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su Relación con la
Investigación
Ciencia:
Conocimiento científico:
Metodo científico:
Características:
Hipótesis Contraste
empírico
Conclusione Inducción
s
METODOLOGÍA V/S METODO
“Realizaciones científicas
universalmente reconocidas
que, durante cierto tiempo,
proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una
comunidad científica”
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Empírico-analítico Interpretativo
SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE AMBOS PARADIGMAS
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Finalidad de la investigación Finalidad de la investigación
es explicar, controlar, predecir Comprender, interpretar y
y verificar describir
CUALITATIVO
CUANTITATIVA
Principio de verdad, las
Principio de verdad, ciencia interpretaciones son
como algo duradero libre de provisionales sujetas al
tiempo y contexto contexto y tiempo
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Los criterios de validez Los criterios de validez
y fiabilidad son los y fiabilidad son la
instrumentos y la replicabilidad. replica mediante la
Las técnica e instrumentos triangulación.
de investigación buscan Las técnicas e instrumentos
elementos objetivos que de investigación, lo importante es
permitan separarse de la formar investigadores,
realidad, los diseños son fijos desarrollar la sensibilidad del
e inalterables. investigador, los diseños son
Observación sistemática, flexibles y provisionales.
análisis factorial, Estudio de casos,
procedimientos correlaciónales, observación participante,
estudio de muestras entrevista, análisis de contenido.
PARADIGMA
CUANTITATIVO
Algunas categorías de estudios cuantitativos.
PARADIGMAS
Metodologia Metodología
2 cuantitativa cualitativa
Técnicas
Técnicas Técnicas cuantitativas y
3 cuantitativas cualitativas cualitativas
PARADIGMAS EN LA VISIÓN EUROPEA DE LAS CIENCIAS
NEOPOSITIVISTA: Empírico-analíticas
INTERPRETATIVO: Histórico-hermenéuticas
SOCIOCRÍTICO: Socio-críticas