RECOMENDACIONES PARA LA PRIMER SEMANA DE CLASES.

Se sugiere que previamente preparemos el material y antes de cada

actividad explicar a los alumnos la forma en la cul se realizaran las
actividades, as como la forma en que estas actividades ayudaran al
maestro a conocerlos mejor.

Adems de las actividades aqu propuestas se incluirn algunas para

verificar la comprensin lectora, las habilidades matemticas y algunas
evaluaciones para conocer su canal de aprendizaje. Se pueden realizar
actividades ldicas de integracin, baile, trabajo en equipo, o al aire libre;
segn se vayan presentando las situaciones.

Entregar a los alumnos un horario de clases, explicarles de los materiales

que utilizaremos en el ao y el funcionamiento de los recursos de aula son
factibles para que el ciclo que esta empezando sea beneficioso para ambas
partes. Como recomendacin se puede explicar a los alumnos la forma de
trabajo del maestro, algunos datos sobre su vida para que vean en l a un
ser humano y no a un desconocido.

Estas actividades son de sugerencia para alumnos del segundo y tercer

ciclo de educacin primaria, que pueden ser factibles o no, segn el
contexto donde se desarrollen, el nmero de alumnos y su disposicin. Sin
embargo como consejo personal, creo que es muy importante crear un
vnculo con los alumnos en la primer semana de trabajo pues aunque
parezca una semana de perdida de tiempo, he comprobado que prefiero
perder esa semana a convertirme en una completa extraa el resto del
ao.

Durante el desarrollo del ciclo escolar y en medida de nuestras

posibilidades hacer actividades que sigan mejorando la inteligencia
emocional en los nios, as como juegos que aumenten la integracin
grupal y la aceptacin.

Sinceramente: Ana Cristina Salazar Rasgado

cristinasalfu@hotmail.com
 RECOMENDACIONES PARA LA PRIMER SEMANA DE CLASES.

En la primer semana de clases se propone conocer a los nios con los que
trabajaremos durante el ciclo escolar, es necesario que montemos actividades a
favor del descubrimiento de sus habilidades, actitudes, conocimientos y valores;
as tambin construir oportunidades para identificar su inteligencia emocional y
comenzar a favorecerla.

ENTREVISTA A UN AMIGO.- El objetivo de la actividad es que los nios pongan en

juego sus habilidades de comunicacin y elevar la confianza entre ellos, a partir
de la autoexploracin de sus preferencias y experiencias .

AS SOY YO.- Se propone que los alumnos a partir de la reflexin, plasmen su

autoconcepto para proponer una ruta que ayude a los nios a elevar o reafirmar
la estima.

ESCRIBE LAS REGLAS DEL SALN.- Al iniciar el ciclo escolar se har un reglamento
escolar, escuchando y tomando en cuenta, las aportaciones de los alumnos. Evitar
escribir en reglamento en oraciones negativas, ms bien en oraciones que inviten
al autocontrol y autorregulacin. Con las opiniones de los alumnos, construir y
publicar un nuevo reglamento. Se pueden tambin incluir las multas a las que
pueden hacerse acreedores por no respetar los acuerdos del aula.

METAS PARA ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR.- Es vital que los nios en edad escolar
vayan formando un proyecto de vida y cuenten con expectativas de vida. En la
actividad se sugiere que los alumnos escriban cinco metas que quieren lograr en
este ao escolar. Es conveniente explicarle a los alumnos que las metas que uno
se propone deben de ser realistas, corto plazo y medibles para no caer en la
frustracin. Se incluye una pregunta acerca de los aportes que como profesores,
podemos hacer para contribuir al cumplimiento de las metas. Es importante que
fomentemos un canal de confianza con los alumnos para que sepan que cuentan
con nuestra ayuda.

LAS SILUETAS.- Se propone que con ayuda de las preguntas que evidencien sus
temores, alegras, momentos de enojo Los alumnos mejoren sus actitudes
(gradualmente) para convertirse en mejores ciudadanos. Ser una mejor persona
cuesta tiempo, compromiso y mucho esfuerzo. Dar nuestra experiencia para que
los nios no vean el mejoramiento como algo imposible.
 ENTREVISTA A UN AMIG@
Cmo te llamas?
__________________________________
Cuntos aos tienes?
__________________________________
Qu hiciste estas vacaciones?
__________________________________
__________________________________
__________________________________

Qu quieres aprender este ao?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

MIS COSAS FAVORITAS

ANIMAL
COLOR

COMIDA DEPORTE

JUEGO CANCIN

PELCULA MATERIAS
 AS SOY
YO

Qu es lo que ms me gusta de Qu cosas me hacen sentir

mi cuerpo? enojado o triste?

Qu cosas se hacer bien? Qu quiero ser cuando sea ms

grande?
ESCRIBE LAS REGLAS QUE TENDREMOS
EN EL SALN.
1.- ____________________________________________________

2.- ____________________________________________________

3.- ____________________________________________________

4.- ____________________________________________________

5.- ____________________________________________________

6.- ____________________________________________________

7.- ____________________________________________________

8.- ____________________________________________________

9.- ____________________________________________________

10.- ___________________________________________________
 METAS PARA ESTE NUEVO
CICLO ESCOLAR.
NOMBRE
______________________________________________________________

FECHA
______________________________________________________________

MIS METAS SON

1.- ____________________________________________________________
2.- ____________________________________________________________
3.- ____________________________________________________________
4.- ____________________________________________________________
5.- ____________________________________________________________

CMO PIENSO QUE LAS VOY A LOGRAR?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________________

QU ACTIVIDADES ME GUSTARA QUE HICIERA LA MAESTRA PARA

AYUDARME A CUMPLIR MIS METAS?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________________
 LAS SILUETAS
PROPSITO

Que los alumnos se conozcan ms y los dems tengan un conocimiento ms amplio de

sus compaeros.

PREPARACIN

Se proporciona a cada alumno una silueta en la que anotarn lo que se les pide, lpiz o
pluma.

DESARROLLO

Las preguntas que se les pedir sern las siguientes:

En la parte de debajo de la silueta escribir el alumno su nombre completo.

Cabeza: Tres ideas que siempre defendern.

Odo: Las palabras, sonidos, o msica que no han olvidado desde que lo escucharon.

Ojos: Acontecimientos, o cosas que han visto y les ha impresionado.

Nariz: Olores agradables o desagradables que recuerden.

Boca: Tres palabras o expresiones que hayan dicho y ahora se arrepienten.

Corazn: Lo que ms aman y nadie les arrancar.

Boca del estmago: Dos temores ms arraigados.

Manos: Mencionar tres acciones inolvidables que han realizado.

Pies: Sus peores errores que han cometido.

CIERRE

Se leern las respuestas ante sus compaeros con el fin de conocerse.

El docente comentar a los alumnos la importancia de cambiar algunas actitudes que

nos afectan con el fin de mejorar como seres humanos.