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Integrantes

 Cynthia Bonito
 Juan Carlos Cando
 Tannia Freire
 Franklin Chiliquinga
 Evelyn Manobanda
INTRODUCCION

 Vamos a dar a conocer los distintos abusos que


sufren los niños en el ámbito educativo para que de
tal manera nosotros de una u otra manera les
podamos ayudar para que no sigan sucediendo más
de estos casos .
ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA

 Macro

 Meso

 Micro
IMPORTANCIA DEL PROYECTO

 JUSTIFICACION

Esta investigación trata de la violencia en los


diferentes establecimientos educativos que se ha
convertido en un problema y ha ido demostrando un
crecimiento significativo dando lugar a un déficit en el
aprendizaje estudiantil.
SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
OBJETIVOS

 Objetivo general
Conocer las razones que influyen en la violencia escolar,
para tener un mejor conocimiento a nivel social y
concienciar a la población.

 Objetivos específicos
 Realizar investigaciones por medio de tesis ya existentes
para reforzar el contenido del trabajo de investigación.
 Utilizar herramientas tecnológicas como el internet.
 Leer las investigaciones encontradas para afianzar los
conceptos y criterios formados.
MARCO TEÓRICO

 La violencia esta establecida como un problema que


causa daños físicos, psicológicos y bajo rendimiento
académico en la victima.

 El agresor puede o no estar consiente de sus actos


violentos.

 Los diferentes tipos de violencia pueden ser


impulsados por los medios de comunicación.
 Uno de los mayores problemas es que los profesores
creen que la violencia escolar es un problema solo de
los estudiantes.

 La violencia escolar puede ser directa o indirecta:


Directa: Físico o verbal.
Indirecta: Psicológicos.
CONCLUSIONES

 Se obtuvo tesis del repositorio de la UTA con lo cual


se reforzó la investigación.

 Se utilizó las páginas web del repositorio de la


Universidad Técnica de Ambato y también de otras
universidades.

 Obtuvimos conocimiento necesario para lograr


trasmitirlo.
 Luego de las investigaciones realizadas sobre este
problema social llamado violencia escolar se puede
determinar que las victimas sufren de maltrato físico
y psicológico y a su vez provoca problemas en el
aprendizaje.

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