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El preuniversitario de Chile
En qué te ayuda
• Te ayuda a resolver
dudas de contenidos o
ejercicio que no te
quedaron claros.
• Te ayuda a preparar y
revisar tus ensayos.
• Te ayuda a reforzar
contenidos que te son
más difíciles de asimilar.
A continuación, debes ingresar
la mayor cantidad de
información, para que el
profesor prepare la respuesta y
puedas aprovechar al máximo tu
bloque de diez minutos.
Finalmente
podrás ver los
bloques
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por semana
para el
27/05/2014 28/05/2014 29/05/2014 30/05/2014 31/05/2014 02//06/2014
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PPTC3M058L311-A17V1
PPTCANLCLC003001V3
Clase 1
Estrategias para comprender procesos
comunicativos
AQUÍ VA EL FOLIO
• Descubrir los propósitos comunicativos a
partir de los actos de habla.
Para comenzar esta clase, tu profesor(a) te mostrará
una serie de mensajes publicitarios. Pon mucha
atención, ya que luego encontrarás una serie de
preguntas que deberás responder y compartir con tus
compañeros.
Sobre el frío
Sobre el cine
Sobre la comida
4. ¿Me
darías
permiso
1. Hay una para ir a
fiesta. una fiesta?
¡Estará
muy buena!
¿De qué otra
forma lo
podríamos pedir?
A continuación, realiza la actividad A de
tu guía. Luego comparte las respuestas
con tu curso y profesor.
• Propósito comunicativo: transmitido
mediante actos de habla.
• Actos de habla: crean, orientan y/o
modifican acciones mediante el lenguaje.
• Pueden ser directos e indirectos.
• A continuación, realiza la actividad B de
tu guía.
• Acto de habla directo
La intención comunicativa
del emisor se presenta
explícitamente en el
mensaje.
• +Cercana +Lejana
• Si es más cercana, se llama relación
simétrica:
Los interlocutores tienen la misma
jerarquía o nivel entre ellos.
¡Activa el cronómetro!
Para cerrar esta clase, completa el mapa
conceptual que se presenta en tu guía,
luego revísalo en conjunto con tu
profesor.
Proceso
comunicativo
Se realiza a
través de los
actos de habla
Estos pueden
ser