CULTURA DEL

EMPRENDIMIENTO
Encuentro Intermedio Virtual

Noviembre 5 de 2016
 PRIMERA ACTIVIDAD
TIEMPO 2 horas de 8am a 10.am
AUTOGESTIÓN

2
Que es la Autogestión?
• Administración autónoma
hacia el logro de
objetivos

• Exige planteamiento
claro de objetivos,
cumplimiento de
responsabilidades,
autoevaluación,
autocontrol.
Autogestión implica Autoconocimiento
 Autoconocimiento
-
AUTOESTIMA

Aprovechar
oportunidades
Autogestión
Menor
supervisión

Toma de
decisiones
descentralizada

Asumir
responsabilidades
y enfrentar riesgos
Lecciones para el autoconocimiento

1.Usted mismo es su mejor maestro: Obsérvese.

2.Responsabilícese de sus actos:

No culpe a nadie.

1.Reflexione desde la experiencia.

2.Busque comprender para

saber como actuar.
ACTIVIDAD

ESCUDO
El Escudo de Armas
1. Elaborar un ESCUDO DE ARMAS

2. Este ESCUDO esta divido en 4 etapas de la vida:

• Infancia
• Adolescencia
• Presente
• Porvenir – Futuro

3. Colocar en la parte superior del escudo Un LEMA: frase o palabra que

exprese el ideal.

4. En grupo socialicen sus escudos.

7
 SEGUNDA ACTIVIDAD
TIEMPO 2 horas 10;30 am a 12:30pm
AUTOGESTIÓN
Pensamiento de Diseño
Metodología

Instituto para el Emprendimiento Sostenible.

Catalina Ruiz y Paula Echeverry
Docentes de la Universidad EAN
PENSAMIENTO DE
DISEÑO

Para una nueva generación

de empresas
¿Por qué pensamiento de
diseño?

Proceso que detona la creatividad

Innovar
Diferenciación entre empresas
Romper paradigmas
 Ver los problemas
como
oportunidades….

Design Thinking for educators Toolkit - IDEO

Pensamiento de diseño

"El pensamiento de diseño es un

enfoque de innovación sostenible
basado en el uso de herramientas de
diseño, para integrar
las necesidades de las personas
(Deseable),
las posibilidades de la tecnología
(Factible), y
los requerimientos para el éxito del
negocio (Viable).

Change by design in organizations. Book

Tim Brown presidente y CEO de IDEO

http://designthinking.ideo.com/
 Pensamiento de diseño
es una mentalidad…

El Pensamiento de diseño es creer

que se puede hacer una diferencia,
con el fin de llegar a nuevas
soluciones pertinentes que generen
un impacto positivo.

Design Thinking for educators Toolkit - IDEO

 https://www.youtube.com/watch?v=tQm4iiaYAtg

Centrado en las
personas Colaborativo
☺ Empatía

Pensamiento de diseño
es…

Optimista Experimental

Design Thinking for educators Toolkit - IDEO

Pensamiento de diseño es…
No lineal
Diverge y converge…

Design Thinking for educators Toolkit - IDEO

 Tips y recordatorios…

Todos somos Enfrenta los

creativos y problemas como un
podemos diseñar novato

Los problemas son

Salir de tu zona de
confort = aprendizaje oportunidades para el
diseño disfrazadas

Design Thinking for educators Toolkit - IDEO

Pertinencia
y
Contexto
Normalmente las ideas nacen de la
integración y relación de ideas de
otros, que se complementan y
mejoran para hacer algo nuevo que
es pertinente para un entorno y
necesidad especificos.
Innovación
 Superviviencia
Si las organizaciones no
evolucionan su oferta (producto o
servicio), como la crean y entregan,
corren el riesgo de ser superados
por aquellos que si evolucionan y
por nuevos jugadores.
Superviviencia / Crecimiento

Oportunidad para los

emprendedores de reinventar
las reglas de juego
¿En dónde se puede
innovar?
Innovación en Producto

QDrum
Innovación en servicio

http://www.psfk.com/2013/07/mcdonalds-pop-up-drive-thru.html#!boMO3W
Innovación en el sistema
+ producto + servicio
Innovación en procesos
clave de negocio
Innovación en procesos
de soporte al negocio
Innovación en canal de
distribución
Experiencia de usuario
Modelo de negocio
Innovación en alianzas
estratégicas
Unir fuerzas para beneficio mutuo
Marca
Innovación social
 Publicidad

City tree
Para la sostenibilidad

Sustainable dance club

TALLER

Experimentando el Pensamiento de
Diseño
RETO:
Resolver un problema de nuestro
entorno (cómo mejorar el
manejo de los residuos sólidos)
 1.CONTEXTO:
Analisis DPESTE
Como mejorar el reciclaje de los
residuos solidos en Bogotá?
● Hacer una tabla con el analisis DPESTE y luego una lluvia de
ideas con las soluciones que cada uno aporta.
● Listar las ideas y luego hacer votación de las tres mejores ideas.
● Presentar al grupo las ideas escogidas.

● CONTEXTO DEMOGRÁFICO
● CONTEXTO POLÍTICO
● CONTEXTO ECONÓMICO
● CONTEXTO SOCIOCULTURAL
● CONTEXTO TECNOLÓGICO
● CONTEXTO ECOLÓGICO
 TERCERA ACTIVIDAD
TIEMPO 2 horas de 2 a 4pm
Plan de Negocios
http://www.youtube.com/watch?v=MW8EMoINvOg
De acuerdo con el caso de la empresa que se presenta en este link:

Contesten y sustente por medio de una presentación en power point (o prezzi), las siguientes
preguntas:

• ¿Cómo aprecian el impacto de la misión (direccionamiento estratégico) de la empresa dentro

del modelo de negocio que todos conocemos hoy en día?
• De acuerdo con el video. ¿Qué es para ustedes una ventaja competitiva y cuál es la ventaja
competitiva del negocio que se presenta en el video? Reflexionen sobre la expresión:
“Cuando uno vende genéricos, el cliente pone el precio, cuando una vende sueños, arte, uno
mismo pone el precio.
• ¿Qué enseñanza les deja este video al equipo de trabajo? Con respecto al desarrollo de su
modelo de negocio, saquen 5 recomendaciones claves!!
• Para socializar los resultados preparen una presentación de máximo 2 diapositivas y escojan
un relator (o relatores) del grupo quien presentará las conclusiones del ejercicio, tenga en
cuenta que las diapositivas deben ser creativas, llamativas y no deben estar cargadas de texto,
no pierdan tiempo en incluir texto en las diapositivas, lo más importante es la sustentación.