realiza cada persona cuando estudia. Estos deben ser una práctica que se realice con frecuencia frente al estudio y al aprendizaje.
“Los hábitos enriquecen o empobrecen
la naturaleza del hombre”. Factores que intervienen en la formación de los Hábitos de Estudio Motivación: ¿PARA QUÉ ESTUDIAR? √ Complacer a mis padres y profesores. √ Conseguir un premio o evitar un castigo. √ A encontrar respuestas a muchas cosas que despiertan mi curiosidad. √ Aprobar los cursos. √ Quiero prepararme para cumplir mis metas y aspiraciones a futuro y ser útil a los demás. ¿DÓNDE ESTUDIAR? ● Un espacio adecuado con buena iluminación y ventilación que facilite la concentración y el estudio.
● El lugar debe ayudar a reforzar los hábitos de orden
y limpieza al estudiar y realizar tareas, teniendo siempre al alcance lo necesario como: libros, útiles de escritorio,etc.
● Evitar elementos distractores (música, ruidos, TV
etc.).
● El lugar de estudio siempre debe ser el mismo.
TIEMPO DE ESTUDIO ¿CUANTO ESTUDIAR? Nivel primaria: Antes de sentarse a estudiar el niño debe preparar todos los materiales que va necesitar.
Organizar un horario no mayor de dos horas
entre tareas y repaso, existiendo intervalos cortos de descanso.
El horario debe ser de lunes a viernes
para que pueda disfrutar su tiempo libre el fin de semana. TIEMPO DE ESTUDIO Reforzar la lectura, caligrafía y ortografía a diario.
El proceso de estudiar a culminado
cuando se han guardado los materiales en la mochila.
El estudio y las tareas
deben de realizarse en el mismo horario siempre. TIEMPO DE ESTUDIO Nivel Secundario Su horario de estudio debe ser todos los días, pero va a depender de su organización y actividades personales. No sobrecargar su horario dejar tiempo libre para trabajos especiales. Se debe utilizar técnicas de estudio que faciliten el aprendizaje en menor tiempo. ERRORES COMUNES AL MOMENTO DE ESTUDIAR
• Intentar memorizar el contenido
de los libros, sin comprender. • Intentar aprender todo un día antes del examen. • Estudiar escuchando música o viendo TV. • Estudiar acostado en la cama, sillón etc. RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNO Que realicen un plan de estudio realista. No engañarse dejando tareas para después. No comenzar su horario con distracciones que pueden interferir su motivación y atención. Incentivarlos a que tengan una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas. Motivarlos a que todo lo que se empieza se tiene que acabar (perseverancia). Acentuar el concepto de responsabilidad y autonomía en el estudio. GRACIAS POR SU ATENCIÓN