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Modelo Educativo

Anlisis de los
Componentes
Componentes
1. Filosfico
2. Institucional
3. Legal (contexto)
4. Organizativo
5. Pedaggico
6. Didctico
7. Curricular
1. Componente filosfico
Postura ontolgica
Qu es el ser humano? Para qu se
educa?
Postura antropolgica y sociolgica
Cmo se entiende nuestro momento
cultural histricamente?
Qu tipo de sociedad y de ser
humano se quiere promover?
1. Componente filosfico
Postura axiolgica
Qu valores de la concepcin del ser
humano y de sociedad se plantean
como ideales?
Postura epistemolgica
Qu es el conocimiento? Cmo se
conoce?
1. Componente filosfico
Postura psicolgica
Cmo se comporta el ser humano?
Cmo se puede modificar su
comportamiento?
Cmo se aprende? (Teoras del
aprendizaje)
Postura pedaggica
Cmo se entiende el fenmeno
educativo?
Qu condiciones se deben dar para el
2. Componente
Institucional
Misin
Visin
Valores institucionales
3. Componente legal
(Contexto)
UNESCO
Pilares fundamentales de la
educacin
Constitucin del Ecuador (2008)
LOEI (2011)
Reglamento a la LOEI (2012)
LOES (2010)
Reglamento de Rgimen Acadmico
(2014)
4. Aspecto organizativo
5. Componente
Pedaggico
Modelo Pedaggico
Modelo Pedaggico
Para qu
ensear?
Objetivos
Qu ensear?
Contenidos
Cmo evaluar?
Evaluacin
Modalidades
Tipos de
evaluacin
6. Componente Didctico

Modelo Didctico
Modelo Didctico
Cundo
ensear?
Secuencia
Cmo ensear?
Didctica
Con qu
ensear?
Recursos
7. Componente Curricular

reas / Ejes
Unidades / Campos
Hora clase / Crdito
Destrezas /
competencias
Ao acadmico /
semestre
Tarea en el aula

Anlisis de un
componente del
Modelo Educativo
Fuentes consultadas
https://pedroboza.files.wordpress.c
om/2008/10/2-1-modelos-
educativos-y-pedagc3b3gicos.pdf