dos atributos principales: la organización y la adaptación. JEAN PIAGET • ORGANIZACIÓN: se refiere a que la inteligencia está formada por estructuras o esquemas de conocimiento, cada una de las cuales conduce a conductas diferentes en situaciones específicas. (representa la carga interna) • En las primeras etapas del desarrollo: conductas concretas y observables de tipo sensomotor.
• En el niño en edad escolar: Aparecen otros esquemas cognoscitivos
mas abstractos que se denominan operaciones, es decir, generan la capacidad de establecer relaciones entre objetos, sucesos e ideas. • ADAPTACIÓN: Consta de dos procesos simultáneos: la asimilación y la acomodación ( representa la carga externa)
• ASIMILACIÓN: El modo por el cual las personas ingresan nuevos
elementos en sus esquemas mentales • ACOMODACIÓN: el proceso mediante el cual el sujeto modifica sus esquemas (estructuras cognitivas) para poder incorporar a esa estructura cognoscitiva nuevos objetos. Y es el proceso de desarrollo cognitivo de los niños. • Memoria • Percepción • Lenguaje • Inteligencia • Atención