ACTOS DE HABLA

¿El lenguaje puede modificar o, más aún, crear

la realidad?
La principal labor del lenguaje es constituir el
mundo, la realidad, no describirlo.
 ¿Qué es un acto de habla?
• Cuando hablamos, no sólo decimos algo, sino que también
generamos actos. Nuestras palabras tienen efectos en el
entorno.
• Entonces, un acto de habla es la unidad básica de la
comunicación lingüística con la cual se realiza una acción.
• Ejemplo: Susanita,
¿Aceptas
casarte
conmigo?
¡SÍ,
ACEPTO!

En este ejemplo, las palabras de Felipe están ejecutando el acto de pedir

matrimonio a Susanita. ¿Cómo lo podría hacer si no es por medio del lenguaje?
Factores que componen todo acto de habla

• De acuerdo al ejemplo anterior, es importante

tanto lo que decimos como la intención que
tenemos al decirlo y el efecto que provoca en
el receptor.
• ¿Qué hubiera pasado si la intención de Felipe
era hacerle una broma a Susanita? ¿Cómo
habría sido la entonación de su enunciado?
¿Hubiera provocado el mismo efecto en la
niña?
 Factores que componen los actos de habla

Dimensión Definición Ejemplo Pregunta de

reconocimiento
FUERZA LOCUTIVA Corresponde a la Por favor, anda a ¿Qué se ha dicho
producción de un comprar pan. literalmente?
enunciado según sus
normas gramaticales,
léxicas, pronunciación
y significado literal.

FUERZA ILOCUTIVA Corresponde a la La intención es de ¿Cuál es la intención

intención que tiene el petición. (El emisor que se busca con lo
enunciado, la tiene la intención de dicho?
realización de una que el receptor haga lo
función comunicativa. que le ha pedido).

FUERZA Corresponde al efecto El receptor va a ¿Qué efecto tuvo lo

PERLOCUTIVA que el enunciado tiene comprar pan, puesto dicho en el receptor?
en el destinatario. que se le ha pedido
amablemente.
 Ejemplo 1
Géminis:
Puede ser que en el pasado hayas preferido no reconocer tus habilidades psíquicas, Géminis, más
hoy serán imposibles de ignorar. Durante todo el día aparecerán en tu mente visiones,
premoniciones y mensajes telepáticos de otras personas. No debes tratar esto como algo extraño,
sino más bien debes verlo como una fuente de poder interno.

Fuerza locutiva Fuerza ilocutiva Fuerza perlocutiva

(¿Qué se dice?) (intención) (efecto)
Que los nacidos Guiar a las En un lector asiduo,
bajo este signo personas de este el efecto que se
tendrán visiones o signo en su logra es que éste se
mensajes acontecer cotidiano convence de lo que
telepáticos que no y orientar sus le dicen y estará
deben ignorar. acciones. pendiente de las
señales que se
mencionan.
La intencionalidad en el acto de habla
• Imagina que vas en el Transantiago camino a tu
casa. Es pleno invierno y hace mucho frío afuera.
Un desconocido que va al lado tuyo, decide abrir
una ventana y por ella entra un viento fuerte y
lluvia que comienza a mojarte. Ante esta situación,
tú quieres que cierre la ventana, ¿qué le dices?:
- Enunciado 1:
- Enunciado 2:
- Enunciado 3:
- Enunciado 4:
- Enunciado 5:
 Posibles respuestas
- Enunciado 1: ¡Cierra la ventana!
- Enunciado 2: ¡Me estoy mojando entera!
- Enunciado 3: Por favor, podría ser tan amable de cerrar la
ventana. Gracias.
- Enunciado 4: ¿Quisiera cerrar la ventana?
- Enunciado 5: ¡Con el frío que hace en esta ciudad, uno se
tiene que estar congelando hasta en la micro!
- Enunciado 6: Uy, qué frío hace, ¿no encuentra usted?
- Enunciado 7: ¿Es necesario abrir la ventana?
- Enunciado 8: Señor, cierre esa ventana, se lo suplico.
 La intencionalidad en el acto de habla
• ¿Qué diferencias hallaste en los enunciados
anteriores?
• ¿Todos mostraban la misma fuerza ilocutiva?
¿Todos perseguían el mismo efecto en el
receptor?
• ¿Cuál es más fácil de comprender para el
receptor? ¿Cuáles son los más comunes y los
que ustedes utilizarían en circunstancias como
estas?
La intencionalidad en el acto de habla

• Muchas veces no somos conscientes de los

efectos que pueden producir nuestras
palabras. Esto porque a veces nuestras
intenciones no son percibidas por los
receptores y se pueden producir confusiones.
• En muchos de nuestros discursos, a veces la
fuerza locutiva no coincide con la ilocutiva y es
aquí donde se genera una nueva clasificación
de actos de habla: los directos y los indirectos.
 Actos de habla
directos e indirectos
Definición
Acto de habla La intención del emisor se
directo entiende claramente.
Hay una coincidencia entre el
acto locutivo (lo que se dice) y
el ilocutivo (la intención).
Acto de habla La intención del emisor no se
indirecto expresa claramente.
El acto locutivo no coincide en
estricto rigor con el ilocutivo,
sino que se utilizan frases
indirectas, no se explicita la
intención del emisor.
Ejemplo
Por favor, cierre la ventana.
(Este es un enunciado que
muestra una orden, una
acción clara y sin rodeos)
¡Qué frío hace! ¿no
encuentra usted?
(Si la intención del emisor es
que se cierre la ventana, la
oración no es una orden
propiamente tal; en este caso
el receptor deberá darse por
aludido, sino no se cumplirá la
intención del emisor).
 Actos de habla
directos e indirectos

• A partir de lo visto anteriormente, podemos decir que

hay que distinguir entre la intención del emisor al
momento de emitir un enunciado y el efecto real que
provoca en el receptor. Este efecto puede ser una acción
distinta a la que esperaba el receptor, sobretodo en los
actos de habla indirectos.
• Por otra parte, para la interpretación de los actos de
habla indirectos, hay que considerar la situación del
contexto de producción, distancia entre los hablantes,
entonación, grado de formalidad, etc.
 Actividad 2
• Ahora te toca a ti inventar una situación comunicativa,
donde tengas que inventar 6 enunciados que apunten
hacia la misma intención, pero que cambien en su
fuerza locucionaria. De estos, tres tienen que ser
directos y tres indirectos.
• A continuación te mostramos algunos ejemplos:
1.- Tienes una prueba pero no has estudiado nada.
Quieres pedirle al profesor que la haga otro día.
 Actos de habla según su finalidad

• Ya hemos visto que los factores que componen

los actos de habla son la fuerza locutiva, ilocutiva
y perlocutiva. También sabemos que según cómo
están dichos y si responden a la intención del
emisor se clasifican en directos e indirectos.
• Pues bien, además de esto, tenemos que tener
claro que todo acto de habla tiene una finalidad,
y esto da paso a una tercera y última
clasificación.
 Tipos de actos de Definición Actos Ejemplo
habla
ASERTIVOS O El hablante afirma o Afirmar, negar, describir, En mi fiesta de
niega algo con informar, definir, referir, matrimonio va a estar tu
EXPOSITIVOS diferentes grados de creer, citar, admitir, vecino
certeza. Predomina la deducir, explicar, (Afirmación)
entrega de concluir, ilustrar, etc.
información.
EXPRESIVOS El hablante manifiesta Saludar, congratularse, ¡Hola! ¡Qué rico que
su estado físico o deplorar, dar viniste a mi fiesta!
emocional. condolencias, quejarse, (Saludo y muestra su
felicitar, agradecer, sentimientos hacia la
lamentarse, etc. llegada de su amigo)

DIRECTIVOS El hablante intenta que Ordenar, pedir, Te invito a mi fiesta de

el receptor ejecute una preguntar, invitar, votar, matrimonio.
acción inmediata. elegir, etc. (Invitación)

COMPROMISORIOS El hablante asume una Jurar, apostar, suscribir, Te prometo que esta vez
obligación, prometer, consentir, etc. sí bailaré pero sólo
compromiso o porque es tu fiesta.
propósito. (Asume un compromiso)

DECLARATIVOS O El hablante cambia un Condenar, valorar, Y ahora, ¡los declaro

VEREDICTIVOS aspecto de la realidad dictaminar, fallar (un marido y mujer!
porque está facilitado juez), despedir, multar,
para hacerlo. expulsar, bautizar,
casarse, etc.
 Verbos performativos
• En muchos de los actos de habla que enunciamos
cotidianamente, utilizamos aquellos verbos que
ejercen un efecto por el hecho de enunciarse. Es
decir, son verbos que más que transmitir una
información sirven para hacer algo, en
determinados contextos. Estos son los verbos
perfomativos.
• Se denominan así porque el emisor o emisora dice y
hace algo simultáneamente (la palabra proviene del
inglés performative= llevar a cabo).
 Verbos performativos
• Algunos de estos verbos empleados son: absuelvo, condeno,
lego, destituyo, designo, renuncio, ordeno, fallo, te bautizo,
prometo, juro, niego, etc.
• Los verbos performativos deben ir en presente y en primera
persona, ya que si el enunciado cambia a otro tiempo o a
otra persona se vuelve descriptivo o constatativo.
• Por ejemplo es diferente decir “Yo renuncio a este trabajo” a
decir “ella renunció al trabajo” ya que en el segundo estoy
describiendo una acción realizada por otro y no ejecutando
una acción inmediata como en el primer enunciado.
 Modalidades del enunciado.
• Otra de las muchas razones por las cuales a
veces se producen malentendidos
comunicativos, es porque confundimos
hechos objetivos con opiniones.
• Esto nos ocurre tanto cuando actuamos como
emisores como cuando lo hacemos como
receptores.
• Para distinguir entre hechos y opiniones,
podemos acudir a las modalidades del
enunciado, es decir, a los recursos lingüísticos
con los que el hablante manifiesta una
determinada actitud ante lo que dice.
 Tipos de modalidades
• Lógicas: son recursos lingüísticos que le permiten al
hablante afirmar algo con diferentes grados de
certeza.
• Así, por ejemplo, si el hablante tiene certeza absoluta
de lo que esta diciendo, porque constituye un hecho
objetivo e irrefutable, puede construir oraciones
cuyo verbo esté conjugado en modo indicativo.
• Ejemplo: el desierto de Chile es el más seco del
mundo.
• El emisor puede utilizar oraciones como: “estoy
segura de que…”, “obviamente”, “indudablemente
que”. A estas expresiones se les denomina
MODALIDADES LÓGICAS DE CERTEZA.
• Por el contrario si tienes dudas sobre lo que expresa,
siente que constituye solo una posibilidad “tal vez” ,
“probablemente”. A estas expresiones se les
denomina MODALIDADES DE DUDA O
PROBABILIDAD.
• Modalidades apreciativas: son recursos
lingüísticos a través de los cuales el hablante
expresa juicios de valor, es decir, valora o
descalifica algo o manifiesta una visión
afectiva sobre determinado hecho o situación.
• Se puede hacer por medio de adjetivos y
adverbios.
• Ejemplo:
1) Eres un irresponsable si vas a la fiesta”
– El adjetivo “irresponsable” es el elemento
apreciativo.
2) “Desgraciadamente te fuiste muy tarde”
- El elemento apreciativo está dotado por el
adverbio “desgraciadamente.
¿ Qué tipos de textos
periodísticos utilizan
prioritariamente modalidades
lógicas y cuáles modalidades
apreciativas?
 Actividad 5
• Crea un mapa conceptual que englobe las
clasificaciones de actos de habla vistas a lo
largo de la unidad. Esto te permitirá saber si
realmente has aprendido.
Ahora me evalúo….
 Mapa conceptual

Actos de habla

Factores que los componen Según su intencionalidad Según su finalidad