TECNOLOGA E 2017 - I

INFORMTICA

DOCENTE
Mg. David Guete Garca
 Grado de 8 - 9

Naturaleza y evolucin de la tecnologa

Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas
y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Identifico principios cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y
sistemas tecnolgicos.
Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnolgicos (como la alimentacin y la salud, el
transporte y la comunicacin).
Explico algunos factores que influyen en la evolucin de la tecnologa y establezco relaciones con algunos
eventos histricos.
Comparo tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.
Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnolgico.
Describo casos en los que la evolucin de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones
tecnolgicas existentes.
Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnolgico tales como tecnologa, procesos,
productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, tcnica, fabricacin y produccin.
Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentacin.
Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la produccin de artefactos tecnolgicos.
Identifico artefactos basados en tecnologa digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnologa.
 Grado de 8 - 9

Apropiacin y uso de la tecnologa

Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energa y recursos naturales.
Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lgico, experimentacin) la seleccin y utilizacin de un producto
natural o tecnolgico para resolver una necesidad o problema.
Utilizo eficientemente la tecnologa en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educacin fsica, matemticas,
ciencias).
Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para aprender,
investigar y comunicarme con otros en el mundo.
Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnolgicos.
Utilizo elementos de proteccin y normas de seguridad para la realizacin de actividades y manipulacin de
herramientas y equipos.
Interpreto el contenido de una factura de servicios pblicos.
Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas.
Utilizo instrumentos tecnolgicos para realizar mediciones e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.
Represento en grficas bidimensionales, objetos de tres dimensiones a travs de proyecciones y diseos a mano
alzada o con la ayuda de herramientas informticas.
Utilizo correctamente elementos de proteccin cuando involucro artefactos y procesos tecnolgicos en las diferentes
actividades que realizo (por ejemplo, en deporte uso cascos, rodilleras, guantes, etc.).
 Grado de 8 - 9

Solucin de problemas con tecnologa

Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones.
Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnologa.
Comparo distintas soluciones tecnolgicas frente a un mismo problema segn sus caractersticas, funcionamiento, costos y
eficiencia.
Detecto fallas en sistemas tecnolgicos sencillos (mediante un proceso de prueba y descarte) y propongo soluciones.
Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que pueden existir varias soluciones a un mismo problema segn los criterios
utilizados y su ponderacin.
Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonoma, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solucin
de problemas.
Propongo mejoras en las soluciones tecnolgicas y justifico los cambios propuestos con base en la experimentacin, las
evidencias y el razonamiento lgico.
Propongo soluciones tecnolgicas en condiciones de incertidumbre, donde parte de la informacin debe ser obtenida y
parcialmente inferida.
Diseo, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en
cuenta las restricciones y especificaciones planteadas.
Explico las caractersticas de los distintos procesos de transformacin de los materiales y de obtencin de las materias primas.
Interpreto y represento ideas sobre diseos, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos,
diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.
 Grado de 8 - 9

Tecnologa y sociedad
Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los
desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable.
Analizo el costo ambiental de la sobreexplotacin de los recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua
potable y problema de las basuras).
Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la percepcin de los problemas y las soluciones
tecnolgicas, y los tomo en cuenta en mis argumentaciones.
Analizo y explico la influencia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en los cambios culturales,
individuales y sociales, as como los intereses de grupos sociales en la produccin e innovacin tecnolgica.
Mantengo una actitud analtica y crtica con relacin al uso de productos contaminantes (pilas, plstico, etc.) y su
disposicin final.
Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos tipos y fuentes de energa y
propongo alternativas.
Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnolgico.
Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnolgicos (transporte, ahorro
de energa, etc.).
Utilizo responsablemente productos tecnolgicos, valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi
salud y el medio ambiente.
Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnolgicos y evalo las consecuencias de su prolongacin.
 Grado de 8 - 9

TRABAJO EXTRACLASES
Disear un modelo similar al aqu planteado para el componente de Solucin
de problemas con Tecnologa y Tecnologa y sociedad.
Socializar prxima clase 15 min por grupo.
SOLUCIN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGA Y SOCIEDAD
TECNOLOGA
Trata tres aspectos: 1) Las actitudes de los estudiantes hacia la
Se refiere al manejo de estrategias en y tecnologa, en trminos de su sensibilizacin social y ambiental,
para la identificacin, formulacin y curiosidad, cooperacin, trabajo en equipo, apertura intelectual,
solucin de problemas con tecnologa, bsqueda, manejo de informacin y deseo de informarse; 2) la
as como para la jerarquizacin y valoracin social que el estudiante hace de la tecnologa para
comunicacin de ideas. Comprende reconocer el potencial de los recursos, la evaluacin de los procesos
estrategias que van desde la deteccin y el anlisis de sus impactos (sociales, ambientales y culturales) as
de fallas y necesidades, hasta llegar al como sus causas y consecuencias; y 3) La participacin social que
diseo y a su evaluacin. Utiliza niveles involucra temas como la tica y responsabilidad social,
crecientes de complejidad segn el comunicacin, interaccin social, propuestas de soluciones y
grupo de grados de que se trate. participacin, entre otras.