LA EDUCACION INTEGRAL

EDUCACION INTEGRAL

Se trata de una educación que sea capaz de preparar hombres autónomos desde el punto
De vista moral y respetuoso de la libertad y la dignidad del otro, he aquí el objetivo esencial
EL HOMBRE COMO SER MULTIDIMENSIONAL, PERSONAL Y COMUNITARIO.
 LA EDUCACIÓN INTEGRAL

Poder desarrollar en el hombre nuestra naturaleza interna, voluntad, amor, inteligencia a través de una
Psique armonizada, una vitalidad activa y un cuerpo sano.

“Una educación integral será aquella que contemple, en su debida importancia la totalidad de las
funciones humanas, sensibilidad, afectividad, raciocinio, volición, o sean cuerpo y espíritu, sentidos
e inteligencia, corazón y carácter.”
 EDUCACION INTEGRAL

Siglo XX EDUCACION “Orientar la educación hacia

INTEGRAL el pleno desarrollo de la
persona y el reforzamiento
de los Derechos Humanos y
las libertades
Trataron la cuestión fundamentales”
educativa como una parte Sustraer al niño de la
del proyecto de cambio de Influencia de la Iglesia y
sociedad del estado

Conferencia Mundial
de los Derechos
Preparar a las personas Humanos 1933
para el mundo de la
reflexión y del trabajo Mixta y
laica Paul Robin
Ambiente (1837-1912)
desprovisto de Niño irá del descubrimiento Francia
cohersión Al conocimiento.
 EDUCACION INTEGRAL

DOS EXIGENCIAS Conocimientos que deben ser creados, recreados, mantenidos,

FUNDAMENTALES Acumulados y transmitidos de generación en generación, ETICA

La educación debe responder a una multiplicidad de exigencias que resultan de la

Naturaleza humana

El hombre en relación con otros seres humanos que actualizan en otros algo
Que los realiza también a ellos mismos.
Ser-con-otros, ser-por-otro ser-para-otros
 EDUCACION INTEGRAL

Educación Integral Realiza tres funciones

Relación natural de dar La actuación de una educación

SER-PARA- OTRO integral en el marco de la
educatividad docente,
realizando los educadores su
Recibir condición de ser-para-otro
SER-POR-OTRO

compartir
SER- CON- OTRO
 EN SU REDACCIÓN DEFINITIVA APROBADA POR EL SENADO
EL 11 DE OCTUBRE DE 1934.

ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL:

“LA EDUCACIÓN QUE IMPARTE EL ESTADO SERÁ SOCIALISTA Y, ADEMÁS

DEBE EXCLUIR TODA DOCTRINA RELIGIOSA, COMBATIRÁ AL FANATISMO Y
LOS PREJUICIOS, PARA LO CUAL LA ESCUELA ORGANIZARÁ SUS
ENSEÑANZAS Y ACTIVIDADES EN FORMA QUE PERMITA CREAR A LA
JUVENTUD UN CONCEPTO RACIONAL Y EXACTO DEL UNIVERSO Y DE LA
VIDA SOCIAL”
 El alumno recibe una formación integral en el marco de la
Educabilidad estudiantil, realizándose en los educandos
EDUCACION INTEGRAL Su condición de ser-por-otro.

REFORMA
EDUCATIVA 2007
2012

“Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes

mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para
tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo
nacional”
 Enseñanza técnica:

José Vasconcelos 1921 en la secretaria de educación pública.

La formación de maestros.

La educación artística, indígena y universitaria.

Educación para la producción.