respetan nuestros derechos y desarrollamos conocimientos y habilidades, para que cuidemos nuestra salud la de nuestra familia y comunidad. • Es una estrategia de promoción y protección de la salud en el ámbito escolar que a través de la gestión transectorial aspira transformar las condiciones del entorno mediante un proceso reflexivo y proactivo para mejorar la salud y la calidad de vida, fortaleciendo la participación protagónica de los miembros de la Comunidad Educativa. Busca sembrar en la conciencia de niños y niñas la idea-fuerza que la salud se puede construir entre todos y todas, expandiéndola a toda la sociedad. • A través de una Escuela Saludable se unan esfuerzos y recursos de diferentes sectores (especialmente salud y educación), para trabajar de manera conjunta en el mejoramiento de la salud, el desarrollo de habilidades y la mejora de la calidad de vida. Mi escuela saludable me brinda:
• Ambiente seguro y agradable
• Alimentación nutritiva de mi propia cultura y tradiciones • Protección de mi salud Las escuelas desarrollarán su labor fundamentalmente sobre: • - Atención Primaria de Salud • - Infraestructura • - Capacitación • - Proyectos Participativos Educación para la Salud
• Implementación de actividades didácticas tendientes al
desarrollo de prácticas saludables de la comunidad educativa. • -Desarrollo de habilidades para la vida (comunicación asertiva, resolución no violenta de conflictos, manejo de estrés, autoestima, liderazgo, autogestión, trabajo en equipo). • -Prevención del consumo de drogas, alcohol y tabaco. • - Prevención de enfermedades transmisibles y no transmisibles. • - Hábitos de higiene • - Educación sexual y otros temas de interés. Criterios a ser trabajados en las Escuelas Saludables a- Gestión y Programación Conformación del Equipo de Gestión Local. Diagnóstico de salud escolar Elaboración del Plan de trabajo de Escuelas Saludables. Capacitación al personal docente, técnico y administrativo de la institución sobre Promoción de la Salud y Escuelas Saludables b- Educación para la Salud Implementación de actividades didácticas tendientes al desarrollo de prácticas saludables de la comunidad educativa. Desarrollo de habilidades para la vida (comunicación asertiva, resolución no violenta de conflictos, manejo de estrés, autoestima, liderazgo, autogestión, trabajo en equipo). Prevención del consumo de drogas, alcohol y tabaco. Prevención de enfermedades transmisibles y no transmisibles. Hábitos de higiene Educación sexual y otros temas de interés.