Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Grupo 10
Grupo 10
CARTAS CULTURALES
MEDINA HUAMAN,ROMEL
GOMEZ ………………….
KRIZ………………………
JOSE MIGUEL…………....
1.¿QUÉ PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, QUÉ MEDIDAS
TOMAR Y QUE PROCEDIMIENTOS SE DEBEN SEGUIR
PARA LA CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS
HISTÓRICOS?
SEGÚN LA CARTA DE TOLEDO O DE WASHINGTON, SE
DEBEN SEGUIR LOS DIFERENTES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA
LA CONSEVACIÓN DE ÁREAS URBANAS HISTÓRICAS
L A C O N S E RVAC I Ó N D E L A S P O B L AC I O N E S O Á R E A S U R B A N A S H I S T Ó R I C A S S Ó L O P U E D E S E R
E F I C A Z S I S E I N T E G R A E N U N A P O L Í T I C A C O H E R E N T E D E D E S A R RO L L O E C O N Ó M I C O Y
S O C I A L , Y S I E S TO M A DA E N C O N S I D E R AC I Ó N E N E L P L A N E A M I E N TO T E R R I TO R I A L Y
U R B A N Í S T I C O A TO D O S L O S N I V E L E S .
D I V E R S A S F U N C I O N E S A D Q U I R I DA S P O R L A
R E L A C I Ó N E N T R E E D I F I C I O S , E S PA C I O S P O B L AC I Ó N O E L Á R E A U R B A N A E N E L
FORMA URBANA VERDES Y LIBRES. C U R S O D E L A H I S TO R I A
L A F O R M A Y E L A S P E C TO D E L O S R E L AC I Ó N C O N
E D I F I C I O S ( E S T R U C T U R A , V O L U M E N , E S T I L O, E S C A L A , M AT E R I A L E S , C O L O R , Y D E C O R A C I Ó N S U E N TO R N O
L A I N T RO D U C C I Ó N D E E L E M E N TO S C O N T E M P O R Á N E O, S I E M P R E Q U E N O P E RT U R B E N L A
A R M O N Í A D E L C O N J U N TO, P U E D E C O N T R I B U I R A S U E N R I Q U E C I M I E N TO.
ARQ. FRANCISCO
M U S E O D E B E L L A S A RT E S D E A S T U R I A S , E S PA Ñ A
MANGADO
2.¿QUÉ ACCIONES SE DEBEN EVITAR PARA NO
DESTRUIR EL PATRIMONIO?
R E G U L A R L A C I R C U L AC I Ó N D E V E H Í C U L O S E N E L I N T E R I O R D E L A S P O B L AC I O N E S Y Á R E A S
U R B A N A S H I S T Ó R I C A S , P L A N E A R L A Z O N A D E E S TAC I O N A M I E N TO D E M O D O Q U E N O
D E G R A D E N S U A S P E C TO N I S U E N TO R N O.
N O P E R M I T I R L A C O N S T RU C C I Ó N D E G R A N D E S C A R R E T E R A S , O D E V Í A S D E C I R C U L AC I Ó N I N T E N S A Q U E
P E N E T R E N E N L A S P O B L A C I O N E S O Á R E A S U R B A N A S H I S T Ó R I C A S , P E RO S I FA C I L I TA R L A A P ROX I M A C I Ó N Y
M E J O R A R L O S AC C E S O S .
3.¿CUALES SON LOS NIVELES DE PROTECCION
DE LOS MONUMENTOS?
Los niveles de protección de los monumentos están dados por el valor histórico y
arquitectónico que poseen. Estos se clasifican en tres niveles de valorización:
NIVEL DE PROTECCIÓN 2:
VALOR DE PRESERVACIÓN
PATRIMONIAL
NIVEL DE PROTECCIÓN 1:
VALOR DE PRESERVACIÓN
MONUMENTAL
4.¿QUE INTERVENCIONES ESTAN PERMITIDAS
EN LOS MONUMENTOS?
SEGÚN LA CARTA DE FLORENCIA PASA POR 3 FASES
INDISPENSABLES QUE AL SER SEPARADOS PUEDEN ALTERAR LA
UNIDAD DEL CONJUNTO
• M A N T E N I M I E N TO Y C O N S E RVAC I O N : D E B E S E R C O N T I N UA , R E N OVAC I O N E S P E R I O D I C A S
( R E P L A N TAC I O N E S )
• E L E C C I O N D E E S P E C I E S D E A R B O L E S , Q U E D E B E N S E R AC E P TA D O S S E G Ú N L A Z O N A , C O N
E L F I N D E I D E N T I F I C A R E S P E C I E S O R I U N DA S
• E L E M E N TO S DE
A R Q U I T E C T U R A , E S C U LT U R A
Y D E C O R AC I O N N O D E B E N
DSER RETIRADOS DEL
LUGAR, S A LVO
R E S TAU R AC I O N E S
• E L J A R D I N H I S TO R I C O D E B E R
S E R C O N S E RVA D O E N U N
E N TO N R N O A P RO P I A D O
• A LT U R A
• VO L U M E N
• MODELO
• E L E M E N TO S C O M P O S I T I VO S Y
O R N A M E N TA L E S
• R E D D E L L E N O S Y VAC Í O S
• M AT E R I A L E S , T E X T U R A S Y C O L O R
GRACIAS