DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN

PRIMERA UNIDAD
Familia y Discapacidad

Tema 01: Discapacidad y tipos de discapacidad

Dirección de Calidad Educativa

Comentamos acerca del significado
de las siguientes categorías:
●DEFICIENCIA
●DISCAPACIDAD
●MINUSVALÍA
 PROPÓSITO DE CLASE
● Define a la discapacidad y reconoce los tipos de discapacidad.
 La discapacidad en la persona
●Definición de Discapacidad:
●“Discapacidad es un término genérico, que
incluye deficiencias de las funciones y/o
estructuras corporales, limitaciones en la
actividad y restricciones en la participación,
indicando los aspectos negativos de la
interacción entre un individuo (con una
“condición de salud”) y sus factores
contextuales (factores ambientales y
personales)” OMS-2011.
●Se trata de aquella condición en donde a partir
de una deficiencia la persona se ve limitada o
restringida a realizar determinadas actividades
con normalidad.
 Tipos de Discapacidad
1. DISCAPACIDAD FÍSICA
La discapacidad física apunta a la disminución o
ausencia de las funciones motoras, que afectan
el movimiento o la postura, restringiendo su
desenvolvimiento diario.
Entre ellos, encontramos a las personas con
movilidad restringida, sea por atrofia de los
miembros superiores, inferiores o ambos;
personas cuadrapléjicas; hemipléjicas; con
distrofia muscular; parálisis cerebral; entre
otros. Para su desplazamiento, requieren sillas
de ruedas, andador, muletas u otras ayudas
biomecánicas.
 2. DISCAPACIDAD SENSORIAL
• Es aquella discapacidad que se manifiesta
en alguno de los sentidos. Podemos
encontrar a las personas ciegas, con baja
visión, sordas, con baja audición y
sordociegas.
• En la interacción con el entorno, las
personas con alguna discapacidad auditiva
o sordo ciegas pueden experimentar
dificultades en la comunicación, toda vez
que algunas emplean medios alternativos,
como el lenguaje de señas, la
comunicación táctil, entre otros.
3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
• En esta clasificación, se encuentran las
personas con alguna deficiencia intelectual
de orden cognitivo, es decir, con dificultades
para la adquisición de conocimientos
(Síndrome Down, autismo, asperger entre
otros).
• Se considera que una persona tiene
discapacidad intelectual cuando sus
capacidades y habilidades intelectuales están
por debajo del promedio y que en
consecuencia dificultan la realización de
algunas tareas de índole cognitivo y
procedimental.
4. DISCAPACIDAD MENTAL O PSICOSOCIAL
• En este grupo se encuentran las personas con trastornos
mentales o desórdenes de la conducta y/o interrelación
social (esquizofrenia, depresión profunda, psicosis, etc.)
• Como cualquier discapacidad se muestra en diferentes
niveles como leve, grave o muy grave.
• Tales alteraciones dificultan sobre todo su capacidad de
socialización y comunicación. Es preciso evaluar el nivel
de la discapacidad para establecer las posibilidades de
interacción y adaptación.
 5. MULTIDISCAPACIDAD
Es la asociación de 2 o más deficiencias simultáneas en la persona que comprometen su
desempeño para la vida diaria y el ejercicio de sus derechos como ciudadanos. El elemento
distintivo es el grado de dependencia que ocasiona la discapacidad, ya sea por la intensidad
de la deficiencia, como por la acumulación de déficits de diversa naturaleza (motrices, físicos,
respiratorios, digestivos, lingüísticos, etc).
¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS CON MULTIDISCAPACIDAD?
Las personas con multidiscapacidad no presentan un perfil homogéneo. Todas las áreas del
desarrollo se encuentran afectadas, sobre todo el área cognitiva. El grado de severidad es
variable en función de los estímulos y apoyos que recibe la persona.
En términos generales, las personas con multidiscapacidad presentan:
- Limitaciones en el aspecto motor.
- Alteraciones corporales y de la salud.
- Dificultades linguisticas.
- Limitaciones en el autovalimiento.
- Dificultades en las relaciones sociales y de participación.
- Asociación de deficiencias motoras, sensoriales o intelectuales.
 ¡GRACIAS
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