Desarrollo de

Carrera Laboral

Juan Carlos Leyva

Introducción
 El desarrollo de la carrera es
responsabilidad de cada persona, no de la
empresa.
 Hay que considerarse a uno mismo como el CEO
de su propia carrera.
 Las personas que no desarrollan su propia
carrera terminan siendo menos
competitivas y suelen ser las que pierden
sus empleos.
Características del nuevo enfoque

 A pesar de que el desarrollo de carrera en

el nuevo mileno es responsabilidad de la
persona las empresas tienen algunas
responsabilidades complementarias:
 Comunicar a los empleados su estrategia
corporativa.
 Proveerlos de la información necesaria acerca del
negocio.
 Responder a las iniciativas de los empleados.
Características del nuevo enfoque
 Las empresas tienen la responsabilidad de
ofrecer retroalimentación a los empleados sobre
su rendimiento.
 Los empleados son responsable de conocer sus
habilidades y capacidades y que ayuda de sus
empleadores.

 En general este enfoque trata de:

 Darle a los empleados la responsabilidad de manejar su
propia carrera.
 Proveerles el apoyo necesario para lograrlo
Definición de carrera
 Una carrera es una secuencia de posiciones ocupadas
por una persona durante su vida.
 Es saber que escalones quiere recorrer uno en su vida
laboral.

 Algunas empresas ignoran asuntos acerca del desarrollo

de la carrera, cometen el error de pensar que estos
desaparecerán por si solos, los cuales no lo harán por
las siguientes razones:
 Mayor preocupación por la calidad de vida labora y planeación de vida.
 Presión por aumentar la diversidad en todos los niveles de la
organización.
 El crecimiento de los niveles de educación y las aspiraciones de
ocupación
 Lento crecimiento económico y reducidas oportunidades para crecer.
Carrera proactiva
 Una carrera no es algo que deba ser dejado a la suerte.
Esta tiene que ser manejada y formada por la persona.
 En la actualidad, debido a los cambios que las empresas
han mostrado, estas han dejado de ser lineares o
jerárquicas y al dejar de serlo, la capacidad de
crecimiento no tiene limites
 Se caracteriza por:
 Conocimiento y habilidades transferibles a través de múltiples
firmas.
 Búsqueda de trabajos significativos.
 Aprendizaje de acción sin abandonar el trabajo.
 Desarrollo de relaciones publicas.
 La responsabilidad de desarrollar su propia carrera.
Definición de carrera exitosa
 El hombre de los años 50’s tenia una visión de
éxito laboral y un modelo estable para lograrlo.
 Actualmente los cambios masivos en el medio
laboral a obligado a los empleados a buscar
caminos alternativos para llegar a el éxito
deseado.
 El éxito ideal es el psicológico, el tener el
sentimiento de orgullo por el trabajo realizado, la
felicidad familiar, la paz interior, etc.
Ciclo de vida laboral
 Los investigadores han intentado identificar las
etapas por las que pasa una persona en su vida
de trabajo, como la temprana, media y tardía.
 La mayoría de las personas están en
desacuerdo en que esto tenga que ver con la
edad, es mas bien como un reloj que depende
del conocimiento y habilidades de cada persona
tenga, este individuo debe permanecer cierto
tiempo en ciertas áreas o empezar de ciertos
lugares o puestos.
Individuos enfocados en ellos
mismos
 Un trabajo es solo una oportunidad de aprender
nuevas habilidades y llevarlas a otro lado en el
mercado.
 Pocas personas actualmente están entrenadas
para hacer esto. Esto se debe a que pocas
escuelas enseñan el desarrollo de la carrera de
uno.
 Ya que muchas empresas no tienen desarrollos
de carrera adaptables muchas personas tienen
que cambiar de organización para cumplir sus
expectativas.
 Para cumplir esto se siguen las siguientes
pautas:
Seleccionar el campo de empleo
 No puedes manejar tu carrera amenos que tengas un
enfoque a largo plazo de tu meta. Tienes que planear
tus metas reconociendo que en cualquier momento
pueden cambiar.
 Analiza de que manera el puesto en el que te
encuentras o por el que planeas pasar te ayudara a
alcanzar tus metas y forma habilidades para lograrlo.
 Aceptar tratos a corto plazo que te den un beneficio a
largo plazo. Algunos empleaos de poca paga o de
cambio de puesto lateral te pueden ofrecer grandes
oportunidades de capacitación y crearte muchos
contactos.
 Analizar muy bien que trabajos aceptar. Los trabajos
altamente especializados pueden bloquear la visión y
tu desarrollo.
Saber donde estas
 Estar siempre conciente de las oportunidades
que tengas a tu alcance. Dependiendo de tu
puesto actual ciertos cursos o capacitaciones
que te puedan ayudar a alcanzar tus metas.
 Evaluar honestamente tu desempeño actual y
preguntarte si vas por el camino adecuado.
 Identificar cuando tú y tu organización se han
dejado de beneficiar el uno del otro.
Planear tu salida
 Tratar de salir cuando uno lo decida, se debe
de identificar cuando es el momento de irse y
estar pendiente de los recortes de personal
haciendo relaciones que puedan informar.
 Dejar la organización bajo buenas condiciones
y no circunstancias cuestionables.
 No dejar la organización hasta que tener otra
asegurada.
El papel de organización
 Frecuentemente se tiene la falsa idea que la
administración de la carrera es únicamente
responsabilidad de el empleado.
 La organización debe de planear correctamente
en términos de empleos de corto plazo. De la
misma manera deben de invertir recursos en la
planeación de los puestos y el equipo necesario.

 Un problema en la organización empresarial es

la existencia de carreras dobles en pareja.
Carreras Dobles en Pareja
 Manejar el trabajo y las responsabilidades de la
familia.
 La planeación y el desarrollo de la carrera no
tienen importancia si no se considera su rol
como miembro de una familia.
 Es importante manejar las responsabilidades
familiares, los individuos y los administradores
tienen que ser flexibles.
 Ambos deben de estar comprometidos con el
desarrollo de las dos carreras
Las organizaciones enfocadas en
los individuos
 Entrada a la organización:
 Proceso de involucrarse en una organización en
particular. Para este proceso la socialización es
indispensable.
 La socialización es la adaptación mutua entre el
nuevo empleado y la gente que lo rodea dentro de la
organización.
 Aprender las políticas, normas, valores y las
tradiciones son partes esenciales del proceso.
Las organizaciones enfocadas en
los individuos
 Mentores:
 Son individuos con gran experiencia en la
organización, dispuestos y capaces de
compartir su conocimiento con los nuevos
empleados.
 Una mala tutoría, puede tener efectos
contraproducentes.
 Otro método de tutoría es que los nuevos
empleados también enseñen a los empleados
con mas experiencia nuevas practicas y el
uso de nuevas tecnologías.
Carrera temprana el impacto del
primer trabajo
 El primer empleo debe ofrecer un buen nivel de
reto, para evitar que la carrera tenga un
impacto positivo y no se vuelva obsoleta.
 Es importante lograr un buen desempeño en el
primer trabajo de un individuo, esto es para
poder ascender en la escalera jerárquica.
 Un individuo debe tener aspiraciones altas, ya
que estas generan un mejor desempeño.
Administrando hombres y mujeres
en su carrera media
 Aunque la vida media es un misterio, las siguientes
puntos pueden surgir en el rango de 35 a 55 años:
 La preocupación por la muerte.
 Cambios corporales relacionados con la edad.
 Cuantas metas en tu carrera has alcanzado o vas a alcanzar.
 Búsqueda de nuevas metas.
 Un cambio en las relaciones familiares.
 Cambios en las relaciones de trabajo. Novato a veterano.
 Un sentimiento de ser obsoleto en el trabajo.
 Una mayor preocupación por la seguridad en el trabajo.
Administrando hombres y mujeres
en su carrera media
 Se deben de tomar en cuenta las políticas de la
empresa con respecto a las promociones. Ya que en la
actualidad son las promociones hacia los puestos
directivos son mas lentas.
 Se recomienda planear promociones verticales en
diferentes áreas de la organización esto es para
aumentar el valor del individuo tanto dentro como fuera
de la organización.
 Las personas con edades mas avanzadas (50’s) tienen
menos capacidad para tolerar los cambios.
 Se debe mantener motivados a los empleados de
edades avanzadas mediante cursos y seminarios, para
actualizarlos con las nuevas técnicas del medio.
Administrando al viejo trabajador

 La esperanza de vida ha crecido 27 años

durante el siglo 20. Los avances en la medicina
han hecho que mucha gente saludable mayor
de 65 años no tenga trabajo.
 La idea de un retiro forzado a cierta edad ya no
es una necesidad.
 Además existen muchos mitos acerca de los
trabajadores de mas de 55 años los cuales
debemos dispersar.
Administrando al viejo trabajador
 Mito: Los Trabajadores viejos son menos
productivos.
 Se ha comprobado que la productividad no esta
relacionada con la edad.
 Mito: Cuesta mas preparar a la gente mayor
para un trabajo.
 Se ha comprobada que las capacidades verbales,
numéricas y de razonamiento se mantienen estables
con la edad.
 Mito: Los trabajadores mayores faltan mas.
 Los trabajadores mayores faltan menos pero cuando
lo hacen lo hacen por periodos mas largos.

 Para una lista mas completa de los mitos consultar el libro en la pagina 388.
Conclusiones
 Una carrera es un conjunto de posiciones
ocupadas por una persona en el trascurso de su
vida.
 La plantación de carrera toma mucha
importancia debido a que el éxito o fracaso en la
carrera están ligados directamente con el
autoestima como la identidad de la persona, así
como su carrera y su satisfacción en la vida.
 Hemos visto el manejo de carrera desde 3
perspectivas diferentes.
Conclusiones

 Primera:
Los individuos orientados a
si mismos.
Elauto-manejo de la carrera de uno
mismo.
Establecimiento de los objetivos de
carrera.
Carreras Dobles en Pareja.
Conclusiones
 Segunda: Organización orientada a los
individuos.
 Manejo de los individuos es la etapa joven de su
carrera. (Entrada a la organización y primer empleo)
 Carrera media y estrategias como transiciones y
empleados en condiciones estables.
 Carrera avanzada (50 años en adelante.) y sus
etapas.
Conclusiones
 Tercera: Organización orientada a su
propio mantenimiento y crecimiento.
 Sistemas de manejo de carrera basados en
caminos de carrera definidos a partir del
comportamiento y expectativas de los
empleados. Esto incluye el manejo de
patrones de carrera hacia arriba, abajo y
afuera.