro. Bahía de Caráquez -Ecuador
• Experiencia profesional en el ámbito educativo: Docente del Unidad Educativa San Vicente, Unidad Educativa Eloy Alfaro
• Ing. Marcela Elizabeth Toral Ortiz. Mg. GE. Unidad Educativa “San Vicente”, San Vicente, marcela.toral@educacion.gob.ec
• Experiencia Profesional en el ámbito educativo: Docente en el Instituto Superior Tecnológico Portoviejo. 2005-2007, Docente en la UNESUM Ext San
Vicente. 2009-2012, Docente de Unidad Educativa Fiscal “San Vicente”. 2009 hasta la actualidad, Vicerrectora (E) de UEF San Vicente Jornada
Vespertina actualmente
 EL PROBLEMA.
• El desconocimiento de los avances tecnológicos o nuevas tecnologías se lo
establece como analfabetismo digital, y en el caso particular de
instituciones educativas del Distrito 13D11 San Vicente-Sucre: Eloy Alfaro,
Interamericano, San Vicente y Elías Cedeño Jerves, una gran parte de
docentes desconocen el uso de las mismas, lo que les impide utilizar estas
herramientas para automatizar procesos e interactuar con los estudiantes
para hacer clases más dinámicas y obtener mejores resultados en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
 OBJETIVO GENERAL.

• Capacitar al personal docente y directivos de las

instituciones educativas en el área de la informática con la
finalidad de implementar el uso de las TIC en el aula de
clases, a través de términos, conceptos computacionales,
dispositivos electrónicos y herramientas disponibles en el
internet para ayudar a dinamizar, automatizar e innovar los
procesos administrativos y de enseñanza y aprendizaje.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
• Diagnosticar la situación inicial de cuatro instituciones educativas del Distrito 13D11 San Vicente – Sucre.
• Analizar los resultados obtenidos de las encuestas realizadas al personal docente y directivos de las cuatro
instituciones educativas del Distrito 13D11 San Vicente – Sucre.
• Crear un plan de capacitación con una para las instituciones educativas del Distrito 13D11 San Vicente – Sucre,
con un tiempo de
• Socializar el plan de capacitación de la tecnología de la información y comunicación, a las autoridades
educativas del Distrito 13D11 San Vicente – Sucre.
• Motivar al personal docente y directivos de las instituciones educativas a la implementación y el buen uso de
la Tics.
• Aplicar el plan de capacitación al personal docente y directivo de las instituciones educativas en el distrito
13D11 San Vicente – Sucre.
BREVE FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.

Las Tecnologías de
El Analfabetismos
la Información y la
¿Qué son las TIC? digital de los
Comunicación (TIC)
docentes
en la Educación

Innovación del
docente
METODOLOGÍA DE LA IMPLEMENTACIÓN
DEL PROYECTO.
Talleres de capacitación docente

A quién va dirigido

Tiempo de duración:

Responsables de la implementación del proyecto:

Responsables de la ejecución del proyecto:

Responsables de seguimiento y monitoreo:

Competencias Informáticas
PRINCIPALES RESULTADOS