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CRISIS
ASMÁTICA
DOCENTE:

LIC. ENF. MARIA FATIMA CHILCON CALLE.


Enfermedad respiratoria crónica mas
frecuente de la infancia.
•Prevalencia desde 1
a 30%.
•Aumento progresivo
EPIDEMIOLOGÍA a nivel mundial.
•Población mas
afectada niños y
jóvenes.

•Principal causa de
ausentismo escolar.
•Las crisis de asma
representan la segunda
causa de atención.
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AMBIENTAL GENETICO

Alérgenos, dieta,
factores
ocupacionales,
contaminación
ambiental,
tabaquismo, fármacos
FACTORES DE RIESGO

Exposición a infección viral.


Nivel socioeconómico.
Hacinamiento.
Contaminación atmosférica.
Lactancia materna insuficiente.
Tº ambiental baja.
Medicamentos
Antecedentes de prematuridad.
Antecedentes personales de alergia
Ejercicios
CLASIFICACION
a.- Por su origen

Asma extrínseca Asma intrínseca


Recoge el resto de los casos en los que no es
Engloba todos aquellos
posible identificar una causa alérgica
casos en los que se
demuestra la existencia de
IgE específica para un
alergeno relevante
concordante con la clínica
del paciente
CLASIFICACION
b. Por la frecuencia e intensidad de los síntomas

Las crisis aparecen con una frecuencia no


superior a 1 o 2 por semana.
No existe interrupción del sueño
nocturno.
El rendimiento escolar es bueno
el paciente está asintomático y existe
buena tolerancia al ejercicio físico.
Las crisis asmáticas suelen responder en
menos de 24 horas únicamente utilizando
bronco dilatadores.
CLASIFICACION
b. Por la frecuencia e intensidad de los síntomas

Los pitidos en el tórax o sibilancias suelen


aparecer a diario, tos seca, muy mala
tolerancia al ejercicio físico, con interrupción
casi diaria del sueño nocturno y opresión
torácica al despertar por las mañanas.

El tratamiento debe ser continuo y


asociando diversos fármacos: broco
dilatadores + corticoides sistémicos o
inhalados a dosis elevadas + antileucotrienos.
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
Sensación de sofoco o
“hambre de aire”.
Disnea.
Dificultad para alimentarse.
Secreciones bronquiales.
Fiebre habitualmente
moderada.
Sensación de morir por
asfixia.
Sudor frío.
Boca semi abierta.
Pulso rápido
Evolución

.Confirmar

Radiografía
los

confirmar Exámenes De elemento


s clínicos
.Descartar
un agente e
etiológico
Laboratorio DIAGNÓSTICO de tórax pato
logía aso
ciada

Oximetría De .Detectar
el descenso
Pulso de los niveles
de saturación
de oxígeno
Antes que
Ocurra El daño
TRATAMIENTO
Terbutalina

Medicamentos de alivio rápido


Agonistas beta2

Medicamentos de control
a largo plazo
TRATAMIENTO CORTICOIDES

BRONCODILATADORES
1. Corticoides:
Acción rápida: Metilprednisolona,
1. Adrenérgicos: hidrocortisona.
Alfa: Adrenalina Acción media: Prednisona,
Beta: Dexametasona
Salbutamol,Fenoterol, Acción lenta : Sales de Dipropionato
Clenbuterol, 2. Antileucotrienos: Montelukast,
Formoterol, Salmeterol. Zafirlukast .

2. Metil Xantinas: Teofilina


3.Colinérgicos: Ipatropium,

Oxitropium.
Evitando los desencadenantes y
las sustancias que irritan las vías
respiratorias.
Cubra las camas con fundas
Use sólo detergentes y materiales
de limpieza sin fragancia .
Mantenga la casa limpia
Mantenerse lejos de los animales.
Elimine de la casa el humo del
tabaco.
Verificar la formulación farmacéutica (FF) disponible
y la vía de administración indicada.
Continuar la alimentación.
Si hay fiebre bajarla con medios físicos o
antipiréticos.
Limpieza de fosas nasales.
Oxigenoterapia
 Realizar Balance hidroelectrolítico.
Administración de medicamentos o procedimientos
prescritos.
Durante los tratamientos de inhalación el enfermero
puede ayudar al paciente a que haga respiraciones
lentas profundas durante la administración del
fármaco.
Realizar el control de Funciones vitales.
Debe hacerse percusión y drenaje postural;
ello permite al niño toser y expectorar las
secreciones y los tapones de moco.
Mantener al niño en posición de Fowler o
semi-fowler.
Preparar correctamente el fármaco a
administrar:
Realizar cálculos según dosis indicada.
Seleccionar y añadir los solventes correctos.
 Respetar el intervalo de administración
recomendado.
GRACIAS

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