EVALUACIN DE

LAS POLTICAS
EDUCATIVAS
Para qu educamos?

Por qu educamos?
 ANLISIS DE POLTICAS
Se define como una disciplina profesional, orientada a buscar
e implementar soluciones a los problemas sociales. Se
fundamenta en teoras, mtodos, avance del conocimiento
producido por las disciplinas cientficas, las ciencias sociales,
el desarrollo de diversas profesiones y de los aportes
filosficos sociales y polticos (Dunn segn Olavarra, 2007).
 APRENDIZAJE PARA EL ANLISIS DE
POLTICAS
Para Dye (2002), citado por Olavarra (2007), un anlisis de polticas pblicas se puede
aprender de acuerdo con los siguientes pasos:

Reconocimiento de la situacin

Correspondencia entre el problema y la poltica

Consecuencias generadas por las polticas

RECONOCIMIENTO DE LA SITUACIN
Por medio de la descripcin ms precisa de la situacin que est
siendo abordada a travs de la poltica pblica, se identifica el
problema que ha sido reconocido por el gobierno, de acuerdo con
su importancia y prioridad.

Adems, se establecen cules son las referencias conceptuales de

la poltica, enfoques, contenidos, poblacin beneficiada, resultados
esperados y recursos requeridos.
CORRESPONDENCIA ENTRE EL
PROBLEMA Y LA POLTICA
El anlisis de correspondencia aporta elementos
decisivos de juicio, para que autoridades y actores
involucrados, puedan comprobar si la
implementacin y proyeccin de la poltica son
adecuadas al contexto y problema identificado.
CONSECUENCIAS GENERADAS POR LAS
POLTICAS
Las evaluaciones realizadas a la poltica permitirn
identificar impactos, resultados, efectividad, eficacia y
eficiencia de la poltica en la distribucin de bienes y
servicios a la poblacin beneficiada, as como las
dificultades presentadas durante la implementacin.
INDICADORES

En las fases de configuracin de las polticas,

los indicadores son de utilidad para la
identificacin y definicin del problema, la
implementacin y evaluacin de las polticas.
MONITOREO
Usualmente, se piensa que con la implementacin de una
poltica pblica se culmina el proceso de la misma. Sin
embargo, su xito depende de la capacidad para disminuir o
erradicar el problema planteado, as como de ser vigente a
travs del tiempo para seguir brindando respuestas. (Borge,
2012).
EJEMPLO
RELACIN DE LA POLITICA CON EL CNB