Geometría de Ingeniería

GEOMETRIA DE INGENIERÍA:
1. Trazado de Rectas 9. Espiral de Arquímedes

2. Construcciones Geométricas 10. Hélice
3. Tangencias 11. Hélice Cónica
4. Curvas Invertidas 12. Cicloide
5. Elipse 13. Epicicloide
6. Parábola 14. Hipocicloide
7. Hipérbola
8. Envolvente o Involuta
Geometría de ingeniería
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, por el punto P de ella, levantar una perpendicular.

1. Con una abertura adecuada de
compás y haciendo centro en P se
traza un arco que corta a AB en los
puntos C y D.
2. Haciendo centro alternadamente
sobre C y D con radio superior a la
mitad de CD se trazan arcos que se
cortan en E.
3. Uniendo E con P tendremos la
perpendicular pedida.
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB y un punto P exterior, se pide bajar una perpendicular de P a

AB.
1. Con una abertura de compás
superior a la perpendicular y
haciendo centro en P se traza un
arco que corta a AB en los puntos
C y D haciendo centro
alternadamente en C y D se
trazan los arcos hacia arriba y
hacia abajo y de modo que se
cortan en E y P.
2. Uniendo E con P, tendremos la
perpendicular pedida.
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB se pide trazar una paralela a ella por el punto P

1. Por el punto P bajamos una perpendicular por el método anterior
determinando su longitud = X.
2. Por un punto como C, levantamos una perpendicular por el método 1 y le
damos la longitud X, determinando el punto P’.
3. Uniendo P con P’ tendremos la paralela pedida
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB se pide trazar una paralela a ella por el punto P (otro método)
1. Haciendo centro en P y con abertura de compás X, trazamos un arco con
abertura AB en C y se prolonga hacia arriba.
2. Haciendo centro en C y con la misma abertura de compás, tazamos otro arco
que corta a AB en el punto D.
3. Con el centro en C y con radio DP trazamos un arco que corta a la
prolongación del 1º en el punto P’, y uniendolo con P, tenemos la paralela
pedida.
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, se pide dividirla en un determinado número de partes iguales

(ejem. 7 divisiones).
1. Por A se traza con una regla graduada una línea auxiliar AC donde se tomen
7 unidades y luego se divide en 7 partes iguales.
2. Se une 7 con B y con las escuadras se trazan paralelas por cada punto de la
división de AC y obtendremos los puntos de división AB.
TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, dividirlas en partes proporcionales (ejemplo 3 divisiones

proporcionales a 2, 3 y 4).
1. Por B se traza una perpendicular; luego se elige una regla graduada y se
toma 9 unidades, ubicando el cero sobre A y luego se desplaza la regla hasta
que la división 9 coincida con un punto de la perpendicular.
2. Sobre la escala se marca para la primera división, dos unidades; para la
segunda tres; y para la tercera, cuatro unidades como en la figura.
3. Se levantan perpendiculares por las divisiones 2, 5, por 9 no, puesto que
coincide con la ┴ bajada por B.
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
Dada la longitud de los 3 lados de un triangulo, constrúyase éste.

1. Trácese una recta de longitud igual a “c”, luego haciendo centro con el
compás en uno de sus extremos y con abertura igual a “b” se traza un arco.
2. Haciendo centro en el otro extremo y con longitud “a” se traza otro arco que
corta al anterior, dándonos el vértice “c” del triángulo; los extremos de la
línea AB son los otros dos vértices del triángulo.
Dada la hipotenusa y uno de sus catetos, construir un triángulo rectángulo.

1. Tomamos AB como diámetro, localizamos su centro y trazamos una
semicircunferencia R = L.
2. Con A como centro y R como radio = longitud dada de uno de los catetos;
trazamos un arco que intercepta al semicírculo en C.
3. Uniendo ABC tendremos el triángulo rectángulo.
Dada el lado AB, construir un triángulo equilátero.

1. Haciendo centro con el
compás alternadamente en A
y B y con radio AB se trazan
dos arcos que determinan el
punto C.
2. Uniendo AC y BC tendremos
el triángulo pedido.
Trazado de un triángulo, conociendo el lado AB y los ángulos de los extremos,

por A 30º y por B 45º.
1. Se traza una línea de referencia y sobre ella se ubican los puntos de AB, la
línea debe ser lo suficientemente larga para facilitar la medida de los ángulos
con transportador.
2. Se coloca el transportador con su centro coincidiendo con A y su cero; y 180º
con la línea de referencia y se marca el ángulo de 30º; lo mismo se hace por
el punto B, determinándose el tercer vértice que unidos nos darán el triángulo
pedido.
Construir un ángulo igual a otro dado. Se nos da el ángulo BAC y

también la línea A’C’, y nos piden construir sobre ella el ángulo BAC.
1. Tomar con el compás un radio conveniente,
y haciendo centro en A, trazar un arco que
intercepte a los lados del ángulo en D y E.
2. Con la misma abertura de compás pero
haciendo centro en A’, se traza un arco que
nos da el punto E’ sobre A’C’ y se prolonga
hacia arriba.
3. Con E’ como centro y con abertura de
compás igual a ED se traza otro arco que
corta al anterior y nos da el punto D’.
4. Se traza B’A’ pasando por D’ y obteniendo
el ángulo B’A’C’ igual que al ángulo BAC.
Construcción de un ángulo por el método de las tangentes. Suponiendo que se

nos da la línea AX y nos piden tazar por A un ángulo de 25º.
1. Sobre AX se toma una distancia cualquiera, pero preferible igual a diez
unidades, ubicando el punto C.
2. En una tabla de funciones naturales buscamos el valor de la tangente del
ángulo de 25º y que es 0.46631.
10 cm
3. Por C se levanta una perpendicular, formando un triángulo rectángulo.

Sabemos por trigonometría que el cateto opuesto BC es igual al cateto
adyacente AC por la tangente de 25º en este ejemplo.
4. Multiplicamos al cateto adyacente 10 cm por la tangente de25º = 0.46631 y
nos da 4.66 que es lo que medimos por la perpendicular levantada por C y
determinando el punto B.
5. Unimos B con A y tenemos el ángulo pedido.
10 cm
Construcción de un ángulo por el método de la cuerda. Suponemos que se nos

da una línea AX y se nos pide trazar por A un ángulo de 29º.
1. Se toma sobre AX una medida igual a diez unidades y determinamos C.
2. Con el compás y haciendo centro en A, con abertura AC se taza un arco.
3. Se recurre a una tabla de cuerdas, en la que vemos que para un ángulo de

29º y radio igual a la unidad, corresponde un valor de 0.5008; como
nosotros hemos tomado un radio de diez, lo multiplicamos por este número
y tenemos la cuerda 5.008.
4. Hacemos centro en C y con abertura 5,
trazamos un arco que nos da el pto. B al cortar
al arco CB.
5. Uniendo B con A, tenemos el ángulo pedido.
Sea el ángulo BAC dividirlo en dos partes iguales.

1. Se hace centro con el compás en A,
y con un radio conveniente se traza
un arco que corta a los lados en a y
b.
sobre a y b, con radio conveniente
se trazan dos arcos cuyo cruce
determina el punto D.
3. Se une D con A y tenemos el
ángulo BAC dividido en dos partes
iguales.
Sea un ángulo recto en A; dividirlo en tres partes iguales

1. Se hace centro con el compás en A
y con un radio conveniente se traza
un arco BC.
2. Con el mismo radio y haciendo
centro alternadamente sobre B y C,
se trazan dos arcos que cortan al
primero en los puntos 1 y 2.
3. Se unen los puntos 1 y 2 con A,
quedando dividido el ángulo recto
en tres partes iguales.
Sea el polígono ABCDEF que nos piden trasladar a otra base con inclinación
diferente. Método del calco.
1. Valiéndonos de un papel transparente,
calcamos el polígono.
2. Su base AF lo colocamos coincidiendo
con la nueva base de inclinación
diferente, marcando sobre ella los
puntos A’F’.
3. Valiéndonos de un pequeño punzón
marcamos el resto de los vértices del
polígono: B’, C’, D’, E’.
4. Uniendo los vértices tenemos el
polígono trasladado.
Trasladar el mismo polígono por el método de ángulos y vectores.

1. Utilizando A como vértice,
trazamos sobre el polígono dado
los vectores: AC, AE y AD; AB y
AF son coincidentes con los lados
del polígono.
2. Haciendo centro en A, trazamos
un arco de radio conveniente: ab.
3. Sobre la nueva base situamos el
pto. A’ y luego con el compás, el
pto. F’ con abertura igual a AF.
4. Por A’ trazamos igualmente el
arco a’b’, igual ab.
5. La ubicación del vector AB como

la de los demás vectores, la
hacemos por el método de
traslación de ángulos.
6. Ubicados por traslación de
ángulos todos los vectores, los
vértices del polígono se ubican
llevando con el compás las
distancias aB, aC, aE, aD sobre el
vector respectivo quedando
señalados los vértices B’, C’, E’,
D’.
7. Se unen los vértices
correspondientes y se tiene el
polígono pedido.
Dado el polígono ABCDEF situado

sobre la base XX’, trasladarlo a la
base X2,X3 de inclinación diferente,
por el método de triangulación.
1. Dividimos el polígono dado
en tres triángulos.
2. Con abertura de compás AF se
ubica este lado sobre la nueva
base, teniendo los puntos
A’F’.
3. Con abertura de compás AB y
centro en A’ se traza un arco
que será cortado por otro que
con abertura FB y centro en F’
se traza determinando el
vértice B’.
4. Con abertura de compás BC y

centro en B’ se traza un arco que
será cortado por otro con abertura
FC y centro en F’, quedando
determinado el pto. C’.
5. Todos los demás vértices se van
ubicando en la misma forma que
los vértices B’C’.
6. Ubicados todos los vértices del
polígono no queda más que
unirlos, quedando el polígono
trasladado, dado a la nueva base
X2, X3.
Dado el polígono ABCDEF sobre la

base XX’, trasladarlo a la nueva base
X2,X3 por el método de coordenadas.
1. Con las escuadras tazar una
perpendicular al eje XX’, que
perfectamente pase por B y de modo
que tengamos el eje ortogonal YY’.
2. De cada vértice de la poligonal, bajar
perpendiculares a los dos ejes
ortogonales; la medida de cada una de
éstas perpendiculares son las
coordenadas de cada vértice. Sobre
YY’ nos da los ptos. e, d, c además
del vértice B y sobre XX’ los ptos. c’,
e’, d’ y los vértices A y F.
3. La traslación del polígono sobre la

nueva base X2, X3 ubicado en primer
término el punto Y2 por el que se
levanta una perpendicular que es el
eje ortogonal Y2,Y3; usando como
centro de coordenadas el punto Y2, se
traslada con abertura de compás todos
los puntos marcados sobre cada uno
de los ejes.
1. Los vértices B’, A’ y F’ se ubican
directamente sobre los dos ejes de
coordenadas; los demás ptos. se
ubican por el cruce de las
perpendiculares levantadas por el
resto de ptos. situados en los ejes de
coordenadas Y2, Y3 y X2, X3.
Uso de las diagonales

Las diagonales se utilizan también para traslado de polígonos con un
procedimiento muy parecido al de triangulación; su uso es imprescindible en el
levantamiento de planos de casas cuando sus habitaciones no tienen sus
paredes perpendiculares entre sí, puesto que si no se miden las diagonales, no
se podría obtener la verdadera forma de cada una de las habitaciones. En la fig.
representamos un ejemplo de esta aplicación.
Dado el radio “R” de una circunferencia, trazar un cuadrado inscrito.

1. Se trazan los ejes de simetría.
2. Se unen los extremos de los ejes

que cortan a la circunferencia y
tenemos construido el cuadrado.
Si quisiéramos un cuadrado
cuyos vértices no coincidan con
los extremos de los ejes de
simetría, podemos construirlo
utilizando la escuadra de 45º,
conforme se aprecia en la figura.
Dada la longitud del lado, construir un cuadrado utilizando compás.

1. Se traza el lado AB, y se
levanta por A una
perpendicular.
2. Haciendo centro con el compás
en A con abertura igual a AB =
R, trazamos un arco que corta
a la perpendicular y tenemos el
punto C.
3. Haciendo centro en B y C,
trazamos arcos con la misma
abertura y tenemos el punto D
que nos da el cuadrado pedido.
Dada una circunferencia de radio “R”, construir un pentágono inscrito.

1. Trazar los ejes de simetría.
2. Bisecar el radio OD ubicando

E.
3. Con E como centro y EA como
radio trazar el arco AF.
4. Con A como centro y AF como
radio, trazar el arco que corta a
la circunferencia en G.
5. AG es el lado del pentágono,
por lo tanto se ubicarán los
vértices tazando arcos con el
compás y que al cortar a la
circunferencia nos dan los
vértices del pentágono.
Dada una circunferencia de radio “R”, construir un hexágono inscrito.

Nota: en la figura se aprecia el trazado del hexágono con las dos posiciones de
la escuadra de 30º x 60º
1. Se trazan los ejes de simetría.
2. Con la escuadra de 30º x 60º, apoyando su

cateto menor sobre una regla “T” paralela
al eje horizontal se ubican los puntos 3, 6,
2 y 5 que luego unido a los puntos 1 y 4
nos dan el hexágono pedido como se
parecia en la figura. Puede también
construirse el hexágono con la escuadra
apoyada en su cateto mayor. También
puede construirse el hexágono utilizando
el compás con radio igual al de la
circunferencia y centro en los extremos
del eje horizontal ó vertical.
Dado el radio de una circunferencia, construir un polígono de cualquier

número de lados (ejemplo 7 lados).
1. Trazada la circunferencia de radio dado, se trazan sus ejes.
2. Para la división se puede tomar el eje vertical ó el horizontal como base, en

este caso dividimos el eje vertical en 7 partes iguales.
3. Haciendo centro
alternadamente en los
extremos del eje
vertical y con radio
igual al diámetro
trazamos dos arcos
que al cortarse
originan en los
costados los puntos E
y F.
4. De E y F se trazan semirrectas que pasando por las divisiones pares (ó

impares), corten a la circunferencia dándonos los puntos del polígono.
5. Finalmente se unen
todos los puntos y
tendremos el polígono
pedido. En la figura
podemos apreciar que
hemos hecho el
ejercicio tomando las
divisiones pares (línea
continua) y también las
impares (línea de
trazos), dándonos en
ambos casos el
polígono y solo
variando su posición.
Dada la longitud del lado AB construir un polígono regular de cualquier

número de lados (ejemplo 8 lados).
Nota: Estamos poniendo 2 ejemplos; en el primero cuando queremos que el
lado dado coincida con la línea de referencia y en el segundo cuando queremos
que coincida con la línea de división.
1. Sobre la línea de referencia XX’ se localiza el lado AB conocido.
2. Como el polígono pedido es de 8 lados se divide 180º/8 = 22.5º.
3. Se coloca el transportador con su centro en A y su cero, 180º coincidiendo

con XX’ y luego se marcan 8 ángulos de 22.5º c/u.
4. Se une A con todas éstas divisiones exceptuando la nº 1.

5. Haciendo centro con el compás en A y con radio AB se traza un arco que
corta a la línea 2 y nos da el punto H; luego pasamos a B, y trazamos un arco
que corta a la línea 7 y nos da el punto C; se sigue haciendo centro encada
uno de éstos puntos y obteniendo nuevos, hasta completar los 8 vértices.
6. Se unen los vértices y tendremos el polígono pedido.
Trazar una circunferencia que pase por tres puntos dados A, B y C, que no
están en línea recta.
1. Se unen A con B y B con C,
trazando de este modo, dos
cuerdas de la circunferencia.
2. Se trazan las mediatrices de
AB y BC.
3. La intersección O de las
mediatrices, es el centro de la
circunferencia que une los dos
puntos. OA, OB y OC, son los
radios de la circunferencia.
Dada la circunferencia de centro desconocido , determinarlo.

1. Se trazan dos cuerdas
cualquiera: AB y CD.
2. Se trazan las mediatrices
de las cuerdas.
3. La intersección de las
mediatrices, es el centro
de la circunferencia
pedido.
Determinar la bisectriz de un ángulo, cuyo vértice es inaccesible. Sean las

rectas r1 y r2 cuyo centro de intersección esta fuera del dibujo.
1. Se toman sobre cada recta dos puntos cualquiera como 1 y 2 y haciendo centro
sobre ellos, se traza con el compás con radio conveniente, dos arcos iguales,
determinándose sobre r1 los puntos P1, O1 y sobre r2, los puntos P2, O2.
2. Se traza la recta 1-2 que corta a las dos semicircunferencias en M y N,
quedando dividida cada semicircunferencia en dos ángulos.
3. Se trazan las
bisectrices de los
ángulos P1M, O1M,
P2N y O2N,
originando dos puntos
de intersección E y F.
4. Uniendo E con F,
tendremos la bisectriz
pedida.
Dividir el área de un triángulo en un número determinado de partes iguales.

Sea el triángulo ABC, dividirlo en 3 áreas iguales.
1. Se escoge el lado al que deben tener frente las divisiones; la existencia de un
camino es determinante para está selección.
2. Siendo AC el lado escogido, se encuentra su centro y se traza una
semicircunferencia.
3. AC se divide en el mismo número de partes iguales como divisiones
deseamos tener (3 divisiones en nuestro ejemplo).
4. Se levanta una perpendicular por cada división que corta a la

semicircunferencia en 1’ y 2’.
5. Haciendo centro en A, pues queremos que las divisiones sean paralelas a CB,
lado opuesto al vértice A, se trazan arcos con aberturas de compás A1’ y A2’
que cortan a AC y nos dan los puntos de división 1’’ y 2’’.
6. Se tazan líneas paralelas a CB que son divisorias de las 3 áreas iguales.
Dividir el área de un trapecio en determinado de áreas iguales.

Nota: el lado de trabajo no puede ser cualquiera como en el caso del triangulo.
El vértice tiene que ser E y los lados pueden ser EA ó EB, no puede ser AB.
1. Se prolongan los lados del trapecio, ubicando el vértice E, quedando
convertido en un triángulo.
2. Se escoge el lado de trabajo que puede ser EA ó EB y sus divisiones serán
iguales puesto que el vértice de trabajo tiene que ser E.
3. Se determina el centro del lado escogido y se traza una semicircunferencia.
4. Este paso es el más importante. Se hace centro en E y con abertura EC se taza

un arco que corta a la semicircunferencia en F (se está separando el trapecio).
5. Se baja una perpendicular de F a EA y ubicamos G.
6. GA se divide en el número de partes iguales como divisiones queremos tener.
7. Los pasos siguientes son los mismos que en la división del triángulo, teniendo
presente que los arcos que determinan los puntos de división tienen como
centro E y no G.
TANGENCIAS
Trazar una línea tangente a una circunferencia por un punto de ella.

1. Trazar la circunferencia de
centro O y ubicar el punto
P sobre ella.
2. Trazar por P el radio de la
circunferencia y luego por
el mismo pto. una
perpendicular a él.
3. La perpendicular trazada es
la tangente pedida.
TANGENCIAS
Trazar una línea o dos tangentes a una circunferencia por un punto exterior a
ella.
1. Se traza la
circunferencia de
centro O y se ubica P.
2. Se une P con O y se
ubica su centro O’.
3. Haciendo centro en
O’ se traza una
circunferencia
auxiliar que corta a la
circunferencia dada
en los puntos T y T’.
4. Se une P con T y T’ y
tenemos dos
tangentes.
TANGENCIAS
Trazar una línea tangente por un punto P de un arco que tiene su centro
inaccesible.
1. Sea el arco AA’ y P el punto por el que se pide trazar la tangente.
2. Se une P con A’ por medio de una cuerda y se traza su mediatriz originando los
puntos E y G.
3. Con radio PE y con centro en P se
traza un arco que lo prolongamos
exteriormente y que corte a la
cuerda en H.
4. Con radio EH y con centro en E se
traza un arco que corta el anterior
prolongado en T.
5. Uniendo T con P tendremos la
tangente pedida.
TANGENCIAS
Trazar una línea o dos tangentes a dos circunferencias de radio dado. Pueden
ser tangentes exteriores o interiores.
1. Se trazan las circunferencias de
radio O y O’.
2. Se determina la diferencia de los
radios de las dos circunferencias
dadas y por O se traza la
circunferencia concéntrica de radio
R’’=R-R’.
3. Se unen los centros de las dos
circunferencias dadas y se
determina su centro O’’, haciendo
centro en él se traza otra
circunferencia auxiliar y que nos
interesa fijar los puntos a y a’ de la
otra circunferencia auxiliar.
TANGENCIAS
4. Se une O con a y a’ y se prolonga hasta cortar a la circunferencia de radio R

dádonos los dos primeros ptos. de tangencia T y T’.
5. Con las escuadras se trazan dos paralelas a las líneas OT y OT’ y que pasa
por O’ y que al cortar la otra circunferencia dada nos dan los otros dos ptos.
de tangencia que unidos a los anteriores nos dan las tangentes pedidas.
TANGENCIAS
Nota: La solución de tangentes interiores se distinguen de las exteriores en que en

lugar de restar los radios de la circunferencia, se suman; que la circunferencia
auxiliar de centro O’’ corta a la otra circunferencia auxiliar en a, a’ que unidos a O
dan los puntos de tangencia T y T’.
TANGENCIAS
Dada la recta XX’ trazar una circunferencia de radio dado “R” tangente a ella y
que pase por un punto exterior “P”.
Nota: Este problema presenta dos soluciones como se aprecia en la figura.
1. Trazar un paralela a XX’ a una distancia igual al radio R dado (primer lugar
geométrico por el que puede trazarse circunferencias de radio R tangentes a XX’).
Haciendo centro en P con radio
R se traza una circunferencia
que es el segundo lugar
geométrico (todas las
circunferencias que se tracen
haciendo centro en ella y con
radio R pasarán por P pero
solamente una será a su vez
tangente a XX’, y tendra como
centro el cruce O de los dos
lugares geométricos.
TANGENCIAS
Dada la recta XX’ se pide trazar un arco o circunferencia tangente a XX’ en un

punto dado de ella Q y que además pase por un punto exterior P.
1. Se levanta por Q una perpendicular la recta XX’ y que es el primer lugar
geométrico (todo arco con centro en ésta perpendicular podrá ser tangentes a
XX’ en Q).
2. Se une PQ, que será la cuerda ó secante de la
circunferencia de radio R, por lo tanto se
traza su mediatriz que al cortar al diámetro de
la circunferencia levantada por Q determinará
el centro de la circunferencia de radio R y
tangente a XX’ por Q. La mediatriz de PQ es
el segundo lugar geométrico, pues haciendo
centro sobre ella con radio cualquiera se
pueden trazar circunferencias que pasen por P
y Q; solo una de las que pasan tendra radio
R.
TANGENCIAS
Dada una recta AB y una circunferencia de radio dado R’, trazar otra de radio
R que sea tangente a la primera y a la recta AB.
1. Trazar el primer lugar geométrico o sea la paralela A’B’.
2. Trazar el segundo lugar geométrico sumando los radios de las dos

circunferencias y haciendo centro en O’ trazamos un arco ó circunferencia
que al cortar al primer lugar geométrico nos da el punto O, centro de la
circunferencia de radio R que será tangente a la circunferencia de radio R’ y
a la recta AB.
Nota: el punto de tangencia
entre una circunferencia y una
recta se halla uniendo el centro
de una circunferencia con una
perpendicular a la recta. Entre
dos circunferencias el punto de
tangencia se establece por la
unión de sus centros.
TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una

tercera de radio R’’ que sea tangente a las dos anteriores:
Método de los centros exteriores.
Nota: El radio R’’ en este caso debe ser mayor que la mitad
de “a” (separación entre circunferencias).
Nota: Este caso tienen dos soluciones.
1. El primer lugar geométrico es una
circunferencia ó arco de circunferencia
de radio R’’’ = R + R’’ y cuyo centro es
O. esto significa que todas las
circunferencias de radio R’’ que tengan
como centro este arco de radio R’’’,
pasarán tangentes a la circunferencia de
radio R.
TANGENCIAS
2. El segundo lugar geométrico es otro

arco de circunferencia de radio R’’’’
= R’ + R’’ y cuyo centro será O’,
que significa que todas las
circunferencias de radio R’’ que
tengan como centro el arco de radio
R’’’’ pasarán tangentes a la
circunferencia de radio R’.
3. La intersección de ambos lugares
geométricos dará el centro O’’ de la
circunferencia solución de radio R’’
y que será tangente a ambas
circunferencias dadas.
TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una tercera de radio R’’ que
sea tangente a las dos anteriores: Método de los centros interiores.
Nota: El radio R’’ en este caso debe ser mayor a la
suma de los otros dos radios mas la mitad de la
separación entre circunferencias).
Nota: Este caso tienen dos soluciones.
1. Laresta de los radios R’’-R
nos da el radio R’’’ con el
que se traza un arco
haciendo centro en O
(primer lugar geométrico) .
TANGENCIAS
2. Se restan los radios R’’-R’ dándonos el radioo R’’’’ con el trazamos un arco
con centro O’ (segundo lugar geométrico) .
3. La intersección de los arcos nos dan el centro O’’ de la circunferencia
solución de radio R’’ que será tangente envolvente a las otras dos.
TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una tercera de radio R’’ que
sea tangente a las dos anteriores: Caso combinado.
CURVAS INVERTIDAS
Dadas las rectas AB y CD paralelas ó casi paralelas, enlazarlas con una curva
invertida (perfil de gola).
Nota: en las 2 figuras presentamos: 1º cuando los lados son paralelos; 2º
cuando se aproximan a serlo
1. Se levantan perpendiculares por B y por C, líneas que serán el primer lugar
geométrico (todos los arcos círculos con centro en ellas y con radios que
pasen por B y C, serán tangentes a las líneas AB y CD, pero solamente una
pasará por E).
CURVAS INVERTIDAS
2. Se une B con C y sobre ella se ubicará el punto de tangencia ó cambio de

dirección E (en los trazos de carreteras la ubicación de E depende de los
obstáculos topográficos).
3. Se trazan las mediatrices de BE y EC que serán el 2º lugar geométrico (todos
los arcos con centro n éstas mediatrices, pasarán por B y C, y, C y E pero
solamente una será tangente a AB y CD respectivamente y pasará por E; sus
centros serán O y O’ que son los cruces de los dos lugares geométricos).
CURVAS INVERTIDAS
Dadas las rectas AB y CD notablemente no paralelas, enlazarlas con una curva

invertida.
1. Se levantan perpendiculares por B y C (1º lugar geométrico).
2. Por la perpendicular trazada por B, se determina el centro de un arco O que

sea tangente a BA (en los trazos de carreteras la ubicación de este punto
depende de los obstáculos del terreno).
CURVAS INVERTIDAS
3. Se prolonga DC hasta un punto que permita bajar una perpendicular que pase
por O y prolongándolo corte al arco en E.
4. Se une E con C determinando el punto de tangencia F.
5. Se traza la mediatriz de FC (2º lugar geométrico) que corta a la perpendicular

levantada por C (cruce de 2º lugar geométrico) en O’, y por lo tanto, centro
del arco tangente a CD y el arco de centro O en el punto F.
CURVAS INVERTIDAS
Dadas las tres rectas enlazadas AB, BC, CD, unirlas por medio de una curva
invertida que sea tangente a las tres.
Nota: en las dos figuras presentamos: 1º la ubicación de E exactamente al
centro de BC; 2º por la presencia de obstáculos, cercano al vértice B.
1. Sobre BC se ubica E, punto de tangencia ó cambio de dirección (la ubicación
de E, depende de la forma que queremos que tenga la curva; y en trazo de
carreteras, depende de los obstáculos del terreno).
2. Haciendo centro con el compás alternadamente en B y C con radios BE y
CE respectivamente, se trazan arcos que nos dan los puntos F y G.
CURVAS INVERTIDAS
3. Por F y G levantamos perpendiculares (1º lugar geométrico) a AB y CD.

4. Por E, levantamos una perpendicular a BC (2º lugar geométrico) que corta a
las dos perpendiculares anteriores y nos da los centros de las curvas
invertidas O y O’.
5. Haciendo centro en O y O’ con radios OF y O’G se trazan los dos arcos de la
curva invertida.
CURVAS INVERTIDAS
Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.

1º Método:
1. Se une el arco AB por medio de una cuerda S y se prolonga por A.
2. Se biseca la cuerda y haciendo centro en A se lleva sobre la prolongación de

la recta, la mitad de la longitud de la cuerda S/2 interceptando el punto C.
3. Haciendo centro en C con radio S/2 + S (CB) se traza un arco que corta a la
recta en D. AD es la longitud aproximada del arco AB.
CURVAS INVERTIDAS
Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.

2º Método:
1. La longitud del arco AB, se calcula dividirlo en 4, 5 ó más pequeños
segmentos.
2. Con un compás (preferible de puntas duras) y comenzando de B, se va
marcando las pequeñas divisiones; el último punto más próximo a A, (en la
figura punto 4) se intercepta a la recta marcando el punto 1 y luego el 2, 3 y
4. A4 es la longitud aproximada del arco AB llevado sobre la recta.
CURVAS INVERTIDAS
Dada la recta AB tangente a una circunferencia, llevar su longitud aproximada

sobre ella.
1. Dividir AB en cuatro
partes iguales mediante
una línea auxiliar.
2. Tomar como centro del
compás la división más
cercana de A a la que
llamamos C, y con radio
CB trazar un arco que
corta a la circunferencia
en D. CD es la longitud
de arco correspondiente a
la recta AB.
CURVAS INVERTIDAS
Dada una circunferencia de radio 7.5 mm., construir su longitud rectificada.

NOTA: DB es ligeramente mayor que la circunferencia verdadera en uan
cantidad despreciable (error aproximado 1/21,800).
1. Trazada la circunferencia se trazan sus ejes de simetría.
2. Por A trazamos una tangente, cuya longitud debe ser igual a tres veces la
longitud de su diámetro, su extremo es B.
3. Haciendo centro en E con radio igual al de la circunferencia, se traza un arco
que corta a éste en C.
4. Por C trazamos una paralela al eje
horizontal que corta al vertical en D.
5. Se une D con B y es la longitud rectificada
de la circunferencia.
ELIPSE
LA ELIPSE
La elipse es una curva plana cerrada, generada matemáticamente por un
punto que se mueve en forma tal que la suma de sus distancias a dos puntos
fijos llamados focos es igual a una constante que a su vez es igual al eje
mayor.
La elipse es después del circulo, la curva geométrica más usada, así por
ejemplo en las perspectivas de cuerpos circulares, éstos aparecen como
elipses y de ninguna manera como círculos.
ELIPSE
Dados los ejes AB y CD, trazar una elipse por el método de los focos ó
alejamientos.
1. Se ubican los focos F y
F’ por el método ya
mencionado; a la derecha
de F se ubican varios
puntos, su ubicación
puede ser arbitratria pero
mejor si los puntos más
próximos a los focos se
encuentran más cercanos
entre sí.
ELIPSE
2. Con abertura A4 haciendo centro con el compás en cada foco, trazamos arcos
hacia arriba y hacia abajo del eje mayor; con abertura B4 y haciendo centro
en los focos, trazamos nuevamente arcos hacia arriba y hacia abajo que al
cortar a los primeros nos dan los cuatro primeros puntos de la elipse.
3. La operación se repite
para los tres puntos
restantes.
4. Con el pistolete se unen
todos los puntos logrados,
obteniendo la elipse
pedida.
ELIPSE
Dados los ejes: AB y CD, mayor y menor respectivamente, trazar una elipse
por el método de los alfileres y el hilo, o, de las estacas y el cordel.
NOTA: Cuando la elipse se traza sobre un tablero de dibujo, los alfileres y el
hilo reemplazan a las estacas y el cordel.
1. Se traza el eje mayor y por su
centro el eje menor, ubicando
una estaca en uno de los
extremos del eje menor,
punto C.
2. Haciendo centro en C, con
abertura igual a la mitad del
eje mayor se traza un arco
que ubica a los dos focos; dos
que deben quedar señalados
con estacas.
ELIPSE
3. Se amarra el cordel en la
estaca F’.
4. Se suelta el cordel en C y
luego con una estaca
colocada por dentro del
cordel templado se va
deslizando y rayando la
elipse.
Se puede apreciar y
comprobar que en cada punto
de la elipse, la suma de sus
distancias a los dos focos es
igual a una constante que es
igual a la longitud del eje
mayor.
ELIPSE
Dados los ejes ó el rectángulo, construir una elipse por el método del
rectángulo o paralelogramo.
Nota: En la figura se aprecia que son los extremos del eje menor los puntos
clave para la construcción de la elipse por este método.
1. Si solo nos dan los ejes hay que construir primero el rectángulo; y si nos dan el
rectángulo, hay que ubicar los ejes.
2. Se divide la mitad del eje mayor
en un número cualquiera de partes
iguales (ejemplo: 4 divisiones), y
se numera de su extremo a su
centro.
3. Se divide la mitad del lado
izquierdo del rectángulo en el
mismo número de partes iguales
(4) y se numera del eje hacia
arriba.
ELIPSE
4. De C se une con líneas divergentes los puntos 3, 2 y 1 de las divisiones

laterales.
5. Se D se unen con líneas divergentes los puntos 3, 2 y 1 colocados sobre el eje
mayor. Los puntos de cruce de las líneas que unen los mismos números son
los puntos de la elipse.
De la construcción de la
primera figura deducimos que
si las divisiones fueran pares,
se puede hacer la división
completa tanto del eje mayor
como del lado del rectángulo.
ELIPSE
Dados los dos ejes AB y CD, construir la elipse por el método aproximado de
los cuatro centros.
Nota: Este método tiene la ventaja de que toda la elipse se puede trazar con
compás.
1. Se une AC y con radio OA, se
traza un arco que corta a la
prolongación del eje menor en
F, se centra en C con radio CF y
se traza un arco que corta a AC
en E (CE es la diferencia de los
semiejes).
ELIPSE
2. Se traza la mediatriz de AE que corta al eje mayor en G y al eje menor o su

prolongación en H.
3. Haciendo centro en O, se ubica por simetría G’ y H’, teniendo ya los cuatro
centros.
en G, G’ en H y H’, se trazan
arcos que resultan tangentes y
nos dan la elipse pedida.
Este método es bastante
impreciso cuando la diferencia
entre los radios es grande.
ELIPSE
Dado el eje mayor y menor, construir una elipse por el método de las
circunferencias concéntricas.
Nota: Como se aprecia en la figura, el método se simplifica si se marcan las
divisiones en 2 cuadrantes y luego las líneas radiales se prolongan en los otros
dos.
1. Se determina el centro de los ejes y
se trazan las dos circunferencias
concéntricas.
2. En uno de los cuadrantes se toman
un número adecuado de puntos
(ejemplo 6 div./cada 15º).
ELIPSE
3. Se unen radialmente todos estos puntos con el centro O, proyectándolos

hasta interceptar las circunferencias del cuadrante opuesto. Las rectas
trazadas dan en la circunferencia igual número de puntos que los marcados
en la circunferencia mayor.
4. Por los puntos de la circunferencia
mayor se trazan paralelas al eje
vertical y por los puntos de la
circunferencia menor paralelas al
eje horizontal; el cruce de ambas
nos dan los puntos de la elipse.
5. Se unen todos los puntos con
pistolete y tenemos la elipse.
ELIPSE
Dado el diámetro de la tapa de un cilindro 30 mm., dibujar su elipse

correspondiente.
1. Se dibuja el esqueleto de las perspectivas isométricas, que es un eje vertical y
dos ejes inclinados a 30º con respecto a la horizontal.
2. En los lados inclinados se marca el diámetro 30 mm. y con la escuadra de 30º
se completa el rombo (lados iguales).
ELIPSE
3. Se trazan las diagonales y sus ejes de simetría. Los extremos de la diagonal

menor son dos centros para el trazo de la elipse: C y D; los otros dos centros
se ubican sobre la diagonal mayor, uniendo C con b y con b’, y que cortan al
eje en los puntos o y o’ que son los otros dos centros.
4. Se hace centro en C y D
alternadamente trazando
los arcos bb’ y aa’ y con
radio Cb=Cb’=Da=Da’.
3. Haciendo centro en o y
o’, se trazan los arcos ab y
a’b’ con radio
oa=ob=o’b’=o’a’
quedando terminada la
elipse pedida.
ELIPSE
Dada una elipse y un punto P sobre ella se pide trazar una tangente por ese
punto.
1. Se une P con los focos de la elipse y se prolonga uno de ellos, luego se traza
la bisectriz del ángulo que es la tangente pedida.
ELIPSE
Dada una elipse y un punto P fuera de ella trazar dos tangentes.

1. Haciendo centro en P y
con radio PF’ trazar un
arco.
2. Con centro en F y con
radio AB, trazar otro
arco que corta al
anterior en dos puntos:
G y H.
3. Se une G y H con F,
cortando a la elipse en
los puntos I, J. Las
líneas PI y PJ son las
tangentes pedidas.
ELIPSE
Dada el eje mayor AB, construir un óvalo.

1. Trazar el eje mayor AB y dividirlo en cuatro
partes iguales, marcando los puntos 1, 2 y 3.
2. Con centro en éstos puntos, trazar tres
circunferencias que determinan a su vez las
intersecciones 4, 5, 6 y 7.
3. Unir los puntos 4-2 y 5-3 prolongando su
trayectoria hasta determinar los puntos c, d y
la intersección C. Unir los puntos 6-2 y 7-3
prolongándolos hasta determinar a, b y la
intersección D. Antes de construir el óvalo,
trazar los arcos D3C y D2C haciendo centro
en 2 y 3; si su cruce coincide con las líneas
prolongadas, el proceso es correcto.
4. Se hace centro en C y D y se trazan dos arcos
que unan los puntos a-b y c-d.
ELIPSE
Dado el eje menor AB, construir un ovoide.

Nota: Como se puede apreciar, el ovoide se presta para representar cabezas de
figuras humanas.
1. Se traza el eje del segmento AB y se determina su punto medio O, por él se
traza una circunferencia de radio OA que corta al eje en O’.
2. Se trazan las semirrectas AO’ y BO’ prolongadas.
3. Haciendo centro en A y B, y con

radio AB se trazan respectivamente
los arcos B2 y A1.
4. Haciendo centro en O’ y con radio
O’1, se traza el arco 1D2 que
completa el ovoide pedido.
PARÁBOLA
PARABOLA
Es una curva plana, generada por un punto P en movimiento, que lo hace de
forma tal que su distancia a un punto fijo denominado foco, y a una recta AB
llamada directriz, son siempre iguales.
ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA.- Los elementos de la parábola son: el eje,
perpendicular a la directriz; el foco, situado sobre el eje; la recta que limita los
brazos de la parábola se denomina base, luz ó ancho; y la distancia entre el
vértice y la base se denomina flecha ó altura.
PARÁBOLA
Dada la directriz “d” y el foco F, construir una parabola.

Nota: Se recomienda que los puntos más cercanos al foco se encuentren más
próximos entre sí; puesto que van a servir para trazar la zona de mayor
curvatura de la parábola.
1. Trazada la directriz “d”, por F se
raza una perpendicularque será el eje
OX, y luego se determina el vértice
V de la parábola, que es el punto
medio del segmento OF.
2. A partir del foco, se señalan sobre el
eje varios puntos: 1, 2, 3, etc. y por
los que se levantan perpendiculares
a OX.
PARÁBOLA
3. Con centro en F y radio OF se traza

un arco que corta a la perpendicular
levantada por F en los puntos A, A’.
4. Haciendo centro en F y con radio
O1, se traza un arco que corta a la
perpendicular levantada por 1 en los
puntos B, B’; la operación se repite
exactamente en los demás puntos.
5. Uniendo con el pistolete todos éstos
puntos, tenemos la parábola pedida.
Nota: Los brazos de la parábola
serán más abiertos cuanto mayor
sea la separación entre el foco y la
directriz.
PARÁBOLA
Dado el vértice V, el eje VX y la base CD, construir una parábola por el

método del paralelogramo.
1. Por V se levantan perpendiculares al eje y por C y D se trazan paralelas al eje
VX ubicando AB, que son los otros dos vértices del paralelogramo.
2. Se divide AC y BD en un número cualquiera de
partes iguales (ejemplo 6 divisiones), numerándolas
de izquierda a derecha; se dividen igualmente VA y
VB en el mismo número de partes iguales y se
numeran del centro hacia arriba y hacia abajo.
3. Se une con el vértice V cada una de las divisiones
de AC y BD.
4. Se trazan paralelas al eje por las divisiones de VA y
VB hasta interceptar a las líneas de su mismo
número que convergen en V, y que son los puntos
de parábola y que se unirán con línea continua
usando el pistolete.
PARÁBOLA
Dada la base AB, su eje OX y su vértice D; construir una parábola por el

método de las tangentes.
1. Con centro en D y abertura DO (flecha) se
traslada ésta distancia sobre el eje y se ubica E.
2. Se une EA y EB y se les divide en un número
cualquiera de partes iguales, numerándolas en
forma invertida.
3. Se unen con líneas rectas los números iguales, y
sus intersecciones determinan segmentos de
recta.
4. Se traza la parábola tangente a cada segmento de
recta en su centro.
PARÁBOLA
Dados los puntos A y B (punto inicial y final) de la curva, unirla por emdio de
una curva parabólica.
1. Se determina un punto cualquiera, tal como E y que su
posición depende de la mayor o menor curvatura que
queramos que tenga la curva.
2. Se une E, con A y con B.
3. Se divide EA y EB en un determinado número de partes

iguales, numerándolas en sentido contrario.
4. Se unen con líneas rectas los puntos que tienen el mismo
número, los cruces originan segmentos de recta.
5. Se traza la curva parabólica, tangente a cada segmento de
recta y su centro.
PARÁBOLA
Dado un punto P sobre la parábola trazar una tangente por ese punto a ella.
1. Se une P con el foco, y se baja del
mismo punto una perpendicular a la
directriz.
2. Se traza la bisectriz del ángulo
formado, que será la tangente a la
parábola por el punto P.
HIPÉRBOLA
HIPÉRBOLA
Es una curva plana de brazos abiertos y simétricos a un eje horizontal y
vertical. Matemáticamente, es la curva generada por un punto en movimiento y
que lo hace en forma tal, que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos
(focos), es igual a una constante, que es igual al eje transverso de ella.
SEGMENTOS DE LA HIPÉRBOLA.- Los ejes, perpendiculares entre sí; los
vértices A y B sobre el eje horizontal; los focos F y F’ tambien sobre el mismo,
ambos simétricos al centro O; las asíntotas que son líneas rectas que pasan por
el centro O y por el cruce entre las perpendiculares levantadas por A y B y la
circunferencia que pasa por los focos; las asíntotas son líneas que se van
acercando infinitamente a los brazos de la hipérbola conforme se alejan del
centro,pero sin llegar a tocarse y nos sirven para controlar el trazo correcto de
la hipérbola. Finalmente, mencionamos al eje transverso, que es la parte del eje
horizontal comprendido entre los vértices A y B.
HIPÉRBOLA
Dados los focos F y F’, y el eje transverso AB, construir una hipérbola.
Nota: La mayor o menor separación entre los focos y los vértices de una
hipérbola, determinan la mayor o menor abertura de sus brazos; quiere decir que
si queremos trazar una hipérbola de brazos muy cerrados, la separación entre los
focos y los vértices será muy pequeña. Hacemos presente igualmente, que la
separación de los cuatro cruces de un punto de las asíntotas debe ser igual.
1. Se trazan dos ejes perpendiculares entre sí;
sobre el eje horizontal, ubicamos los vértices
y focos con los datos proporcionados.
2. Con centro O y radio OF, trazamos una
circunferencia, la cual pasa por los dos focos;
por A y B, levantamos dos perpendiculares
que cortan a la circunferencia en cuatro
puntos que unidos con el centro y
prolongados, constituyen las asíntotas.
HIPÉRBOLA
3. Al costado de cualquiera de los focos y hacia fuera, se marcan un número

cualquiera de puntos a distancias arbitrarias, pero recomendando que su
separación sea menor a los puntos más próximos al foco (ejemplo: 1, 2, 3 y 4).
4. Determinamos la abertura de compás
1B y haciendo centro en ambos focos,
trazamos arcos hacia arriba y hacia
abajo del eje; a la abertura inicial le
agregamos la longitud del eje
transverso y nuevamente haciendo
centro en los focos trazamos arcos que
cortan a los anteriores y nos dan los
primeros cuatro puntos de la hipérbola.
5. Para cada uno de los puntos, se repite
exactamente el mismo procedimiento.
6. Los puntos así determinados,
finalmente se unen con el pistolete.
HIPÉRBOLA
Dadas las asíntotas OA y OB y un punto P, construir una hipérbola equilátera.

Nota: Esta hipérbola es de interés práctico para representar las presiones
variables de un gas al ir variando el volumen, ya que la presión varía en forma
inversa en relación con el volumen, es decir, es constante la relación presión –
volumen.
1. Se trazan las asíntotas OA y OB, perpendiculares entre
sí y se ubica el punto P, según los datos dados.
2. Por P se trazan dos paralelas, una a OA, DD’ y la otra a
OB, CC’.
HIPÉRBOLA
3. Sobre CC’ sa trazan varios puntos arbitrarios o mejor equidistantes: 1, 2, 3, 4

y 5.
4. Cada uno de estos puntos se unen convergentemente en O y los que no
cortan a la paralela DD’ se prolongan para que lo hagan y de modo que sobre
DD’ tenemos los puntos 1’, 2’, 3’, 4’ y 5’.
5. Por los puntos 1, 2,3, 4 y 5, trazamos paralelas a OA y por
los otros puntos 1’, 2’, 3’, 4’ y 5’ se tazan paralelas a OB;
el cruce de ambas nos dan los puntos de la hipérbola.
6. Con el pistolete se unen todos los puntos de cruce y
tendremos la hipérbola pedida.
ENVOLVENTE O INVOLUTA
Es una curva espiral descrita por un punto de una cuerda tirante, que se supone
se desarrolla de un polígono regular o de una circunferencia.
El procedimiento de construcción de la ENVOLVENTE es el mismo para
cualquiera de los polígonos, variando únicamente en el mayor o menor número
de puntos según su número de lados; nosotros vamos a tomar como ejemplo en
la descripción teórica al cuadrado, hacemos presente igualmente que el sentido
en que se avanza en el trazo de la curva, puede ser en sentido horario o
antihorario, dependiendo de la forma en que queremos que tenga la curva
trazada; de ahí que en el ejemplo presentado, presentamos el trazo hecho en los
dos sentidos, uno con línea continua y el otro con línea de trazos.
Dado un polígono regular (lados y ángulos iguales) construir su envolvente.

1. Se dibuja en primer término el polígono y se
señalan sus vértices en sentido horario o
antihorario.
2. Se prolongan todos los lados del polígono e
dirección de los vértices, en la que vamos a
centrar el compás. Para el caso del cuadrado se
prolongan los lados CD, BC, AB y DA.
3. Se hace centro en D y con abertura de compás
igual a la longitud del lado del polígono, se
traza el primer arco que empieza en A y
termina en E en la que corta a la prolongación
del lado CD.
4. Se hace centro en el siguiente vértice C y con radio

CE igual a dos veces la longitud del lado, se traza el
segundo arco que empieza en E y termina en F, que es
el punto n que corta a la prolongación del lado BC.
5. Se hace centro en B y con radio BF igual a tres veces
la longitud del lado, se traza un arco que empieza en F
y termina en G, en la que corta a la prolongación del
lado AB.
6. Se hace centro en A y con radio AG igual a cuatro
veces la longitud del lado, se traza un arco que
empieza en G y termina en H, punto en la que corta a
la prolongación del lado DA y con la cual hemos
trazado una vuelta completa, habiendo hecho centro
en cada uno de sus vértices y pudiendo repetir la
operación una o más veces, según la amplitud de
curva requerida.
Dada una circunferencia, trazar su envolvente. Dividir la circunferencia en

ocho parte iguales.
1. Trazada la circunferencia, se divide en un determinado número de partes
iguales (ejemplo ocho) y se numeran.
2. Por cada punto de división se tazan líneas tangentes a la circunferencia.
3. Se centra el compás en la división 1 y con radio 1-8 se
traza un arco hasta interceptar la tangente trazada por el
punto 1, ubicando el punto 1’.
4. Se hace centro en 2 y con radio 2-1’ se traza un arco hasta
interceptar la tangente trazada por el punto 2, ubicando el
punto 2’.
Se hace centro en el punto 3 y con radio 3-2’ se traza un
arco hasta interceptar la tangente trazada por el punto 3,
ubicando el punto 3’.
Los demás puntos se trazan exactamente por el mismo
procedimiento, hasta llegar al punto de partida.
ESPIRAL DE ARQUÍMEDES
ESPIRAL DE ARQUIMEDES
Es una curva que gira alrededor de un punto. Matemáticamente, es un lugar
geométrico de las posiciones de un punto que se mueve uniformemente sobre
una recta, mientras ésta gira con movimiento también uniforme alrededor de
uno de sus puntos
Dado el paso ON, construir una Espiral de Arquímedes.

1. Se traza una circunferencia de
radio ON y se divide ésta y el
paso en un determinado número
de partes iguales. (ejemplo
doce); se numera en sentido
horario las divisiones de la
circunferencia , y del centro
hacia fuera las divisiones del
paso.
2. Con centro en O y radio O1 se
traza el arco 1A. A es el segundo
punto de la espiral puesto que el
primero es el centro O.
3. Con centro en O y radio O2 se

traza un arco hasta cortar la
línea O2’ y nos da el punto B,
que es el tercer punto de la
espiral.
4. De modo análogo se procede
para los puntos 3, 4, 5, etc.,
determinando los puntos C, D,
F, etc. de la espiral.
5. Con la ayuda de una plantilla
para curvas, se une con línea
continua todos los puntos que
determinan la espiral.
HÉLICE
HÉLICE
Es una curva del espacio engendrada por un punto que se desplaza a lo largo
de una recta directriz, mientras ésta gira uniformemente alrededor de otra
central llamada eje; si las dos rectas son paralelas resulta una hélice cilíndrica,
y si una esta inclinada con respecto a la otra, la hélice es cónica. Como
ejemplo de hélice cilíndrica tenemos la rosca de los pernos y tuercas; y como
ejemplo de la cónica, tenemos los tornillos. En la figura se aprecia los dos
ejemplos de aplicación.
HELICE
Trazar una hélice cilíndrica, dado su diámetro y su paso (paso es la altura de

una vuelta completa en la rosca).
1. La vista horizontal es un círculo, se divide en un determinado número de partes
iguales. En el ejemplo lo hemos dividido en doce partes iguales y las hemos
numerado en sentido horario.
2. En la vista frontal se marca la altura correspondiente a un
paso y se divide también en el mismo número de partes que
se ha dividido el círculo.
3. Por las divisiones del círculo se trazan líneas perpendiculares
al eje horizontal y se prolongan hacia la vista frontal hasta
interceptar la línea horizontal del mismo número y siendo
éstos los puntos de la hélice.
4. Se unen con el pistolete todos éstos puntos de intercepción,
teniendo presente que la mitad de ellos deben ser con línea
continua pues corresponden a la parte visible y la otra mitad
debe ser con línea de trazos, pues representa la parte
posterior que es invisible.
HELICE CÓNICA
Trazar la hélice cónica de un tornillo cuyo diámetro de su base

es igual a 20 mm., su altura de la parte roscada 40mm. Y el
paso igual a 20mm.
1. Con las medidas dadas se dibuja la vista frontal y la
horizontal del tornillo; la primera es un círculo de 20
mm. de diámetro y la segunda es un triángulo
isósceles cuya generatriz es igual a 40mm. y que se
divide en dos partes iguales, puesto que el paso es
igual a 20 mm.
2. Se divide el círculo de la vista horizontal en un
determinado número de partes iguales; para nuestro
ejemplo, hemos hecho doce divisiones y las hemos
numerado en sentido horario.
HELICE CÓNICA
3. Se divide el paso de la vista frontal en el mismo número

de partes iguales en que se ha dividido la vista
horizontal (12).
4. Por las divisiones de la vista horizontal, se levantan
perpendiculares al eje horizontal, pero solamente hasta
la base de la vista frontal puesto que de aquí se unen en
forma convergente en el vértice del cono que representa
la punta del tornillo.
5. Se marcan los puntos de cruce entre las líneas
convergentes y las divisiones horizontales del paso, los
que luego se unirán con el pistolete; la mitad con línea
continua (parte visible) y la otra mitad con línea de
trazo, pues representa la parte posterior (oculta) del
cilindro.
CICLOIDE
CICLOIDE
Es una curva generada por el movimiento de un punto situado sobre una
circunferencia que rueda sobre una línea recta sin resbalar, estando ambas
situadas sobre un mismo plano.
CICLOIDE
Dada una circunferencia y una línea recta tangente a ella, trazar el cicloide. A
la circunferencia le vamos a denominar simplemente: rueda, y a la línea recta
tangente: línea de rodadura
1. Se divide la rueda en un número cualquiera de partes iguales, por ejemplo doce.
2. La longitud de uno de los doce arcos en que se ha dividido la rueda, se lleva a una
línea recta en forma aproximada por el método ya estudiando.
3. Tomando esta longitud, se marcan en la línea de rodadura doce divisiones iguales.
4. Por las divisiones de la rueda de trazan líneas paralelas a la línea de rodadura que para
el caso de nuestro ejemplo son en número de seis.
CICLOIDE
5. Por cada una de las doce divisiones de la línea de rodadura se levantan perpendiculares,
y que al cortar a la línea paralela que coincide con el eje horizontal de la rueda,
determinan doce centros.
6. Con abertura de compás igual al radio de la rueda y haciendo centro en cada uno de los
doce puntos determinados en la operación anterior, se determinan los puntos del cicloide
en los cruces de éstos arcos con las líneas paralelas a la línea de rodadura y que señalan
las posiciones sucesivas de la rueda en su movimiento de traslación y rotación.
7. Se unen con el pistolete los puntos determinados y tendremos trazada la llamada curva
CICLOIDE.
EPICICLOIDE
EPICICLOIDE
EPI, significa sobre. Por lo tanto es una curva generada por un punto de una
circunferencia que gira sin resbalar sobre otra circunferencia.
EPICICLOIDE
Dada una circunferencia rodante de radio dado a la que llamamos rueda y otra
también de radio dado a la que denominamos superficie de rodadura; trazar un
epicicloide.
1. Se traza en primer término la circunferencia
de rodadura; para nuestro ejemplo 5 cm., y
por el eje vertical se traza la circunferencia
rodante ó rueda de 1cm. de radio, tangente
al arco de rodadura.
2. Se divide la rueda en un número cualquiera
de partes iguales, para nuestro ejemplo
ocho, se marcan sobre la superficie de
rodadura ocho divisiones iguales, igual a la
longitud de cada uno de los arcos en que ha
quedado dividida la circunferencia,
pudiendo hacerse a uno y otro lado de la
circunferencia como el ejemplo ó hacia un
lado.
EPICICLOIDE
3. Con el compás y con centro en la circunferencia de rodadura, se trazan arcos

paralelos por las divisiones de la rueda y el centro de la misma, resultando para
el ejemplo cinco arcos.
4. Se trazan líneas divergentes del centro de la
circunferencia de rodadura, uniéndolas con
las divisiones hechas sobre la superficie de
rodadura y prolongándolas hasta cruzar el
arco trazado por el centro de la rueda (arco
eje), quedando ubicados los ocho centros.
5. Con abertura de compás igual al radio de la
rueda, se comienzan a trazar los arcos, que al
cortar los arcos paralelos nos van a
determinar los puntos del EPICICLOIDE.
6. Con el pistolete, se unen todos los puntos de
cruce y tendremos el EPICICLOIDE.
HIPOCICLOIDE
HIPOCICLOIDE
HIPO, significa dentro. Por lo tanto es la curva generada por un punto de una
circunferencia que rueda sin resbalar sobre la superficie interna de otro arco ó
circunferencia al que se le denomina: superficie de rodadura.
Todo el procedimiento es igual a la construcción del epicicloide; aprovechando
la misma figura, trazamos la rueda y la dividimos en ocho partes iguales; ya no
es necesario hacer la marcación de ocho divisiones en la superficie de
rodadura, puesto que ya está hecha; se trazan sí, los arcos que pasan por las
divisiones de la rueda, teniendo especial cuidado en el arco eje que es el que
pasa por el centro de la rueda y sobre la cual quedan los ochos centros que
permitirán trazar el HIPOCICLOIDE, mediante el trazado de los arcos de radio
igual a la rueda y que al cortar a los arcos paralelos nos dan como en el caso
anterior los puntos del HIPOCICLOIDE.
HIPOCICLOIDE

Geometría de Ingeniería

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Geometría de Ingeniería

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GEOMETRIA DE INGENIERÍA:

1. Trazado de Rectas 9. Espiral de Arquímedes

Dada la recta AB, por el punto P de ella, levantar una perpendicular.

Dada la recta AB y un punto P exterior, se pide bajar una perpendicular de P a

Dada la recta AB se pide trazar una paralela a ella por el punto P

Dada la recta AB, se pide dividirla en un determinado número de partes iguales

Dada la recta AB, dividirlas en partes proporcionales (ejemplo 3 divisiones

Dada la longitud de los 3 lados de un triangulo, constrúyase éste.

Dada la hipotenusa y uno de sus catetos, construir un triángulo rectángulo.

Dada el lado AB, construir un triángulo equilátero.

Trazado de un triángulo, conociendo el lado AB y los ángulos de los extremos,

Construir un ángulo igual a otro dado. Se nos da el ángulo BAC y

Construcción de un ángulo por el método de las tangentes. Suponiendo que se

3. Por C se levanta una perpendicular, formando un triángulo rectángulo.

Construcción de un ángulo por el método de la cuerda. Suponemos que se nos

2. Con el compás y haciendo centro en A, con abertura AC se taza un arco.

3. Se recurre a una tabla de cuerdas, en la que vemos que para un ángulo de

Sea el ángulo BAC dividirlo en dos partes iguales.

Sea un ángulo recto en A; dividirlo en tres partes iguales

Trasladar el mismo polígono por el método de ángulos y vectores.

5. La ubicación del vector AB como

Dado el polígono ABCDEF situado

4. Con abertura de compás BC y

Dado el polígono ABCDEF sobre la

3. La traslación del polígono sobre la

Uso de las diagonales

Dado el radio “R” de una circunferencia, trazar un cuadrado inscrito.

2. Se unen los extremos de los ejes

Dada la longitud del lado, construir un cuadrado utilizando compás.

Dada una circunferencia de radio “R”, construir un pentágono inscrito.

2. Bisecar el radio OD ubicando

Dada una circunferencia de radio “R”, construir un hexágono inscrito.

2. Con la escuadra de 30º x 60º, apoyando su

Dado el radio de una circunferencia, construir un polígono de cualquier

2. Para la división se puede tomar el eje vertical ó el horizontal como base, en

4. De E y F se trazan semirrectas que pasando por las divisiones pares (ó

Dada la longitud del lado AB construir un polígono regular de cualquier

2. Como el polígono pedido es de 8 lados se divide 180º/8 = 22.5º.

3. Se coloca el transportador con su centro en A y su cero, 180º coincidiendo

4. Se une A con todas éstas divisiones exceptuando la nº 1.

Dada la circunferencia de centro desconocido , determinarlo.

Determinar la bisectriz de un ángulo, cuyo vértice es inaccesible. Sean las

Dividir el área de un triángulo en un número determinado de partes iguales.

4. Se levanta una perpendicular por cada división que corta a la

Dividir el área de un trapecio en determinado de áreas iguales.

4. Este paso es el más importante. Se hace centro en E y con abertura EC se taza

6. GA se divide en el número de partes iguales como divisiones queremos tener.

Trazar una línea tangente a una circunferencia por un punto de ella.

4. Se une O con a y a’ y se prolonga hasta cortar a la circunferencia de radio R

Nota: La solución de tangentes interiores se distinguen de las exteriores en que en

Dada la recta XX’ se pide trazar un arco o circunferencia tangente a XX’ en un

2. Trazar el segundo lugar geométrico sumando los radios de las dos

Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una

2. El segundo lugar geométrico es otro

2. Se une B con C y sobre ella se ubicará el punto de tangencia ó cambio de

Dadas las rectas AB y CD notablemente no paralelas, enlazarlas con una curva

2. Por la perpendicular trazada por B, se determina el centro de un arco O que

5. Se traza la mediatriz de FC (2º lugar geométrico) que corta a la perpendicular

3. Por F y G levantamos perpendiculares (1º lugar geométrico) a AB y CD.

Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.

2. Se biseca la cuerda y haciendo centro en A se lleva sobre la prolongación de

Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.

Dada la recta AB tangente a una circunferencia, llevar su longitud aproximada

Dada una circunferencia de radio 7.5 mm., construir su longitud rectificada.