Desarrollo de la personalidad y

socialización en la infancia
 Influencias
Herencia

Situacional Conducta Orgánico

Personalidad
 Hitos del desarrollo
emocional temprano
Stanley y Nancy Greenspan
(1985)
1. Autorregulación e interés en el mundo:
del nacimiento a los tres meses.
2. Enamoramiento: de los dos a los siete
meses.
3. Inicio de la comunicación intencional: de
los tres a los 10 meses.
4. Aparición de un sentido organizado del
yo: de los nueve a los 18 meses.
5. Creación de ideas emocionales: de los
18 a los 36 meses.
6. Pensamiento emocional: base de la
fantasía, la realidad y la autoestima: de
los 30 a los 48 meses.
 Teoría del Apego
El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con
sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la
seguridad emocional indispensable para un buen
desarrollo de la personalidad.
 Teoría del Apego
La tesis fundamental de la Teoría del Apego es que el
estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es
determinado en gran medida por la accesibilidad y
capacidad de respuesta de su principal figura de afecto
(persona con que se establece el vínculo).
 Elementos Fundamentales del Apego

• Equilibrio: La sintonía con el estado de los padres

permite a los hijos equilibrar sus propios estados
corporales, emocionales y mentales.
 Elementos Fundamentales del Apego

Sintonía: La armonía entre el estado interno de los padres

y el estado interno de los hijos suele ser alcanzada cuando
unos y otros comparten de manera continúen te las
señales no verbales.
 Elementos Fundamentales del Apego

Coherencia: Es el sentido de integración que

alcanzan los niños cuando, en relación con los
adultos, experimentan conexión interpersonal e
integración interna.
 Tipos de Apego
APEGO SEGURO: El apego seguro se da cuando la
persona que cuida demuestra cariño, protección,
disponibilidad y atención a las señales del bebé, lo que le
permite desarrollar un concepto de sí mismo positivo y un
sentimiento de confianza.

En el dominio interpersonal, las personas seguras tienden

a ser más cálidas, estables y con relaciones íntimas
satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser
más positivas, integradas y con perspectivas coherentes
de sí mismo.
 Tipos de Apego
APEGO ANSIOSO: El apego ansioso se da cuando el
cuidador está física y emocionalmente disponible sólo en
ciertas ocasiones, lo que hace al individuo más propenso a
la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo.
No tienen expectativas de confianza respecto al acceso y
respuesta de sus cuidadores, debido a la inconsistencia en
las habilidades emocionales.

Es evidente un fuerte deseo de intimidad, pero a la vez una

sensación de inseguridad respecto a los demás. Puede ser
de dos tipos:
a) Apego ambivalente b) Apego evitativo
Responden a la separación con Se da cuando el cuidador deja de
angustia intensa y mezclan atender constantemente las
comportamientos de apego con señales de necesidad de
expresiones de protesta, enojo y protección del niño, lo que no le
resistencia. Debido a la permite el desarrollo del
inconsistencia en las habilidades sentimiento de confianza que
emocionales de sus cuidadores, necesita. Se sienten inseguros
estos niños no tienen hacia los demás y esperan ser
expectativas de confianza desplazados sobre la base de las
respecto al acceso y respuesta de experiencias pasadas de
sus cuidadores. abandono.
 Tipos de Apego
APEGO DESORGANIZADO DESORIENTADO: El
cuidador ante las señales del niño tiene respuesta
desproporcionadas y/o inadecuadas, incluso en su
desesperación, al no poder calmar al niño, el
cuidador entra en procesos de disociación.

Esta conducta del adulto desorienta al niño y no le

da seguridad y le genera ansiedad adicional.
Ansiedad
ante extraños y ante la
separación

Miedo del niño a los

extraños o que lo separen
de quien lo cuida.

Ambos tipos de ansiedad

aparecen en la segunda
mitad del primer año de
vida e indican, en parte,
una nueva capacidad
cognoscitiva para
responder a las diferencias
del ambiente.
 Apego en niños con diferentes
circunstancias
• Ceguera
• Sordera
• Discapacidades
graves: intelectuales,
parálisis cerebral,
físicas. Vinculo entre
cónyuges.
 Padres, hermanos y sistema
familiar
Padres Hermanos
• Rol en la sociedad • Constelación familiar.
• Estilos de crianza • Rivalidad entre hermanos
• Trabajo • Desplazamiento
 Factores del desarrollo de la personalidad
en el segundo año de vida
Temperamento Estilos de conducta que pueden influir en la forma en
que reaccionan
Apego Lograr un apego seguro para desarrollar una
personalidad social, confiable, curiosos,
independientes.
Negligencia y Muestran retraso en la adquisición del concepto del
maltrato yo, autocontrol, aprendizaje de habilidades sociales,
etc.
 Factores del desarrollo de la personalidad
en el segundo año de vida
Hermanos Aspecto positivo: aprendizaje de habilidades sociales
a través de la relación.
Aspecto negativo: rivalidad
Referenciación Señales emocionales transmitidas en contextos
social sociales, valores y cultura.
Disciplina de los Ambos extremos obstaculizan el desarrollo sano de
padres la personalidad, limites.
 Factores del desarrollo de la personalidad
en el segundo año de vida
Autoconcepto Basado en sexo, capacidades y aspecto físico.
Reflexión sobre el bien y el mal, opinión acerca de
ellos, y ser personas aceptadas y competentes.