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SENADIS
¿INTEGRACIÓN?
• La palabra integración tiene su origen en el
concepto latino integratio. Se trata de la
acción y efecto de integrar o integrarse
(construir un todo, completar un todo con las
partes que faltaban o hacer que alguien o algo
pase a formar parte de un todo)
Integración escolar
• Se habla de integración escolar de chicos con
necesidades educativas especiales (NEE) en relación a
la incorporación de estos alumnos a las escuelas
“comunes” en las que puedan compartir con otros
niños que no necesariamente presenten alguna
dificultad en relación al aprendizaje.
• La idea de la integración escolar se basa en el
paradigma de que es más productivo para todos un
grupo heterogèneo que uno-sumpuestamente-
homogéneo y que con la inclusión en el aula de chicos
con NEE se benefician tanto uno como otros.
LA INTEGRACIÓN COMO OBJETIVO
• Impulsar una estrategia de cambio que involucre
al sistema educativo en su conjunto.
• Las Escuelas necesitan redefinir sus proyectos
educativos.
• Flexibilizar el currículo e implementar sistemas de
apoyo.
• Realizar seguimiento y evaluación de las N.E.E
• Capacitación docente.
• Apoyo permanente para modificar actitudes y
prácticas pedagógicas homogenizadoras.
Los alumnos con Discapacidad
requiere en el sistema escolar: