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Psicopedagógico
Trilce Primaria.
LA SEXUALIDAD COMPRENDE
A LA PERSONA EN SU CONJUNTO
FÍSICO, PSICOLOGICO Y
SOCIAL
Objetivo
Integrar las preguntas de los
niños como normales.
Responder las curiosidades sobre
sexualidad.
No poner barreas en las
respuestas y responder con la
verdad.
Mitos acerca de la
sexualidad infantil
Si se les habla de ello pierden la inocencia,
acelera el comportamiento sexual. Al
contrario, si es adecuada, favorece la
responsabilidad y el buen manejo de la
sexualidad.
Si juegan con muñecas se vuelven “maricas”.
Si juegan con coches o hacen deporte se
vuelven “marimachas”.
Saber sobre sexualidad les ocasiona
trastornos mentales, lo que puede dañar es
información erotizada / adulta que no
corresponde a la edad.
ACTITUDES ERRONEAS DE LOS
ADULTOS
Evaden las preguntas.
Censuran y reprenden los comportamientos
“incorrectos”.
Piensan que no es necesario explicar nada
y ocultan los temas.
Se avergüenzan y ruborizan ante las
preguntas.
¿QUE ES SEXUALIDAD?
La sexualidad
está presente en
el ser humano
aún antes
de nacer.
Un encuentro placentero
y simbólico consigo
mismo, sin diferenciación
de género.
Dos años:
Desde la edad preescolar
afloran las diferencias entre los
niños y las niñas al relacionarse
con su cuerpo, diferencias
expresadas en los juegos
acompañados, todo en función de
explorar y descubrir.
Se forma la identidad sexual.
Aprenden a nombrar los órganos
sexuales.
Tres años:
Control de
esfínteres, así
que reconocen
la forma y la
función de su
cuerpo.
Identifican
emociones.
Interés por
observar y
tocar adultos
Cuatro años:
Se hacen más comunes los
juegos sexuales.
Identifican la diferencia
entre niños y niñas.
Es común que jueguen
intercambiando juguetes
de niños y las niñas.
Interés por saber qué
hacen los adultos en el
baño.
Apego a padres sexo
opuesto
Cinco años:
Agrado por los besos.
Ya hay pudor o risas
hacia la desnudez y
temas sexuales.
Autoexploración de
órganos sexuales.
Preguntas: ¿cómo
nacen los niños?
¿Por qué los niños
tienen pene y las
niñas vagina?
Seis años:
Interés por el tema
del matrimonio, el
embarazo, el origen
de los bebés, el
nacimiento, el papel
de los sexos.
Ya tienen
incorporados los
comportamientos
que exige el entorno
(de varón o mujer)
Siete años:
Aparece el
pensamiento
concreto
(intencionalidad)
Juegos de roles.
Juegos entre
personas del
mismo sexo.
Entre los 8 a 10 años
Completa información
sobre la menstruación,
detalles del embarazo,
la lactancia.
En esta edad es natural
que ocurran en los
niños y niñas intentos
de masturbación o
juegos sexuales.
•Algunos niños suelen comparar su pene o desnudarse para
contemplarse o manipular sus genitales e, incluso, pueden
intentar contactos corporales que imitan la conducta de los
adultos.
De 10 a 13 años, centra
su interés en el
enamoramiento.
Aumenta la vida social.
Formación de pareja y
relaciones sexuales.
Inicio de los cambios
físicos y psicológicos.
Inicio menstruación /
eyaculación
Lo que puede ayudar: